【摘要】水變咸了湯里面的調(diào)料到哪里去了？交流?和同桌交流一下你想到的實(shí)驗(yàn)方法?？偨Y(jié)一下?本節(jié)課你都學(xué)到了什么？課外拓展：?其實(shí)在我們的生活中，有許許多多的能夠溶解在水中的物質(zhì)。同學(xué)們想不想再研究？?分發(fā)信封：味精、雞精、洗衣粉各一小包、研究記錄表格一張。同學(xué)們再見！
2024-12-12 20:36
【摘要】11認(rèn)識光義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書科學(xué)光岳樓運(yùn)河博物管臥波橋臥波橋近觀水城明珠歌劇院水城廣場水城廣場湖心島水之韻美麗的東昌湖邊噴泉水城夜景光沿直線傳播的實(shí)例?激光直線傳播電影放映機(jī)射向銀幕的光光沿直線傳播的實(shí)例光沿直線傳播的實(shí)例
2024-12-04 21:38
【摘要】鐵在什么條件下會(huì)生銹？怎樣防止鐵生銹？鐵生銹的條件可能有什么？實(shí)驗(yàn)器材：鐵釘、試管、水、醋、植物油等鐵釘所在的環(huán)境一周后的生銹情況我的結(jié)論鐵在什么條件下會(huì)生銹？鐵生銹的必要條件：氧氣和水同時(shí)存在（即在潮濕的空氣中鐵容易生銹）在有酸或有堿或有鹽的條件下，鐵會(huì)
2024-12-04 23:13
【摘要】8哪杯水多招遠(yuǎn)市魁星路小學(xué)欒東梅初步判斷?杯子相同，看水位高低?水位相同，看杯子粗細(xì)杯子不同，水位也不同，怎樣判斷出哪杯水多？?量筒認(rèn)識量筒?量筒是測量液體體積的工具，一般用“毫升”作單位，用“ml”表示。刻度一個(gè)小格倒上水的量筒
2024-12-04 23:25
【摘要】哪個(gè)做法是正確的呢？④將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁。讀數(shù)時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡不能提出水面。哪個(gè)做法是正確的呢？B視線與溫度計(jì)液柱頂端相平。正確使用溫度計(jì)的方法1、用手拿著溫度計(jì)的上部。2、將溫度計(jì)的玻璃泡浸在水中，不要接觸容器壁。3、等溫度計(jì)內(nèi)的液柱靜止后，讀出
【摘要】?生活中你看到哪些現(xiàn)象是水的表面張力？?答：水黽浮在水面上,小露珠成球形,小雨滴成球形，玻璃杯里的水快要流出來時(shí)，水面是鼓的，這些都是水的表面張力現(xiàn)象。哪些物品能讓水移動(dòng)?水會(huì)往低處流，還會(huì)往其他方向移動(dòng)嗎？?將毛巾的下端浸在水中，一段時(shí)間后，為什么毛巾的上端也濕了？?水是不是能沿著所有的物品移動(dòng)呢
2024-12-04 23:24
【摘要】6地表的變化一、我來填一填：1．青藏高原是世界上最高的高原，號稱世界屋脊，科學(xué)家在這個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了一些遠(yuǎn)古時(shí)代海洋生物的化石，說明這個(gè)地區(qū)億萬年前是一片汪洋大海。2．化石是保存在巖層中的古生物的遺體或遺跡。化石可以告訴我們關(guān)于地球的歷史及生物進(jìn)化的許多信息，在科學(xué)研究上有著重
2024-12-04 23:17
【摘要】心臟和血管v血液循環(huán)系統(tǒng)是由心臟和血管組成的遍布全身的管道系統(tǒng)心臟心臟的位置位于胸腔的中部，偏左下方，在兩肺之間。心臟的結(jié)構(gòu)右心房右心室左心房左心室血管分為動(dòng)脈血管、靜脈血管和毛細(xì)血管。那么，心臟到底是怎么工作的呢？
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1、指導(dǎo)通過閱讀有關(guān)資料初步了解的構(gòu)成及其功能。培養(yǎng)他們科學(xué)用腦的良好習(xí)慣。?2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用分析、綜合的方法來進(jìn)行初步人體科學(xué)的探究活動(dòng)。?3、通過學(xué)習(xí)腦和神經(jīng)的知識培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。?4、能夠沉著、勇敢地應(yīng)對各種實(shí)驗(yàn)。體驗(yàn)大腦對人體活動(dòng)的神奇指揮作用，產(chǎn)生進(jìn)一步探究的欲望。?5、教育學(xué)生注意神經(jīng)系
【摘要】?食物與營養(yǎng)中國居民平衡膳食寶塔塔尖：油脂類25克四層：奶類100克豆制品：50克三層：畜禽肉類50-100克、魚蝦類50克、蛋類50克二層：蔬菜類400-500克、水果類100-200克一層：谷類400-500克中國居民膳食指南?，谷類為主?、水果和薯類?、豆類或其制品
【摘要】?同學(xué)們，食鹽和水泥是我們常見的兩種東西。大家都知道食鹽是顆粒狀的，水泥是粉末狀的，那么食鹽和水泥除了這些特性外，還有沒有其他特性呢？今天我們就來深入研究這兩種物質(zhì)。食鹽的變化?猜一猜，把食鹽放在水中，用玻璃棒攪拌觀察食鹽發(fā)生什么變化？?食鹽在水中溶解了，看不到了。?
【摘要】聲音無時(shí)不有，無處不在，聲音是我們了解周圍事物、獲取信息的主要渠道之一.?2、請同學(xué)們拿出一張紙，一把直尺，一根橡皮筋，大家想辦法讓這些物體發(fā)出聲音。1、發(fā)出“啊——”的聲音，同時(shí)用手摸喉頭這些物體發(fā)聲時(shí)有什么共同特點(diǎn)，在它們發(fā)聲的時(shí)候讓它們停止發(fā)聲，看它們不發(fā)聲時(shí)又有什么共同特點(diǎn)。你知道下列聲音是如何產(chǎn)
2024-12-06 00:20
【摘要】課時(shí)備課課題水變咸了課型新授課主備人李圣文使用人使用時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)知道水有溶解物質(zhì)的特性，能力目標(biāo)能從身邊常見的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題；能夠自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究水能溶解固體物質(zhì)的特征情感態(tài)度與價(jià)值觀用自己擅長的方式表達(dá)和交流探究的過程和結(jié)果。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-28 02:23
【摘要】水變熱了水變熱了，為什么魚還能自由自在的游來游去？我有問題：做個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究吧把木屑放在水中，不用手搖，讓木屑在水中游起來。會(huì)用到哪些材料，怎么來做呢？小組趕快討論一下吧！快想辦法：?我們想到了“給水加熱”這個(gè)辦法。那當(dāng)然就要準(zhǔn)備這些材料了。動(dòng)手做時(shí)，一定要注意安全！燒杯、鋸末、火柴、石棉網(wǎng)、
2024-11-15 02:33
【摘要】思考：在平底燒瓶中放一條金魚，然后在平地?zé)靠谔幖訜?，直至沸騰。瓶里的金魚會(huì)怎樣？你認(rèn)為熱在水中是怎樣傳遞的呢？熱在水中的傳遞方式。酒精燈、火柴、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、水、木屑實(shí)驗(yàn)記錄表：觀察到的現(xiàn)象木屑在水中的運(yùn)動(dòng)路線實(shí)驗(yàn)結(jié)論加熱容器底部時(shí)，底部受熱的水會(huì)上升，周圍及上面較冷的水會(huì)流過
2024-12-04 23:08
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