【正文】 努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、長(zhǎng)一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激杭州新拓信息技術(shù)有限公司 Hangzhou XinTuo Info Technology 21 化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防 止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 杭州新拓信息技術(shù)有限公司 Hangzhou XinTuo Info Technology 20 在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教 ，對(duì)他們處處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績(jī)。 還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是“包袱”。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠(chéng)、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 為了配合學(xué)校團(tuán)委和政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。 總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。能夠提高學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的途徑有二：一是延長(zhǎng)時(shí)間，二是提高效率。同時(shí)提出具體措施；對(duì)差生，以鼓勵(lì)為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問 題及時(shí)糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表?yè)P(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭(zhēng)先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作，培養(yǎng) 學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解老師和尊重老師的勞動(dòng)，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)。同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的 同學(xué)進(jìn)行撤換。 選拔班干部，培養(yǎng)積極分子。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教 育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，感恩教育等內(nèi)容，這些活動(dòng)都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 加大了對(duì)學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度。一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。在學(xué)生十月一的詩(shī)歌朗誦的 比賽，以及征文活動(dòng)中都取得好成績(jī)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和求知欲望。 尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 二、高中二年級(jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進(jìn)入高二的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大，對(duì)于象我班的程度較差的學(xué)生 來說難度更大，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見成效而慢慢消沉。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師 。一段時(shí)間后，我改變了方法，對(duì)他們給予了大量的愛心，卻忽視了嚴(yán)格要求，結(jié)果班風(fēng)渙散，面對(duì)這種局面，我苦苦地思 索，尋找解決問題的良策，向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教，明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛，以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，既要嚴(yán)格要求，又要給予最大的尊重。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。 心理學(xué)告訴我們 ：人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn)，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn)，能提高教育管理的可接受性。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 （三）注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合 高二學(xué)生由于已經(jīng)熟悉了學(xué)校的環(huán)境，又沒有升學(xué)上的壓力，個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來，不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對(duì)這些違紀(jì)情況，如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng)，學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。 杭州新拓信息技術(shù)有限公司 Hangzhou XinTuo Info Technology 10 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。在具體布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。 12 結(jié)論 以 IBM 存儲(chǔ)高可用性 為核心的 項(xiàng)目 方案， 從最安全 簡(jiǎn)便 角度 的 配置 ,不僅保障了應(yīng)用服務(wù)的不間斷性 ,也保障了數(shù)據(jù) 庫(kù) 讀寫的不間斷性 ,全面提升了企業(yè)容災(zāi)的等級(jí)和能力 。憑借雄厚的資金實(shí)力、高素質(zhì)的專業(yè)人才和優(yōu)質(zhì)高效的技術(shù)服務(wù)，新拓公司在社會(huì)上樹立起了良好的企業(yè)形象，受到了廣大客戶與合作伙伴的普遍依賴與贊揚(yáng)。 7 公司目前作為 IBM公司軟件產(chǎn)品經(jīng)銷商，代理 IBM全系列軟件產(chǎn)品，并在 IBM 多個(gè)軟件產(chǎn)品的實(shí)施部署上具有極強(qiáng)的獨(dú)立的技術(shù)能力，尤其是 Tivoli容災(zāi)備份系統(tǒng)的方案實(shí)施能力上，在行業(yè)內(nèi)更是首屈一指，先后實(shí)施了多個(gè)項(xiàng)目，均作為行業(yè)典型被推廣。 5 公司于 2020年成為 IBM（國(guó)際商業(yè)機(jī)器公司）正式代理商，在 IBM 的“成就客戶，創(chuàng)新為要，誠(chéng)信負(fù)責(zé)”的價(jià)值觀指引下，努力創(chuàng)建屬于自己的智慧型團(tuán)隊(duì)，為廣大新老客戶及合作伙 伴提供完整的解決方案和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。 作為 IBM 在數(shù)據(jù)保護(hù)領(lǐng)域的旗艦產(chǎn)品， IBM Tivoli Storage Manager (TSM) 是一個(gè)備受關(guān)注的超級(jí)家族，在這個(gè)家族中， IBM為企業(yè)用戶提供了前所未有的數(shù)據(jù)保護(hù)和系統(tǒng)管理能力，從而幫助用戶構(gòu)建起了一道數(shù)據(jù)的 “可靠防線 ”。 2020 至 2020 年， IBM 連續(xù)三次被中國(guó)社會(huì)工作協(xié)會(huì)企業(yè)公民工作委員會(huì)授予 “中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)公民 ”榮譽(yù)稱號(hào)。 1995 年， IBM 在中國(guó)成立了中國(guó)研究中心，是 IBM 全球八大研究中心之一，現(xiàn)有 200 多位中國(guó)的計(jì)算機(jī)專家。到目前為止， IBM 在中國(guó)的辦事機(jī)構(gòu)進(jìn)一步擴(kuò)展至 26 個(gè)城市，從而進(jìn)一步擴(kuò)大了在華業(yè)務(wù)覆蓋面。 IBM 與中國(guó)的業(yè)務(wù)關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。 3 方案 陳述 方案說明 根據(jù) xxx 現(xiàn)有基礎(chǔ)架構(gòu)部署情況，及 XXX 系統(tǒng)的部署要求，建議 XXX 系統(tǒng)應(yīng)用及數(shù)據(jù)庫(kù)硬件平臺(tái)部署情況如下： 配置 XXX 系統(tǒng) 服務(wù)器兩臺(tái) ， 建立 高可用性集群 ，保障系統(tǒng)的業(yè)務(wù)連續(xù)性，均 連入中心機(jī)房以太主干網(wǎng)； 建立高可靠性的光纖 SAN 網(wǎng)絡(luò)， XXX 服務(wù)器各類數(shù)據(jù)進(jìn)行集中存儲(chǔ) 管理 ， 配置高性能 主 /備磁盤陣列做冗余 ，集中管理數(shù)據(jù)及文件，并作為容災(zāi)備份恢復(fù)的存儲(chǔ)池；并配備主備存儲(chǔ)間 的鏡像，構(gòu)建高可用性的數(shù)據(jù)保護(hù)，并 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)同步 ； IBM DS5020 磁盤陣列支持光纖（ FC）連接方