山東省輕工工程學校-全文預覽
【正文】 板前布線工藝要求，并附有思考與練習，對實訓項目中出現(xiàn)的問題能夠分析并解決。 編 寫 思 路 （ 4）增加新知識、新技術(shù) ?現(xiàn)在，工業(yè)基本自動化，多用可編程序控制器實現(xiàn)自動控制，為了與企業(yè)接軌，讓學生盡快適應企業(yè)生產(chǎn)需要，故新增加了可編程序控制器（ PLC）簡介，讓學生對 PLC有一個初步認識，為后續(xù)學習做好準備。 ?根據(jù)實際生活和工程需要，有選擇的介紹常用低壓電器元件和電動機控制電路，在實用性方面作了大量的工作。理論是實踐的背景，實踐內(nèi)化和提升理論。 ? 缺乏新知識、新理念。山東省輕工工程學校 王傳艷 本章的地位 常用低壓電器及其控制電路 ,是中等職業(yè)學校機電專業(yè)基礎課《電工電子技術(shù)及應用》中重要的一章，是理論與實踐相結(jié)合的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是培養(yǎng)學生學習《電工電子技術(shù)及應用》理論課的興趣，同時通過實踐對課程知識有大概了解，同時為后續(xù)課程《機床電氣控制》打好基礎。 ? 另一種情況是低壓器件型號陳舊，好多型號已被淘汰，教學與工程應用脫離 ,學生不能適應現(xiàn)代企業(yè)的需求。 編 寫 思 路 （ 2）以技能為目的，理論為實踐服務 技能實訓項目穿插于知識講授中，可先理論后實訓，也可先實訓，后理論。 編 寫 思 路 （ 3）選擇的器件和電動機控制電路具有代表性，前后連貫，層層深入。 ?每一節(jié)先提出任務，明確要達到的目的，并對任務進行簡單分析，讓學生明確設
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