雅思聽力及口語應(yīng)試技巧-全文預(yù)覽
【正文】 ，首先要堅(jiān)持聽英文材料?！敖?jīng)常有學(xué)生考完雅思說，有一個(gè)單詞我明明記得的，結(jié)果聽力中一緊張卻怎么也想不起來。并可以通過這種方法，逐步地、適時(shí)地進(jìn)入到更高一級的層次?？梢允?0分鐘重復(fù)不停地聽同一個(gè)內(nèi)容，也可以聽不同內(nèi)容，長度相當(dāng)于30分鐘的材料，或者交錯(cuò)進(jìn)行。這主要是提供一次給耳朵和大腦接收有聲語言輸入的刺激過程，時(shí)間長度不夠，刺激不充分，效果就不好。為什么？其實(shí)，很多時(shí)候，只是訓(xùn)練的量不夠的緣故。實(shí)際上這個(gè)道理非常淺顯。只要科學(xué)地評判自己的水平，然后有針對性地制定適合自己的訓(xùn)練方法（而不是人云亦云），循序漸進(jìn)，逐步攻克，并一步一步向前攀登。其實(shí)，我們國家很多學(xué)英語的人何其多也，但真正學(xué)成的，比例很有限，為什么呢？除了學(xué)習(xí)方法、天份等因素外，主要是沒有堅(jiān)持下去。9是一個(gè)層次的聽力練習(xí)，至少要聽夠90篇以上的數(shù)量，如果條件許可，還可以在此基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練量。三個(gè)原則是：有恒，即持之以恒；有序，循序漸進(jìn)；有量，要有一定數(shù)量的聽力訓(xùn)練。至此，我們不僅已經(jīng)對這段錄音了如指掌，而且還利用它進(jìn)行了有針對性的雅思口語和口譯訓(xùn)練。對了，就是口譯能力，我們中國學(xué)生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復(fù)述只是一個(gè)辨音過程。在練習(xí)中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動詞和詞組。這種機(jī)械的重復(fù)對于我們的雅思口語和開口能力是不會有“事半功倍“的效果的。要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)呢？我對自己的要求是在落后一兩個(gè)單詞的同步復(fù)述。除非你是在國外長大，英語就是母語，你可以“自豪”的說：我就是說錯(cuò)了那也是對的，因?yàn)橛⒄Z是我的母語。這也是傳統(tǒng)教學(xué)方法的遺憾。這里在語音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英語，所以只要你有正常的雅思聽力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣：發(fā)音是一個(gè)人的英語門面。當(dāng)然如果有些同學(xué)說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了，當(dāng)中的幾個(gè)單詞你就是打死我我也聽不出來。聽不懂的唯一原因絕對不是生詞的問題，只能是你對這個(gè)單詞的發(fā)音極其陌生，大腦根本沒有反映。下面我想談?wù)劺肂BC慢速英語雅思聽力資料學(xué)習(xí)雅思聽力的三個(gè)步驟。熟記雅思常見場景詞匯。與此同時(shí)，考生還可以考慮《劍橋雅思考試全真試題解析》4三本書中任一本，定期檢查自己的進(jìn)步，并不斷熟悉雅思的題型?？忌绻杏X模考時(shí)聽力部分難度適中或較簡單，可考慮購買《Listen to This》第二冊(即《英語中級聽力》，外研社出版)，并利用這一、兩個(gè)月的時(shí)間聽完該書?？忌蓪⑹章犛⑽墓?jié)目這樣的“泛聽”活動與聽寫或做題這樣的“精聽”活動結(jié)合起來。而且在我自己的實(shí)踐過程中摸索出一些雅思聽力帶動雅思口語，鍛煉口譯的好方法。有的同學(xué)說我有那么幾個(gè)單詞實(shí)在聽不懂怎么辦？大家想一想，慢速英語的單詞量是1500到2000，也就是說一個(gè)比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多，更何況四六級都已通過的你。起初我練習(xí)的時(shí)候有時(shí)為了一個(gè)單詞可以想上整整一天，嘴里老是念道著這個(gè)單詞的發(fā)音。什么是完完全全的聽懂了呢？就是每聽完一句話，你都能準(zhǔn)
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