【正文】 案】 A 【解析】 假設紅眼基因由 B控制， b控制白眼，因為用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現(xiàn)白眼果蠅，所以親代紅眼雌果蠅基因型是 XBXb，雄果蠅 是 XBY，則子一代的基因型和比例分別是： XBXB、 XBXb、 XBY、 XbY；雌果蠅產(chǎn)生的配子種類和比例是： 3/4XB、 1/4Xb、雄果蠅產(chǎn)生的精子種類和比例是： 1/4XB、 1/4Xb、 2/4Y。 故選 C。第 2種情況是 2個細胞是 ,1個細胞是 ,1個細胞是 。 【考點定位】 DNA分子的結構特點 【名師點睛】 沃森和 克里克發(fā)現(xiàn)的 DNA雙螺旋結構，可概括為“五種元素、四種堿基、三種物質(zhì)、兩條單鏈、一種結構”。 【考點定位】噬菌體侵染細菌實驗的相關知識 【名師點睛】 赫爾希、蔡斯的實驗過程及結果 1．實驗思路及方法 S是蛋白質(zhì)特有的元素， P幾乎都存在于噬菌體 DNA分子中，用放射性同位素 32P和 35S分別標 記 DNA和蛋白質(zhì)，直接地單獨地觀察它們各自的作用。 所以該分子中一條鏈上鳥嘌呤含量的最大值可占此鏈堿基總數(shù)的 40%， 選 C。2a=29% ，則 C2247。 25. 某種鸚鵡羽毛顏色有 4種表現(xiàn)型：紅色、黃色、綠色和白色 ，由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定（分別用 A/a、 B/b表示），且 BB 對生物個體有致死作用。若人基因的作用不受鼠基因的影響，則支配 a、 b、 c、 d和 e 酶合成的基因依次位于哪條染色體上 （ ） 細胞株 人染色體編號 1 2 3 4 5 6 7 8 A株 + + + + B株 + + + + C株 + + + + （“ +”有 ，“ ”無） A． 5 B． 8 C． 1 D． 6 【答案】 B 【解析】 分析表格： B株有 a酶活性， A株和 C株不含 a酶活性，說明控制 a酶合成的基因位于 B株有，而 A、 C株沒有的染色體上，即 6 號染色體上； A、 B、 C 株均有 b 酶話性，說明控制 b酶合成的基因位于 A、 B和 C株共有的染色體上，即 1號染色體上； A、 B株有 c酶活性，而 C株沒有 c酶活性，說明控制 c酶合成的基因位于 A和 B株共有，而 C株沒有的染色體上，即 2號染色體上； C株有 d酶活性，而 A和 B株沒有 d酶活性，說明控制 d酶合成的基因位于 C株有，而 A和 B株沒有的染色體上，即 7號染色體上； A、 B、 C株均無 e酶活性，說明 A、 B和 C 株均沒有控制 e酶合成的基因所在的染色體，即 8 號染色體上 。 (2)據(jù)圖像特點分析 若不均等分裂，一定是情況②；若減Ⅰ后期均等分裂，一定是情況①；若減Ⅱ后期均等分裂則應是情況③。 所以選 A。下列說法正確的是（ ） DNA ①、②、③都是自身攜帶的 ①、②、③代表遺傳信息 5種③ ,2種② 【答案】 A 【考點定位】 T2噬菌體的組成和遺傳物質(zhì)的組成 【名師點睛】注意： T2噬菌體只含一種核酸 —— DNA，即它的遺傳物質(zhì)，所以它只含 1 種五碳糖 —— 脫氧核糖， 4種含 N堿基 —— ATGC。下列說法正確的是（ ） A．該病為常染色體顯性遺傳病 B．Ⅱ 5是該病致病基因的攜帶者 C．Ⅱ 5和Ⅱ 6再生患病男孩的概率為 1/8或 1/4 D．Ⅲ 9與正常女性結婚，建議生女孩 【答案】 BC 【考點定位】人類 遺傳病與預防 【名師點睛】注意：本題有兩個正確選項。從理論上講 F3中表現(xiàn)感病植株的比例為（ ） 【答案】 B 【考點定位】基因的自由組合定律 【名師點睛】本題關鍵要簡化 F2到 F3過程中只涉及 A與 a這對基因的遺傳。 14. 某種植物的花色受一組復等位基因的控制，純合子和雜合子的表現(xiàn)型如下表，若 WPWS與 WSw雜交，子代表現(xiàn)型的種類及比例分別是 （ ） ， 2： 1： 1 ， 1： 1： 1： 1 ， 1： 1 ， 3： 1 【答案】 C 【考點定位】 基因的分離定律 的應用 【名師點睛】本題關鍵在于根據(jù)分離定律的實質(zhì)確定親代雜交產(chǎn)生子代的基因型，再結合表中不同基因型對應的表現(xiàn)型確定子代表現(xiàn)型比例。 (3)確定是常染色體遺傳還是伴 X遺傳 ①在已確定是隱性遺傳的系譜中 : ,則最大可能為伴 X隱性遺傳 ,如下圖 1。 13. 下圖為舞蹈癥家系圖，若圖中 7和 10婚配，這對夫婦生一個患舞蹈癥孩子的概率為（ ） ％ 【答案】 A 【考點定位】 人類遺傳病及分離定律 【名師點睛】 通過系譜圖判 斷遺傳方式 (1)首先確定是否為伴 Y遺傳 ①若系譜圖中女性全正常 ,患者全為男性 ,而且患者的父親、兒子全為患者 ,則為伴 Y 遺傳。 (2)若進行第 n次復制，則需消耗游離的該脫氧核苷酸數(shù)為 m 2n－ 1個。 2．子代 DNA分子的總鏈數(shù)： 2n 2＝ 2n＋ 1條 (1)無論復制多少次，含 15N的鏈始終是 2條。 (4)若用 C、 H、 O、 N等標記宿主細胞而病毒未被標記，則在子代病毒的核酸和外殼中均可找到標記元素。 【考點定位】減數(shù)分裂過程中染色體的變化 7. 正常進行分裂的細胞 ,同源染色體、染色單體、染色體、 DNA分子之比為 0： 0： 1： 1， 則該細胞所處的時期是（ ） 裂后期 【答案】 D 【解析】 同源染色體、染色單體、染色體、 DNA 分子之比為 0∶ 0∶ 1∶ 1 說明同源染色體已經(jīng)分離，屬于減數(shù)第二次分裂 ； 染色單體為 0，染色體 和 DNA分子之比為 1∶ 1，說明姐妹染色單體已經(jīng)分離，已經(jīng)處于后期 ，所以選 D。 (2)后代分離比推斷法 F1????? 顯性 ∶ 隱性＝ 3∶1 ?親本： AaAa顯性 ∶ 隱性＝ 1∶1 ?親本： Aaaa全為顯性 ?親本：全為隱性 ?親本： aaaa 5. 大豆的白花和紫花是一對相對性狀，下列 4組雜交實驗中，能判斷顯性和隱性的是（ ） ①紫花紫花→紫花 ②紫花紫花→ 301紫花 +101白花 ③紫花白花→紫花 ④紫花白花→ 98紫花 +102白花 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 【答案】 B 【考點定位】基因的分離定律 【名師點睛】 一對相對性狀的顯隱性判斷 1．根據(jù)子代性狀判斷 (1)不同性狀的親本雜交 ?子代只出現(xiàn)一種性狀 ?子代所出現(xiàn)的性狀為顯性性狀。 【考點定位】基因分離定律的應用 4. 南瓜所結果 實中白色（ A）對黃色（ a）為顯性，盤狀（ B）對球狀（ b）為顯性，兩對基因獨立遺傳。 【考點定位】遺傳 物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的相關實驗 3. 現(xiàn)有一些雜種圓粒豌豆和皺粒豌豆，為獲得能穩(wěn)定遺傳的圓粒豌豆，最好的方法是（ ） A．讓雜種圓粒豌豆作母本，與皺粒豌豆雜交 B．讓雜種圓粒豌豆作父本，與皺粒豌豆雜交 C．讓雜種圓粒豌豆自交，所獲圓粒即為所需 D．讓雜種圓粒豌豆自交，所獲子代的圓粒豌豆再自交，在未發(fā)生性狀分離的植株上收獲的圓粒即為所需 【答案】 D 【解析】 雜種圓粒豌豆自交，所獲子代的圓粒豌豆再自交，在未發(fā)生性狀分離的植株上收獲的圓粒一定為純合 子，能穩(wěn)定遺傳，選 D。 【考點定位】基因分離定律和自由組 合定律的應用 【名師點睛】 表現(xiàn)型與基因型的相互推導 1．由親代推斷子代的基因型與表現(xiàn)型 (正推型 ) 親本 子代基因型 子代表現(xiàn)型 AA AA AA 全為顯性 AA Aa AA∶ Aa＝ 1∶ 1 全為顯性 AA aa Aa 全為顯性 Aa Aa AA∶ Aa∶ aa＝ 1∶ 2∶ 1 顯性∶隱性＝ 3∶ 1 Aa aa Aa∶ aa＝ 1∶ 1 顯性∶隱性＝ 1∶ 1 aa aa aa 全為隱性 (1)隱性純合突破法：若子代出現(xiàn)隱性性狀，則基因型一定為 aa，其中一個來自父本，另一個來自母本。 6. 在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是（ ） 分離 聯(lián)會 分裂 復制 分離 分裂 復制 分裂 分離 聯(lián)會 分離 分裂 【答案】 D 【解析】在減數(shù)分裂過程中，染色體的變化順序是先所有染色體復制，然后是同源染色體聯(lián)會，移到細胞的中央，再是同源染色體分離，進入減數(shù)第二次分裂后期，染色體的著絲點分裂，所以選 D。 (3)若用 C、 H、 O、 N等標記病毒而宿主 細胞未被標記，則只在子代病毒的核酸中有標記元素。 (2)含 14N的 DNA分子有 2n個，只含 14N的有 (2n－ 2)個，做題時應看準是“含”還是“只含”。 3．消耗的脫氧核苷酸數(shù) (1)若一親代 DNA分子含有某種脫氧核 苷酸 m個，則經(jīng)過 n次復制需要消耗游離的該脫氧核苷酸為 m (2n－ 1)個。 【考點定位】基因自由組合定律的應用 【名師點睛】本題關鍵在于根據(jù)“ 9:3:3” 聯(lián)想到“ 9A_B_： 3A_bb： 3aaB_： 1aabb”，從而確定 aabb致死的情況。 ②“有中生