生命化教育的責(zé)任與夢(mèng)想-全文預(yù)覽
【正文】 。 從教學(xué)上說，教師也要慢慢地去感悟，就像為人父母，育人的經(jīng)驗(yàn)也是慢慢感悟出來的一樣。張文質(zhì)等著 王瓊 生命化 ： 就是“生命的在場” ，即教育者和被教育者都作為一個(gè)個(gè)具體的、無法被任何一個(gè)他人所代替的人而存在、教育行為應(yīng)始終指向具體的每一個(gè)人，“知識(shí)的授受，智慧的開啟” 最終都是為了“點(diǎn)化或潤澤生命”，亦即為
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