【摘要】高職教師教學(xué)能力培訓(xùn)總結(jié)本人于2008年11月15日至19日參加寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦的全國高職高專教育師資培訓(xùn)班,培訓(xùn)的項目為“高職教師教學(xué)能力培訓(xùn)”,經(jīng)過近一周的培訓(xùn),加深了對高職教育的理解,對職業(yè)教育課程改革有了進(jìn)一步的認(rèn)識,對今后教學(xué)能力的提高有很大幫助。這次學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容為高職課程教學(xué)改革,主要通過寧職院在2005年至2006年進(jìn)行的教學(xué)改革及其成果,介紹其對高職教育的課程內(nèi)容、教學(xué)
2025-04-17 13:05
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第5頁共5頁 高中英語的復(fù)習(xí)方法:注重方法培養(yǎng)能力提高質(zhì)量_ 進(jìn)入高三,在學(xué)生已初步具備了英語詞匯、句型、語法等基礎(chǔ)知識的同時,如何...
2025-04-15 04:14
【摘要】聽寫——提高聽力的最佳途徑3G雅思網(wǎng)來源:3G雅思網(wǎng)編輯:zzh時間:2009年6月23日為什么聽寫是提高聽力的最佳途徑? 在托福聽力考試中,同學(xué)們往往面臨三大障礙,語音類問題、詞匯類問題和記憶類問題。而練習(xí)聽寫,可以有效的幫我們克服以上三方面的障礙?! ≌Z音類問題指同學(xué)們對音不夠熟悉造成的聽力理解障礙,這主要包括連讀、弱讀、美式發(fā)音和語速。有的時候
2025-08-16 23:53
【摘要】如何提高詞匯能力王篤勤?詞匯是語言的“血肉”,詞匯能力直接影響一個人的語言理解能力和語言表達(dá)能力,也因此影響人們的交際。目前,各種詞匯書不下百種,有詞匯學(xué)習(xí)方法介紹,有詞匯技能訓(xùn)練,有詞匯應(yīng)試指導(dǎo),可謂無所不有。然而,學(xué)生們的詞匯量依舊提高緩慢,詞匯理解和應(yīng)用能力發(fā)展滯緩。那么,如何才能提高自己的詞匯理解、詞匯記憶和詞匯應(yīng)用能力呢?首先讓我們先分析一下您的詞匯學(xué)習(xí)。
2025-08-03 11:47
【摘要】提高創(chuàng)新能力從貼牌大國邁向品牌大國哪些省市發(fā)明專利授權(quán)量位居前列?哪些企業(yè)發(fā)明專利授權(quán)量最多? 剛剛發(fā)布的2010年內(nèi)地發(fā)明專利授權(quán)量排名前十位省份、副省級城市和企業(yè)名單,引人矚目?! ∵@不是一個簡單的排名,這是一幅嶄新的畫卷,展示了各地和企業(yè)自主創(chuàng)新的熱烈圖景;這是一聲嘹亮的號角,催促人們你追我趕加快自主創(chuàng)新的步伐?! 笆濉?,建設(shè)全面小康的關(guān)鍵時期,轉(zhuǎn)變發(fā)展
2025-06-22 13:51
【摘要】巔峰全腦教育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)培養(yǎng)自己的溝通能力一般來說,培養(yǎng)自己的溝通能力應(yīng)從兩個方面努力:一是提高理解別人的能力;二是提高表達(dá)能力。具體來說,就是要做到以下幾點:第一,要仔細(xì)想想自己最有可能會在什么場合,與哪些人溝通不同的場合對于溝通的要求是不一樣的。比如公司、聚會、會議室等,應(yīng)采用不同的溝通方式。另一方面,溝通的對象也決定了溝通的語言和形式。比如與同事、朋友、親戚、領(lǐng)
2025-01-17 23:14
【摘要】二、配方法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導(dǎo)航一、填空題.①x2+6x+______=(x+3)2②x2-______x+1=(x-1)2③x2+4x+______=(x+______)2①x2+4x+3
2025-11-23 13:40
【摘要】普通職員考核表(考核對象:辦公室職員、文員)崗位名稱: 姓名: 考核日期:項目及考核內(nèi)容配分自評上級審核工作任務(wù)30%能保質(zhì)保量,提前完成任務(wù)30能保質(zhì)保量,按時完成任務(wù)25-29在監(jiān)督下能完成任務(wù)15-25在指導(dǎo)下,偶爾不
2025-06-30 21:13
【摘要】高級職員考核表(考核對象:主管/(副)部長/經(jīng)理(含)以上級管理人員)姓名: 崗位名稱: 總得分:項目及考核內(nèi)容配分自評上級審核領(lǐng)導(dǎo)能力15%善于領(lǐng)導(dǎo)部署提高工作效率,積極達(dá)成工作計劃和目標(biāo)15??靈活運用部署順利達(dá)成工作計劃和目標(biāo)13-14
2025-07-01 01:34
【摘要】普通職員考核表(考核對象:辦公室職員、文員)崗位名稱: 姓名: 考核日期:項目及考核內(nèi)容配分自評上級審核工作任務(wù)30%能保質(zhì)保量,提前完成任務(wù)30??能保質(zhì)保量,按時完成任務(wù)25-29??在監(jiān)督下能完
2025-06-30 23:54
【摘要】 《農(nóng)村小學(xué)生習(xí)作能力提高方法研究》課題實施計劃 《培養(yǎng)小學(xué)生習(xí)作能力》課題研究規(guī)劃 一、課題的提出 20余年的小學(xué)語文教學(xué)經(jīng)驗,讓我明白,在作文教學(xué)研究領(lǐng)域, 一直側(cè)重于“寫前指導(dǎo)”的研究...
2025-09-19 14:47
【摘要】第一篇:提高小學(xué)生計算能力的幾種方法 提高小學(xué)生計算能力的幾種方法 在批改小學(xué)生平時的數(shù)學(xué)作業(yè)時,我常常會發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生的計算錯誤率比較高。學(xué)生計算的正確率一直成為影響學(xué)生成績的主要問題。眾所周知...
2025-10-08 23:14
【摘要】高級職員考核表(考核對象:主管/(副)部長/經(jīng)理(含)以上級管理人員)姓名: 崗位名稱: 總得分:項目及考核內(nèi)容配分自評上級審核領(lǐng)導(dǎo)能力15%善于領(lǐng)導(dǎo)部署提高工作效率,積極達(dá)成工作計劃和目標(biāo)15靈活運用部署順利達(dá)成工作計劃和目標(biāo)13-14尚能領(lǐng)導(dǎo)部署勉強(qiáng)達(dá)成工作計劃和目
2025-07-01 00:23
【摘要】2/2職員考核表考核時期:自年月日至年月日止職別姓名性別出生年月日籍貫學(xué)歷經(jīng)歷到職年月日請假天(時)數(shù)實際工作天數(shù)獎懲記錄備考考核項目項目體態(tài)儀態(tài)學(xué)識忠誠熱忱負(fù)責(zé)勤奮主勤評語
2025-06-30 19:46
【摘要】/人事資料表部門單位職稱職等照片粘貼處部門單位職稱職等一、個人資料姓名:□男MALE□女FEMALE出生:年月日身份證號:籍貫:身高:CM體重:KG健康狀況:血型:□未婚□離婚□已婚□已婚有子
2025-06-30 18:51