《中國建筑的特征》》ppt課件-全文預覽
【正文】 普文章的語言特色，在說明文或議論文寫作中有意識地學習和借鑒。 北京解放前，毛澤東曾秘密派人拜訪梁思成，請教北平城內(nèi)歷史古跡的保護問題，梁思成先生把北平重點文物的位置準確地標在北平軍事地圖上。 中國建筑的特征 梁思成 學習目標 理清作者的說明線索，列出課文的結(jié)構(gòu)提綱。梁啟超之長子，為其父逃亡日本時所生，十四歲入清華堂，對中國古建筑的研究情有獨鐘 ． 梁思成 （ 1901－ 1972） 19l5年 —— 1923年就學于北京清華學堂，1924年赴美留學入 康乃爾大學 ，不久轉(zhuǎn)學入 賓夕法尼亞大學 建筑系， 1927年獲賓夕法尼亞大學建筑系碩士， 192 1928年在哈佛大學 美術研究院學習，但因梁啟超病重而于 1928年回國。 康乃爾大學 哈佛大學 清華大學 普林斯頓大學 賓夕法尼亞大學 研 究 對象 解 題 指事物作為標志的 顯著特色 中國建筑 的 特征 研 究 方 向 探究重點 下面我們看一組圖片 整體感知：中國建筑的特征。ng l243。 探討中國建筑的風格和手法（ “ 文法 ” ）。 這九點可以概括為以下三個方面 （ 3— 13）： （一）（二）說明中國建筑的總體特征。 中國建筑的特征 作 詮 釋 第一層： 說明中國建筑的總體特征（一～二） 一 、個體建筑 立體 構(gòu)成 滕王閣 曲阜孔廟大成殿 中國建筑的特征 （二）講 平面布局 ，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。 摹狀貌下定義 列圖表舉例子 巧用斗拱 理解文意 理解文意 中國建筑的特征 （ 五）說明 “ 舉折，舉架 ” 的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗? 舉例子 高度裝飾 理解文意 霸王拳 八、 部件的裝飾作用
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