【摘要】(第三課時)第1章全等三角形判定三角形全等的方法:憶一憶ABCA’B’C’ΔABC≌?A’B’C’?∠A=∠A’AB=A’B’AC=A’C’“角邊角”、“角角邊”及“邊角邊”1、如圖1
2024-12-28 17:07
【摘要】全等三角形的判定ASAAASSASSSS兩邊對應(yīng)成比例,且夾角相等的兩個三角形相似嗎?相似三角形的判定1:有兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。''''ABBCABBC?∠B=∠B/請同學(xué)們在如圖的方格紙上畫兩個三角形,使△ABC與
2025-11-03 16:21
【摘要】相似三角形的判定第3課時兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”的含義,能分清條件和結(jié)論,并能用文字、圖形和符號語言表示;?“兩邊成比例且夾角相等的兩個三角形相似”判定兩個三角形相似,并解決簡單的問題;1.下列條件中可以判定
2025-06-12 12:07
【摘要】第1章全等三角形怎樣判定三角形全等第3課時教學(xué)目標(biāo)“邊邊邊”的內(nèi)容,會運(yùn)用“SSS”識別三角形全等,為證明線段相等或角相等創(chuàng)造條件;,體會利用操作、歸納獲得數(shù)學(xué)結(jié)論的過程;。判斷兩個三角形全等的條件:,已知AD平分∠BAC,要使△ABD≌△ACD,根據(jù)“SAS”需要添加條件
2024-12-28 00:50
【摘要】探索三角形相似的條件(1)九年級(下冊)初中數(shù)學(xué)ABCDEFl1l2l3做一做:如圖,畫三條互相平行的直線l1、l2、l3,再任意畫2條直線a、b,使a、b分別與l1、l2、l3相交于點(diǎn)A、B、C和點(diǎn)D、E、F.a(chǎn)探索三角形相似
2025-08-05 07:22
【摘要】上板城初中1.對應(yīng)角_______,對應(yīng)邊——————的兩個三角形,叫做相似三角形.相等成比例2.相似三角形的———————,各對應(yīng)邊——————。對應(yīng)角相等成比例?∵DE∥BC∴△ADE∽△ABC?(1)定義:?(2)預(yù)備定理:平行于三角形一邊的直線
2025-08-15 23:30
【摘要】第三章圖形的相似第4節(jié)探索三角形相似的條件(三)情景引入、合作探討?三角形相似的條件:1、三角對應(yīng)相等、三邊對應(yīng)成比例(定義)2、兩角對應(yīng)相等3、兩邊對應(yīng)成比例及夾角相等判定三角形相似還有沒有其它條件呢??畫△ABC與△A′B′C′,使、和都等
2024-12-08 07:58
【摘要】相似三角形的判定(說課稿)南漳縣高級中學(xué)陳應(yīng)宏一、教材分析二、教學(xué)方法三、學(xué)法指導(dǎo)四、教學(xué)過程五、教學(xué)評價一、教材分析(一)、教材的地位和作用“探索相似三角形的條件”既是三角形基本概念和性質(zhì)的延伸和全等三角形的拓展,又是今后證明線段成比例,研究相似多邊形性質(zhì)的重要工具.因此是
2025-07-20 04:14
【摘要】復(fù)習(xí)課:如圖,△ABC中,P是AB邊上的一點(diǎn),連結(jié)CP.滿足什么條件時△ACP∽△ABC?解:⑴∵∠A=∠A,∴當(dāng)∠1=∠ACB(或∠2=∠B)時,△ACP∽△ABC⑵∵∠A=∠A,∴當(dāng)AC:AP=AB:AC時,△ACP∽△ABC
2025-08-05 10:09
【摘要】尋找相似三角形1、定義(極少用于證明)2、預(yù)備定理(與平行有關(guān))3、兩角對應(yīng)相等4、兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等(注意按邊的大小求比)5、三邊對應(yīng)成比例(注意按邊的大小求比)6、相似三角形的傳遞性你能說出判定
2025-10-31 01:48
【摘要】ABDADEBCADEBCABCDEBCADE∠ACB=Rt∠CD⊥AB相似三角形基本圖形的回顧:ABCDA型X型母子相似型特點(diǎn):形狀:K三個直角!頂點(diǎn)共線的ABC
2025-08-05 10:28
【摘要】定義:三角對應(yīng)相等,三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。一、判定兩個三角形相似的方法:1.(平行相似)平行三角形一邊的直線和其他兩邊相交(或兩邊的延長線),所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.2.(SSS)三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似.3.(SAS)兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似.4.(AA)兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似.5(HL)斜邊直角邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似.
2025-07-25 23:06
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中數(shù)學(xué)幾何輔導(dǎo)關(guān)于三角形相似的判定方式 初中數(shù)學(xué)幾何輔導(dǎo)關(guān)于三角形相似的判定方式 一、教學(xué)內(nèi)容:《三角形相似的判定》(第一課時) 二、教學(xué)目標(biāo)知...
2025-04-03 22:15
【摘要】相似三角形的判斷方法3山東省單縣終興中學(xué)編寫人王敏吳新峰審閱人吳吉杰一學(xué)習(xí)目標(biāo):1掌握三角形相似的判斷方法3,并能靈活運(yùn)用解決問題。2能綜合運(yùn)用三種判斷方法判定兩個三角形相似。二知識回顧:1相似三角形的判定方法1:
2024-11-20 03:35
【摘要】學(xué)校( 九?。┠昙墸ā?shù)學(xué)?。W(xué)案主備教師:審核人:日期:累計(jì)課時課題第周第課時課型新授課學(xué)習(xí)目標(biāo)與重難點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo):.“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。重點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。難點(diǎn):“平行線分線段成比例定理”、“平行出相似”定理。一、復(fù)習(xí)引入1、相似
2025-08-18 16:45