《建筑工程基本知識》ppt課件-全文預覽
【正文】 gineering還包括水利工程、港口工程。在我國 ， 這種具體進行的活動稱為建筑業(yè) ， 具有公共事業(yè)的屬性 。建筑工程專業(yè)知識介紹 C o m p a n y LOGO 1 廣州城建職業(yè)學院建筑工程系 建筑工程技術專業(yè) 認識實習 之“專業(yè)知識介紹”部分 建筑工程專業(yè)知識介紹 第 一 章 土木工程的任務體系和特點 專業(yè)知識講座 建筑工程專業(yè)知識介紹 167。 土木工程是人類社會和產業(yè)的基礎 ， 是為了生活更便利 、 高效 、 安全 、 舒適而創(chuàng)造 、 改變環(huán)境的技術 。 ? 土木工程，在英語里稱為 Civil Engineering,直譯為“民用工程”，它的原意是與“軍事工程”相對應的．在英語中，歷史上土木工程、機械工程、電氣工程、化工工程都屬于 Civil Engineering，因為它們都有民用性。 發(fā)展土木工程的根本因素是培養(yǎng)大批掌握土木工程科學技術 ， 懂得土木工程基本屬性 ， 具土有能解決上述四方面的人才 ． 土木工程專業(yè)就是為了培養(yǎng)這類人才所設置的學業(yè)門類 ． 建筑工程專業(yè)知識介紹 土木工程專業(yè)在學校中的設置： 土木工程專業(yè)在兩類學校里設置：一是高等學校 （ 包括普通高等學校 ， 高等?？茖W校和高等職業(yè)技術學校 ） ，培養(yǎng)的是未來的工程師；二是中等專科學校 ， 培養(yǎng)的是未來的土木工程技術員 ． 但是 ， 這種區(qū)別在不斷的縮小 ， 如：我們學校的畢業(yè)生在工作若干年后也能夠成為土建工程師 ． 土木工程專業(yè)的培養(yǎng)目標： 培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要 ， 德智體全面發(fā)展 ，掌握土木工程學科的基本理論與基本知識的科學技術人才 ． 中等職業(yè)學校的畢業(yè)生畢業(yè)后能從事土木工程的施工與管理工作 ， 具有初步的工程項目規(guī)劃和研究開發(fā)能力 建筑工程專業(yè)知識介紹 在美國，一般是在土木與環(huán)境工程系或土木工程系下設專業(yè)方向。 我們這里所講的土木工程就是這種包括建筑工程、水利工程、建筑工程管理等的“大土木”。 典型例子有橋梁 、 隧道 、 大壩 、 房屋建筑 、 土堤 、 擋土墻 、 基礎等 。 土 木 工 程 學 的 體 系 如果按照上節(jié)所講的對象進行分類 ， 土木工程學可劃分為下列部門 。 以上帶有共性的基礎部門：材料力學 、 結構力學 、 水力學 、 水文學 、 巖土力學 、 地基與基礎 、 測量學 、 鋼筋混凝土結構學 、 鋼結構學等 。 建筑工程專業(yè)知識介紹 167。 基礎設施建設 土木建筑業(yè)主要進行的是產業(yè)和生活基礎設施的建設 、設置和配備 。 不可逆性質 對于大型土木工程建筑物或大型設施 ， 只能是一次建成 ， 而不能采用反復試驗的辦法 。 基 本 建 設 程 序 我國現(xiàn)行的項目建設程序分為項目決策、項目施工和交付使用三個階段，大體上可分為十個步驟。 選擇項目建設地點 。 組織施工 。 建設監(jiān)理、業(yè)主、監(jiān)理單位與承包商 建設監(jiān)理是 80年代中后期隨著我國建設管理體制改革的深化和參照國際慣例組織工程建設的需要 ， 在我國建設領域推行的一項科學管理制度 。 業(yè)主對項目提出意向 、 制定目標 、 委托授權 、提供條件 （ 如投資 、 土地 ） 、 制定決策并支付報酬擁有權力和職能 。 作為項目建設的乙方 ， 他是承攬工程項目設施為業(yè)主提供服務的經濟實體 。 古 代 史 我國是世界上的文明古國之一 。 戰(zhàn)國時期留下了許多城市遺址 ， 反映了當時城市建設的發(fā)達 。 建筑工程專業(yè)知識介紹 吊橋 （ 也稱懸索橋 ） 具有悠久的歷史 。 春秋戰(zhàn)國時期 ， 中國已建成了一些相當規(guī)模的水利 工程 。 珠 江及東南沿海的水利建設也有了很大發(fā)展 . 建筑工程專業(yè)知識介紹
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