【正文】 根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖 和葉，即幼苗；子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)．所以甲圖中能發(fā)育成乙圖中③的是③胚根． 故選 C． 點(diǎn)評： 菜豆種子的結(jié)構(gòu)是考查的重點(diǎn)，可對比著玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖掌握． 三、雙項(xiàng)選擇題：下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩項(xiàng)最符合題意．每題 2分，共 20分．選出兩項(xiàng)且正確，得 2分；選兩項(xiàng)，只有一項(xiàng)正確，不得分；只選一項(xiàng)且正確，得 1分． 31．生命活動是神奇而復(fù)雜的，從某種程度講，它依賴于生命所特有的結(jié)構(gòu)層次．下列結(jié)構(gòu)中，都屬于器官層次的一組是（ ） A． 血液 B． 骨骼肌 C． 胃 D． 皮膚 考點(diǎn) ： 動物體人 體的結(jié)構(gòu)層次． 分析： 器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．據(jù)此作答． 解答： 解： A、血液屬于結(jié)締組織，不屬于器官； A錯(cuò)誤； B、一塊骨骼肌屬于器官， B正確； C、胃屬于消化器官； C正確； D、皮膚屬于人體最大的器官， D正確； 故選： B、 C、 D 點(diǎn)評： 解答此題的關(guān)鍵是掌握器官的概念． 32．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（ ） A． 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B． 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng) C． 它們的體細(xì)胞中都有葉綠體 D． 水 蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官 考點(diǎn) ： 綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；動物體人體的結(jié)構(gòu)層次． 分析： 一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)．據(jù)此解答． 解答： 解： A、除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，動物、植物和人都是由細(xì)胞構(gòu)成的，正確． B、植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì) 胞→組織→器官→植物體，動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體．一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)．錯(cuò)誤． C、動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，無葉綠體，錯(cuò)誤． D、水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官．正確． 故選： BC 點(diǎn)評： 解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、以及器官等的內(nèi)容，并結(jié)合題意靈活答題． 33．如圖在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè)，說明（ ） A． 單細(xì)胞生物也能趨利避害，適應(yīng)環(huán)境 B． 生物體在生長過程中，必須從外界獲得物質(zhì)和能量 C． 生物體對外界刺激能作出一定的反應(yīng) D． 生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境 考點(diǎn) ： 觀察草履蟲． 分析： 生物對外界各種刺激所發(fā)生的反應(yīng)叫做應(yīng)激性，應(yīng)激性是生物的基本特征之一；草履蟲雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動，并能對外界的刺激作出反應(yīng)． 解答： 解：在兩滴連通的草履蟲培養(yǎng)液左側(cè)加鹽，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)草履蟲集中分布在右側(cè)，說明草履蟲具有應(yīng)激性，即逃避有害刺激，趨向有利刺激，是對環(huán)境的適 應(yīng)． 該實(shí)驗(yàn)不能看出草履蟲需要物質(zhì)和能量，也看不出草履蟲能影響環(huán)境． AC正確． 故選： AC． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知草履蟲的應(yīng)激性． 34．下列關(guān)于變形蟲的結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ） A． 偽足只有運(yùn)動功能 B． 食物泡能吸收營養(yǎng) C． 伸縮泡能排出食物殘?jiān)? D． 細(xì)胞膜具有呼吸和排泄的功能 考點(diǎn) ： 單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活． 分析： 草履蟲就是單細(xì)胞的動物，由這一個(gè)細(xì)胞就能夠完成各項(xiàng)生命活動． 解答： 解： A、變形蟲靠偽足運(yùn)動， A正確； B、食物泡能消化、吸收營養(yǎng)， B正 確； C、胞肛能排出食物殘?jiān)?C錯(cuò)誤； D、細(xì)胞膜具有呼吸和排泄的功能， D正確； 故選： C 點(diǎn)評： 掌握變形蟲的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵． 35．觀察如圖大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請把下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的兩項(xiàng)找出來（ ） A． 大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)作用 B． 圖中標(biāo)號②發(fā)育成根，標(biāo)號③發(fā)育成葉 C． 標(biāo)號⑥所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體 D． 大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子中沒有結(jié)構(gòu)④ 考點(diǎn) ： 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同；種子的結(jié) 構(gòu)和成分． 分析： 觀圖可知：①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚，據(jù)此解答． 解答： 解： A、大豆種子胚的④子葉中儲存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，在萌發(fā)時(shí)，④子葉主要起提供營養(yǎng)物質(zhì)給胚芽、胚軸、胚根發(fā)育， A正確； B、在種子萌發(fā)的過程中，③胚根生長最快，發(fā)育成根，②胚芽發(fā)育成莖和葉，①胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分， B錯(cuò)誤； C、⑥胚既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體， C正確； D、大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，玉米種子與大豆種子的不同是多了胚乳，子葉只有一片， D錯(cuò)誤． 故選： B、 D． 點(diǎn)評： 掌握菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵． 36．炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ） A． 小麥的子葉 B． 小麥的胚乳 C． 花生的子葉 D． 花生的胚乳 考點(diǎn) ： 菜豆種子和玉米種子結(jié)構(gòu)的異同． 分析： 小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的；花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的，據(jù)此 解答． 解答： 解：面粉是由小麥加工而來，小麥屬于單子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮、胚乳和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉將胚乳里的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸；胚乳里貯存著營養(yǎng)物質(zhì)，面粉就是小麥的胚乳加工來的； 花生油是由花生加工而來，花生是雙子葉植物，其種子的結(jié)構(gòu)包括：種皮和胚．種皮起保護(hù)作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥 厚，貯存營養(yǎng)物質(zhì)．花生油就是由花生子葉加工而成的． 故選： B、 C． 點(diǎn)評： 掌握單子葉植物、雙子葉植物種子的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵． 37．種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件．在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)的是（ ） A． 煮熟的種子 B． 被蟲子咬掉胚的種子 C． 破皮的種子 D． 保存完好的種子 考點(diǎn) ： 探究種子萌發(fā)的條件． 分析： 種子萌發(fā)必須同時(shí)滿足外界條件和自身?xiàng)l件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)． 解答： 解： A、煮熟的種子胚不是活的，因此在適宜的環(huán)境條件下種子也不能萌發(fā)， A不正確； B、被蟲子咬掉胚的種子，胚不完整，因此在適宜的環(huán)境條件下種子也不萌發(fā)， B不正確； C、破皮的種子如果胚完整就能萌發(fā)，因此在適宜的環(huán)境條件下種子可能萌發(fā)， C正確； D、保存完好的種子具備了種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件，因此在適宜的環(huán)境條件下可能萌發(fā)， D正確． 故選： C、 D． 點(diǎn)評： 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件． 38．某同學(xué)將兩份等量的大豆種子分別放在兩個(gè)培養(yǎng)皿中，均置于 30176。 C和水分適量、空氣充足的環(huán)境下，一個(gè)給予光照，另 一個(gè)放在黑暗中． 10天后，兩個(gè)培養(yǎng)皿中的種子均未萌發(fā)．下列說法正確的是（ ） A． 該同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的變量是光 B． 該同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的變量是溫度 C． 種子沒有萌發(fā)的原因可能是環(huán)境溫度太高 D． 種子沒有萌發(fā)的原因可能是種子缺乏生命力 考點(diǎn) ：探究種子萌發(fā)的條件． 分析： （ 1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身?xiàng)l件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)． （ 2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外 ，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理是的就是對照組． 解答： 解： A、從題干中看出兩個(gè)培養(yǎng)皿中唯一不同的變量是光，因此該同學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的變量是光， A正確； B、兩個(gè)培養(yǎng)皿中，均置于 30176。 20202020學(xué)年江蘇省南京市六合區(qū)雄州中學(xué)七年級（上）月考生物試卷（ 10月份） 一、判斷題：請判斷下列敘述的正誤，正確的在括號內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的在括號內(nèi)打“ ”．每小題 1分，共 10分． 1．蠑螈的受精卵橫縊實(shí)驗(yàn)說明了細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞的控制中心． ．（判斷對錯(cuò)） 2．動物細(xì)胞的遺傳物質(zhì)只存在于細(xì)胞核中． ． 3．在人體中，所有細(xì)胞的染色體數(shù)目都完全一樣． ．（判斷對錯(cuò)） 4．染色體中含有遺傳物質(zhì)，決定生物體的性狀． ．（判斷對錯(cuò)） 5． 植物細(xì)胞分裂時(shí)最先分裂的是細(xì)胞壁． ．（判斷對