【摘要】period2Appleround,applered.Applejuice,applesweet.Appleapple,Iloveyou.Applesweet,Ilovetoeat.period2A:Doyoulikebananas?B:Yes,Ido.A:Doyoulikesalad?B:
2025-05-17 20:56
【摘要】Edison,1847LuXun,1881LiSiguang,1889Newton1642NieEr1912Curie1867Whoisthisman/woman?Whenishis/herbirth
2025-07-21 23:33
【摘要】Unit6Period3carrotsvegetableseggsaneggchickenfoodhealthytomatoesfruitsandcirclethewordsfrom1athatyouhear.347251018693.eggs
2025-05-17 20:55
【摘要】靈寶市第二小學(xué)彭盼盼(第三課時(shí))TalkTogetherMocky:Let’sgototheamusementpark.Ken:Dowehaveenoughtime?Mocky:Yes,wedo.It’sonlythreeo’clock.Ke
2025-11-06 00:58
【摘要】北師大版小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)靈寶市第二小學(xué)陳靜
2024-11-29 05:12
【摘要】1、背誦并默寫細(xì)胞免疫和體液免疫的過程2、比較與免疫有關(guān)的幾種重要細(xì)胞的來(lái)源和功能3、所有免疫細(xì)胞都能識(shí)別抗原嗎?都是特異性識(shí)別嗎?4、免疫系統(tǒng)的功能?吞噬細(xì)胞(攝取、處理)T細(xì)胞(呈遞)B細(xì)胞(識(shí)別)漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞)記憶細(xì)胞抗體抗原抗體結(jié)合形成沉
2025-05-01 18:21
【摘要】UnitOneMyname’sGina(1)Doyouknowtheseletters?Hello,I’mJim.What’syourname?MynameisAlan.Greetyourfriends:A:Hello/Hi!I’m/Myname
2025-09-26 00:05
【摘要】新目標(biāo)英語(yǔ)七年級(jí)上Unit5Doyouhaveasoccerball?單元整體說明單元教材分析本單元主要學(xué)習(xí)動(dòng)詞have的一般現(xiàn)在時(shí)的用法;使用do和does引導(dǎo)的一般疑問句的構(gòu)成以及簡(jiǎn)單回答。本單元圍繞“和朋友一起歡度時(shí)光”這一話題安排了三個(gè)任務(wù):一是列舉所學(xué)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,從中挑選出各自喜歡的體育項(xiàng)目,并說明原因,目的是鞏固并新學(xué)
2024-12-01 09:39
【摘要】七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課教案 七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三課教案 第3課《雨的四季》教案 一、教學(xué)目標(biāo) “圈點(diǎn)批注”的讀書法,品析文章關(guān)鍵字詞、語(yǔ)句,體會(huì)擬人、比喻的修辭方法,把握文章中...
2024-12-06 02:13
【摘要】Lookandlearnapineapplesomepineapplesapeachsomepeachesawatermelonsomewatermelonsanapplearedappleapplesabananabananas
2024-12-04 22:57
【摘要】Doyouhaveasoccerball?Unit5DoYouhaveaPing-Pongball?Yes,Ido.Yes,Ido.Doyouhaveasoccerball?No,Idon’t.No,Idon’tIhaveavolleyball.Youdon’thaveavolley
2025-07-25 09:27
【摘要】滿井游記袁宏道一、課前檢測(cè)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)畫面從原文中找出相應(yīng)的語(yǔ)句描繪畫面的內(nèi)容。冰皮始解,波色乍明,鱗浪層層晶晶然如鏡之新開而冷光之乍出于匣也山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒,柔稍披風(fēng)麥田淺鬣寸許
2024-11-24 13:45
【摘要】北京課改版初中生物七年級(jí)下冊(cè)第三課第六章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)氣體交換內(nèi)容我們知道呼吸是要把氧氣運(yùn)給細(xì)胞,供給細(xì)胞利用,并帶走二氧化碳。那么,在人體內(nèi)的這種氣體交換是如何來(lái)完成的呢?導(dǎo)入新課自學(xué)完成以下問題:一、肺泡與血液間的氣體交換依靠氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)?其原理是什么??一種氣體從濃度高的地方向濃度低的地方
2024-12-28 16:53
【摘要】Whenisyourbirthday?ByMr.FangDate:October27,2021Class:Class6,Grade1Teachingaims:1.Possessiveadjectives:your,our,their.Pronouns:we,youandthey.2.Us
【摘要】StarterUnits1-3AaHhJjKkBbCcDdEeGgPpTtVvFfLlMmNnSsXxZzIiYyQqUuWwOoRr字母按元音因素分類表HBCDBBC
2025-10-29 03:01