【摘要】用牛頓定律解決問題(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.知道連結(jié)體問題。2.理解整體法和隔離法在動力學(xué)中的應(yīng)用。3.初步掌握連結(jié)體問題的求解思路和解題方法。學(xué)習(xí)重點:連結(jié)體問題。學(xué)習(xí)難點:連結(jié)體問題的解題思路。主要內(nèi)容:一、連結(jié)體問題在研究力和運(yùn)動的關(guān)系時,經(jīng)常會涉及到相互聯(lián)系的物體之間的相互
2024-12-09 10:03
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§用牛頓定律解決問題2課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件.2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題.3.通過實驗
2024-11-19 09:41
【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)備課人:王同慶審核人:高一物理組教學(xué)時間與班級;_______年________月______日第_____節(jié)_____班,出勤情況______第_____節(jié)_____班,出勤情況______第_____節(jié)_____班,出勤情況______知識
【摘要】第四章力與運(yùn)動第七節(jié)用牛頓定律解決問題(二)用彈簧秤測物體的重力時應(yīng)使物體處于什么狀態(tài)?物體處于平衡狀態(tài)彈簧秤的示數(shù)是哪個力的?物體拉彈簧的力的示數(shù)根據(jù)平衡條件和牛頓第三定律知道:彈簧秤的示數(shù)等于物體重力的大小。用彈簧秤測物體的重力時,突然向上加速、減速運(yùn)動,彈簧秤的示數(shù)如何變化?物體的受力
2024-11-18 14:25
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)我們常見的物體的運(yùn)動狀態(tài)有哪些種類?如果物體受力平衡,那么物體的運(yùn)動情況如何?那么共點力作用下物體的平衡條件是什么?是不是物體所受合力為零?思考問題:在共點力作用下物體的平衡條件是合力為零。請學(xué)生列舉生活中物體處于平衡
【摘要】第七節(jié)用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)1、了解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo)2、理解超重現(xiàn)象和失重現(xiàn)象的原因3、知道超重和失重并不是重力的增大和減小4、知道完全失重現(xiàn)象一、超重和失重乘坐電梯時,電梯里站滿了人,你還想擠一擠坐這一趟電梯,剛跨進(jìn)去,警報就響起來了,于是聽到電梯里有人說:超重
【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)力運(yùn)動F合=ma2012xvtat??atvv??0axvv2202??牛頓第一定律:(慣性定律)牛頓第二定律:(F合=ma)牛頓第三定律:(作用力與反作用力)復(fù)習(xí):a(1)明確研究對象(2)分析研究對象的受力情況,畫出受力圖(3)求出合力(
2025-01-16 08:28
【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)牛頓定律的應(yīng)用兩類問題:已知運(yùn)動求力已知力求運(yùn)動橋梁是加速度a?解題步驟:1、確定對象分析運(yùn)動2、畫隔離體受力圖3、選取坐標(biāo)系4、列方程解方程5、討論例題1如圖所示的皮帶運(yùn)輸機(jī),設(shè)磚塊與皮帶間的摩
2024-11-19 16:31
【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(一)例,質(zhì)量為2kg,在平地面向右運(yùn)動.物體與地面間的摩擦力為4s末的速度和4s內(nèi)發(fā)生的位移.解析:以該物體為研究對象,其受力情況如圖所示:2????mfFam/s2=由勻變速直線運(yùn)動公式:v=v0+at=×4m/s=2021attvx??
【摘要】4-6.用牛頓定律解決問題(三) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。 2.會求物體的瞬時加速度。 3.理解動力學(xué)中臨界問題的分析方法。 4.掌握一些常見動力學(xué)臨界問題的求解方法...
2024-10-10 14:29
2025-01-16 08:24
【摘要】(一)力和運(yùn)動關(guān)系的兩類基本問題1、已知物體的受力情況,確定物體的運(yùn)動情況;2、已知物體的運(yùn)動情況,確定物體的受力情況。一、從受力確定運(yùn)動情況已知物體受力情況確定運(yùn)動情況,指的是在受力情況已知的條件下,要求判斷出物體的運(yùn)動狀態(tài)或求出物體的速度和位移。處理這類問題的基本思
2025-01-16 08:27
【摘要】用牛頓運(yùn)動定律解決問題(二)(學(xué)案)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解共點力作用下物體平衡狀態(tài)的概念,能推導(dǎo)出共點力作用下物體的平衡條件。2.會用共點力平衡條件解決有關(guān)力的平衡問題。3.通過實驗認(rèn)識超重和失重現(xiàn)象,理解產(chǎn)生超重、失重現(xiàn)象的條件和實質(zhì)。4.進(jìn)一步熟練掌握應(yīng)用牛頓運(yùn)動定律解決問題的方法和步驟。二、課前預(yù)習(xí)1、平衡狀態(tài):
2024-12-03 04:17
【摘要】用牛頓定律解決問題(一)泰興市第三高級中學(xué)高一物理備課組例題1一個靜止在水平地面上的物體,質(zhì)量是2kg,在右運(yùn)動。物體與地面間的摩擦力是。求物體在4s末的速度和4s內(nèi)的位移。?問:l、本題研究對象是誰?它共受幾個力的作用?物體所受的合力沿什么方向?大小是多少??2、本題要求計算位移和速度,而我們只會解決勻變速運(yùn)
2024-11-17 06:34
【摘要】用牛頓定律解決問題(二)我們常見的物體的運(yùn)動狀態(tài)有哪些種類?如果物體受力平衡,那么物體的運(yùn)動情況如何?那么共點力作用下物體的平衡條件是什么?是不是物體所受合力為零?思考問題:在共點力作用下物體的平衡條件是合力為零。請學(xué)生列舉生活中物體處于平衡狀態(tài)的實
2025-07-20 03:33