20xx年語文a版第十冊(cè)《童年的朋友》課件-全文預(yù)覽
【正文】 感激，寫出了外祖母對(duì)“我”一生的重大影響。外祖母的微笑、牙齒、衣服、眼神等，都寄寓著“我”對(duì)外祖母的愛。 揣摩外祖母對(duì) “ 我 ” 的影響。 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！ ”① 外祖母說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤(rùn)，一下子就牢牢地打進(jìn)我的記憶里。 這是以“我” ——一個(gè)孩子的眼光觀察和認(rèn)識(shí)外祖母的。 第二課時(shí) ? 復(fù)習(xí)整體讀課文抓中心的方法和人物描寫的方法。 （ 3）通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。 ? 動(dòng)作描寫： ? 梳頭、編辮子、嗅煙草 ? 分析：反襯她眼睛的明亮。 學(xué)法指導(dǎo)：人物描寫的方法有：語言描寫；外貌描寫（肖像）；動(dòng)作描寫；心理描寫；神情描寫 ……另一種分類：正面描寫；側(cè)面描寫。在記敘文中，就要多觀察文題和文章的最后一段。u ?終身：一生（多就切身的事說）。u 嗅 xi249。后來，他當(dāng)過學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，流浪俄國(guó)各地，經(jīng)歷豐富。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)： ? 揣摩課文語言的方法，體會(huì)文學(xué)作品中感人的片段，培養(yǎng)對(duì)家人的熱愛，體會(huì)親情的概念。 ?2．學(xué)習(xí)描寫人物的方法，體會(huì)塑造人物形象的多種方法，感受文學(xué)作品的寫作特色。生于木匠家庭，在他五歲時(shí) ,做木匠的父親去世 ,于是他寄居在外祖父家 ,曾是織花邊女工的外祖母常常給小外孫講述勇士伊凡和悲哀的強(qiáng)盜母親
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