九年級上語文第六單元測試題（人教版）-全文預(yù)覽
【正文】 搖曳的枯草。兩顆已經(jīng)瀕臨絕望的心相撞了，閃出了希望的火花。母親流著淚默默地拿 過約克的信，一行行有力的字躍入眼簾：“??當(dāng)命運捉弄你的時候，不要彷徨，不要害怕。母親疑惑地拆開了信，是女兒的字跡，上面寫道：“媽媽，當(dāng)您看到這封信的時候，也許我已經(jīng)離開您了，但我還有一個心愿沒有完成。她看到桌子正中鑲嵌在黑色鏡框中的照片是一個很陽光的男孩。 。她緩緩地拿起桌上一沓信，哽咽地說：“這是我兒子留下的，他一個月前就已經(jīng)走了，但他說，還有一個與他相同命運的女孩在等著他的信，等著他的鼓舞，所以，這一個月來，是我代他發(fā)出那些信??”說到這兒，兩位母親已泣不成聲?！? 望著女兒這最后的遺言，母親突然感到 一種豪情在涌 動，她覺得有責(zé)任去見見這個男孩，要他好好活下去?！蹦赣H拿信的手顫抖了，淚水一點點潤濕了它。 終于有一天，他們都知病情到了無法醫(yī)治的地步，他們相擁而泣，但還是互相鼓勵著，他們約定：好好地過完每一天，為對方祝福，永不言棄 !他們一直都會通信給彼此鼓勵。男孩拿起手中的風(fēng)箏塞到安娜手里說：“你瞧，這是一只小鷹，它是我的朋友，它很勇敢 !我叫約克，現(xiàn)在把它送給你，希望你能快樂 !”就這樣他們聊了起來，原來約克也患有絕癥，每天他在醫(yī)院的草坪上經(jīng)過時都會看見安娜在靜靜地發(fā)呆，臉上寫滿憂傷，約克覺得這么美麗的女孩應(yīng)該有最燦爛的笑容，但是他什么也做不了，因為他的日子也不多了。（ 6 分） （二）現(xiàn)代文閱讀 閱讀《 生命的約定 》，完成第 15— 18 題。（ 2 分） 怫 ． 然 （ ） 韓 傀 ． （ ） 縞 ． 素（ ） 唐 雎 ． （ ） 1解釋加點的詞。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休 祲 降于天，與臣而將四矣?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。 寫出（甲）段中陳述作者臨危受命的千古名句。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、 祎 、允之任也。 （乙）先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。 三、閱讀 （ 30 分） （一）、文言文閱讀 （ 20 分） 閱讀下面甲、乙兩段文字，完成 7— 11 題。如蘇軾在《江城子”這與《出師表》中的“ _________________， _________________”意思一致。 （晏殊《破陣子》） （ 4）、 ，西北望，射天狼。 D． 既不購置污水處理設(shè)備，也不傳達(dá)上級指示，以致環(huán)保工作沒人管，污染問題越來越嚴(yán)重。 4．
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