【摘要】用2—6的乘法口訣求商游樂場同學們，你們喜歡玩游戲嗎？15人做游戲可以分成幾組？平均每組幾人？15÷3=5（人）15÷5=3（組）如果又來了3人，每組平均應（）人615+3=18（人）18÷3=6（人）12
2024-12-11 09:18
【摘要】中山紀念中學三鑫雙語學校朱強蘇教版小學數(shù)學第四冊這些都是角頂點邊邊241356教室里哪些地方有角?你能想辦法做出一個角嗎?角的大小與兩條邊的長短無關，角的大小與兩條邊張開的大小有關√你知道哪個是角嗎?（）個
2025-04-23 16:37
【摘要】二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 【教學內容】 人教版實驗教材二年級上冊第六單元教科書第72頁7的乘法口訣。 【教材分析】 本節(jié)...
2024-12-03 22:11
【摘要】《6的乘法口訣》二年級數(shù)學教學反思 《6的乘法口訣》二年級數(shù)學教學反思1 周五的教研活動，按照學校教研組的安排，我教學《6的乘法口訣》，即二年級上冊第四單元例7（第61頁）。本節(jié)課...
2024-12-03 00:46
【摘要】 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案 二年級數(shù)學《8的乘法口訣》優(yōu)秀教案1 教學目標 1、知識與技能 ?。?）、使學生知道8的乘法口訣的來源，掌握8的乘法口訣，并會運用口訣正...
2024-12-06 03:30
【摘要】二年級數(shù)學5的乘法口訣教案文案 二年級數(shù)學5的乘法口訣教案最新文案1 教學目標 ，經(jīng)歷探索5的乘法口訣的過程，掌握5的乘法口訣，能運用口訣正確地進行乘法計算。 ，逐步發(fā)現(xiàn)一...
【摘要】6的乘法口訣教案教學目標：1．引導學生們通過直觀的實物圖和乘法的含義，編出6的乘法口訣．2．在編口訣的過程中，引導學生們找出6的乘法口訣的規(guī)律，初步熟記6的乘法口訣，會用乘法口訣正確求積．3．初步培養(yǎng)學生抽象概括能力和類推能力，培養(yǎng)學生們的學習興趣．教學重點：在理解的基礎上熟記乘法口訣．教學難點：
2024-11-23 13:32
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 二年級數(shù)學《7的乘法口訣》教學設計 《7的乘法口訣》教學設計 教學目標： 1、經(jīng)歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。掌握口訣的特征，并...
2024-10-29 00:05
【摘要】秒的認識人教版二年級數(shù)學下冊教學目標?認識時間單位秒，知道1分=60秒。?感受時間單位“分”、“秒”，初步建立1分、1秒的時間觀念。1212345678910111212
2025-08-01 16:22
【摘要】青島版二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣熟練正確地求商。6個小朋友參加跳繩活動,分成2組,每一組有幾人?6÷2=()(人)3口訣:二三得六6÷2=（）（人）)623603總人數(shù)（被除數(shù)）分成2組（
2024-12-12 20:38
【摘要】人教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.認識時、分。2.能夠熟練認識時間。午別上午下午晨會節(jié)次時間第一節(jié)第二節(jié)第三節(jié)第二節(jié)
2025-07-22 12:26
【摘要】學習目標：知道乘法的含義，學會乘法算式的寫法和讀法。一、準備題3+9=3+3+4+1=4+4=6+6+6=4+2+5=5+5+5+5+5=3+3+3+3=要求：1、口算。2、觀察后，把以上算式分分類。40
2024-12-11 10:46
【摘要】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據(jù)乘法寫出兩個除法：６×８＝４8７
2024-12-07 17:03
【摘要】第一篇：二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 二年級數(shù)學《6乘法口訣》說課稿 作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份說課稿，說課稿有助于教學取得成功、提高教學質量。那么說課稿應該怎么寫才合適呢？下面是小...
2025-10-08 13:02
【摘要】西師大版二年級數(shù)學上冊2的乘法口訣學習目標：使同學們能夠學會2的乘法口訣，知道幾個相同數(shù)相加能夠用乘法計算，能夠熟練應用2的乘法口訣列式解題。1.看圖寫算式。加法算式：乘法算式：或2＋2＋2＋2＝82×4＝84×2＝82.寫算式。
2024-12-04 18:15
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