【正文】 序發(fā)現(xiàn)在控制表達(dá)式后缺少右括號。DOS下的文件名不能超過64個字符。42. Extra parameter in call to xxxxxxxx調(diào)用xxxxxxxx函數(shù)時出現(xiàn)了多余的參數(shù)。40. Expression syntax表達(dá)式語法錯誤。38. Error Directive: xxxxError指令：xxxx。 syntax errorEnum語法出現(xiàn)錯誤。Do—while語句中漏掉了分號。在do語句中，編譯程序發(fā)現(xiàn)while關(guān)鍵字后無左括號。源文件的常量表達(dá)式中，出現(xiàn)除數(shù)為零的情況。編譯程序發(fā)現(xiàn)default語句出現(xiàn)在switch語句之外，通常是由于括號不匹配造成的。說明必須飲食一個類型或一個存儲類，以下說明是不正確的：i,j。編譯程序找不到命令行上給出的文件。而對于同一函數(shù)，也只能給出一種語言修飾符（如cdecl、pascal或interrupt）。21. Compound statement missing復(fù)合語句漏掉。19. Cast syntax errorCast語法錯誤。編譯程序發(fā)現(xiàn)Case語句外面，通常是由于括號不匹配造成的。正被調(diào)用的函數(shù)無定義，通常是由于不正確的函數(shù)聲明或函數(shù)名拼錯造成的。undef指令必須以單個標(biāo)識符（只此一個）作為該指令的體。ifdef必須以單個標(biāo)識符（只此一個）作為該指令的體。10. Bad file name format in include directive包含指令中文件名格式不正確。8. Assembler statement too long匯編語句太長。6. Array bounds missing數(shù)組的界線符‘1’丟失。如果函數(shù)或原型定義必須包含所有的參數(shù)名。兩個或多個結(jié)構(gòu)的某一域名相同，但具有的偏移、類型不同。在宏定義中，用于標(biāo)識一宏變元名串，“”后必須跟一宏變元名。3. Register alloction failure存儲器分配失效這種錯誤指的是源文件行中的表達(dá)式太復(fù)雜，代碼生成程序無法為它生成代碼。一個內(nèi)部函數(shù)以兩個劃線（____）開始和結(jié)束。請注意錯誤信息處有關(guān)行號的一個細(xì)節(jié)：編譯程序只產(chǎn)生被檢測到的信息。如果在源文件中使用了與機器有關(guān)的結(jié)構(gòu)，編譯也將產(chǎn)生警告信息。編譯程序?qū)⑼瓿涩F(xiàn)階段的編譯，然后停止。實驗評分____________ 指導(dǎo)老師簽名______________常見編譯錯誤信息Turbo C編譯程序查出的源序錯誤分為三類：致命錯誤、一般錯誤和警告。 fclose (f1)。 } else { c=b。 if ( (2) ) break。 if ( (2) ) break。 return。166。 f1=fopen (“A. DAT”, “r”)。} 2. ，請將程序補充完整。return。二．實驗內(nèi)容1. 下述程序用于統(tǒng)計文件中的字符個數(shù)，請補充程序。 printf(%d,%d,%d\n,s[3]a,++(*pb),*s[2]b)。s[i].a。 for (i=0。 int *b。請編寫程序并上機調(diào)試運行。}實驗評分____________ 指導(dǎo)老師簽名______________實驗七 結(jié)構(gòu)體與共用體一．目的要求2． 掌握結(jié)構(gòu)體類型變量的定義和使用方法。 for (i=2。 。a[i])。 printf(Enter 10 num:\n)。請編寫程序并上機調(diào)試運行。5． 了解指向指針的指針的概念及其使用方法。實驗評分____________ 指導(dǎo)老師簽名______________實驗六 指 針一． 目的要求1． 掌握指針的概念、指針變量的定義和使用方法。scores[i][++j]=score。 i++){ j=0。main(){int i,j,k,score。2. 掌握字符數(shù)組和字符串函數(shù)的使用。 printf(“sum=%f”, sun)。返回到主函數(shù)輸出最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。說明：牛頓迭代法的公式為 ,b的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。 如：(3,4,5)、(5,12,13)、(7,24,25)、(8,15,17)均為合法的勾股數(shù)組。2. 掌握在程序設(shè)計中用循環(huán)的方法實現(xiàn)各種算法（如窮舉、迭代、遞推等算法）。公式如下：若所付的總運費超過5000元時，再給予九五折優(yōu)待。實驗評分____________ 指導(dǎo)老師簽名______________實 驗 二一．目的與要求消化教科書上第6章的內(nèi)容，并將之靈活地運用到實際問題中去。 j=10。 }分別作以下改運并運行：1） 將第5行改為：m=i++。 j=10。 c2=400。 printf(“%d,%d”,c1,c2)。 printf(“%c %c\n”,c1,c2)。}應(yīng)了解所用的系統(tǒng)是用什么命令進(jìn)行編譯和連接運行的。2． 調(diào)試編輯程序。3． 通過運行簡單的C程序，初步了解C源程序的特點。（３） 上機結(jié)束后，應(yīng)對運行情況作出分析，總結(jié)本次調(diào)試程序所取得的經(jīng)驗，并由指導(dǎo)老師登記成績，此成績將作為總評成績的一部分。上機過程中出現(xiàn)的問題，除了系統(tǒng)題以外，一般應(yīng)自已獨立處理，不要輕易問教師。上機實驗一般應(yīng)包括以下幾個步驟：（１） 準(zhǔn)備好上機所需的程序。計算機技術(shù)是實踐性很強的技術(shù)，要求從事這一領(lǐng)域的人不僅能了解和熟悉有關(guān)理論和方法，還要自已動手實現(xiàn)。TC唯一的錯誤跟蹤機制把所有編譯文件的警告和錯誤都更在消息窗口若懸河了，同時在編輯窗口中指出錯誤在源文件中的相應(yīng)位置（依Option/Envionment菜單中的Message Tracking命令設(shè)置而定）。編譯/組裝（make）完之后，擊任一鍵去掉編譯窗口。.OBJ文件名由以下兩種方法依序產(chǎn)生：F5放大縮小活動窗口ALT_F5顯示轉(zhuǎn)入用戶屏，擊任意鍵返回集成環(huán)境屏F6循環(huán)激活編輯、監(jiān)視和消息窗口ALT_F6若編輯窗口是活動的，則轉(zhuǎn)到上次裝入編輯器的文件，若下面的那個窗口是活動的，則進(jìn)行監(jiān)視窗口與消息窗口間的切換CTRL_F9 Run/Run運行程序，有或沒有調(diào)試器，必要時將編譯、連接源文件，如經(jīng)編譯了，而連接時Debug/Source Debugging和O/C/OBJDebug Information 又置為On，則程序運行至斷點或運行完。F8Run/Step Over運行當(dāng)前函數(shù)中的下一條語句。僅在調(diào)節(jié)有效。若不是在單步執(zhí)行，則在重新編譯連接程序之后，從頭開始運行。 若上次編譯后修改過源代碼：* 若已通過Run/Step Over(F8) 或Run/Trace Into (F7)單步執(zhí)行程序，Run/Run將在屏幕上詢問是否要重make程序。（“make”是集成開發(fā)環(huán)境里的一程序開發(fā)工具。 CTRL_T 刪除一個單詞。 Up/Down、Left/Right和Pgup/PgDn鍵翻滾正文。Pick(選擇)最近裝入進(jìn)編輯窗口的8個文件列成一個表，讓用戶選擇其一，選擇后又裝入編輯器，光標(biāo)置在上次修改過的地方。Load (加載)裝入一個文件，可用類似DOS的匹配符（如*.C）來進(jìn)行列表選擇，也可裝入某一個文件，只要給出其文件名即可。這里給出它們的詳細(xì)描述。主菜單中，選擇File/Save3) 寫輸出文件可以把編輯器里的文件寫到一個新文件，也可重寫一個已存在文件。按Up/Down及Left/Right光標(biāo)鍵把高亮長條移到所需文件的名字上，回車；即可裝入選擇的文件，當(dāng)前的狀態(tài)是編輯狀態(tài)。*.*顯示當(dāng)前目錄中的所有文件和其它子目錄。File/Load或File/Pick可裝入編輯一已存在的文件。1) 創(chuàng)建源文件可用下面兩種方法建立文件：把編輯器里的文件寫入一個新文件。從源文件列表中選擇一個裝入窗口進(jìn)行編輯。 。1. TC編輯器簡介編輯窗口中插入（Insert）模式下輸入代碼時，可用回車鍵來結(jié)束一行（TC編輯器不自動換行）?！禖程序設(shè)計》實驗指導(dǎo)《C程序設(shè)計》教研組上機操作簡介一．用Turbo C 上機過程Turbo C 是一個集程序編輯、編譯、連接、調(diào)試為一體的C語言程序開發(fā)軟件，具有速度快、效率高、功能強等優(yōu)點，使用非常方便。TC主屏，由四部分組成：主菜單、編輯窗口、消息窗口和功能鍵提示行。編輯窗口里如何操作源文件如果在調(diào)用編輯窗口之前未裝入文件，,這時編輯器具有一切特征，可以：創(chuàng)建和編輯源文件，但還未編譯時，勿需消息窗口，所以可用F5把編輯窗口擴(kuò)大到整個屏幕，再按F5還原（回到分屏模式）。（任何時候按熱鍵F3也可達(dá)到相同目的）。在裝入文件名字提示框中打入過通匹符（用DOS中* 和？匹配符），然后按回車鍵。例如，鍵入C：\*.,只顯示根目錄中具有該擴(kuò)展名的文件。系統(tǒng)中任何時候，按F2這八個菜單選擇包括：File、Edit、Run、Compile、Project、Options、Debug和Break/Watch。另外，通過文件菜單中可以改變目錄；暫時退到命令解釋程序，或者說退出Turbo C。不論哪種情況，只有敲了所需鍵之后熱鍵才起作用。編輯命令簡要說明下面是最常用的編輯命令的一個提要： CTRL_KK設(shè)置（結(jié)尾）置塊標(biāo)塊。 CTRL_KC塊拷貝。若自上次編譯后源代碼有變動，則啟用“make”來重編譯、連接程序。否則運行到底。或運行到底（若無斷點）。CTRL_F2Run/Program Reset結(jié)束當(dāng)前調(diào)試節(jié)，釋放分配的內(nèi)存，關(guān)閉所有文件。將初始化一調(diào)試節(jié)。CTRL_F9 Run/Run運行程序，有或沒有調(diào)試器，必要時將編譯、連接源文件，如經(jīng)編譯了，而連接時Debug/Source Debugging和O/C/OBJ Debug Information又置為On，則程序運行至斷點或運行完。Compile to OBJ編譯生成目標(biāo)碼，同時顯示生成的文件的名字；例如C：。Turbo C編譯時，彈出一窗口，顯示編譯結(jié)果。Make EXE File生成執(zhí)行文件，例如：C：5) 消息窗口 編譯和調(diào)試源程序時都需要通過消息窗口（Message Window）來察看診斷消息。（３） 學(xué)會上機調(diào)試程序，要善于發(fā)現(xiàn)程序中的錯誤，并能很快地排除這些錯誤，使程序能正確運行。在實驗時千萬不要在程序通過后就認(rèn)為萬事大吉、完成任務(wù)，而應(yīng)當(dāng)在已通過的程序基礎(chǔ)上作一些改動，再進(jìn)行編譯、連接和運行，注意觀察和分析所出現(xiàn)的情況，這樣的學(xué)習(xí)才會有真正的收獲，才是靈活主動地學(xué)習(xí)而不是呆板被動地學(xué)習(xí)。（２） 上機輸入和調(diào)試自已所編的程序。使用鍵盤時，最好采用正確的指法擊鍵，為今后提高輸入速度打下基礎(chǔ)。2． 熟悉并掌握在該系統(tǒng)上如何編輯、編輯、連接和運行一個C程序。二．實驗內(nèi)容1． 學(xué)習(xí)從開機開始的操作，包括如何建立子目錄、使用操作命令列目錄、刪除文件、復(fù)制文件等。printf(“This is a pen．”)。 c2=98。}在此基礎(chǔ)上：1） 加一個printf語句，并運行之。3） 再將第四行改為：c1=300。i=8。printf(“%d,%d,%d,%d,%d,%d”,i,j,++i,++j,m,n)。i=8。 4）自已作任意修改。路途愈遠(yuǎn)，每噸公里運價愈低。1. 熟練地掌握while、dowhile及for語句實現(xiàn)循環(huán)的方法，了解它們各自的長處，及相互轉(zhuǎn)換的方法。在公元263年，我國數(shù)學(xué)家劉徽寫的“九章算術(shù)”中有：的記載，凡是滿足x2+y2=z2的正整數(shù)數(shù)組（x,y,z）就叫做一個勾股數(shù)組。求出實根后，在主函數(shù)中輸出。（2）不用全局變量，兩個整數(shù)在主函數(shù)