【摘要】復(fù)習(xí):將下列各數(shù)填入相應(yīng)的大括號內(nèi):正數(shù)集合{…}負(fù)數(shù)集合{…}思考(搶答)-30米,B地海拔-70米,哪一地方海拔最低?哪一地方海拔最高?答:海拔最低的是B地,海拔最高的是A地.問:到現(xiàn)在為止
2025-11-02 08:31
【摘要】有理數(shù)的復(fù)習(xí)。類表。復(fù)習(xí)要點:復(fù)習(xí)要點?規(guī)定了原點,正方向,和單位長度的直線叫做數(shù)軸。。只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)?!鴱?fù)習(xí)要點。
2025-10-28 22:15
【摘要】讀一讀:請閱讀下面報道;并回答下面問題世界上最長的跨海大橋——杭州灣跨海大橋于2022年6月8日奠基,計劃在5年后建成通車,這座設(shè)計日通車量為8萬輛,全長36千米的6車道公路斜拉橋,將是中國大陸的第一座跨海大橋。問題:1、你在這段報道中看到了那些數(shù)?2、這些數(shù)它們都屬于哪一類數(shù)?請同學(xué)們舉例說
2025-07-23 04:14
【摘要】復(fù)習(xí):1、有理數(shù)的加法法則是什么?有理數(shù)的減法法則是什么?2、計算(1)-3-6(2)35-47(3)(-5)-(-9)(4)0-(-36)(5)7-(-49)=-12=-9=36=4=56解法一:=(-20)+(
2025-11-02 03:21
【摘要】-3–2–1012341)在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),右邊的數(shù)總比邊的數(shù)大;2)正數(shù)都0,負(fù)數(shù)都0;正數(shù)一切負(fù)數(shù);3)一個數(shù)的絕對值就是它到原點的。左大于小于大于距離一個正數(shù)的絕對值是
【摘要】1、3+(-4)-(-2)+();加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的。有理數(shù)的混合運算混合運算法則:先算乘方,再算乘除,最后算加減;如果有括號,先算括號里面的
2025-10-29 02:54
【摘要】(1)有理數(shù)減法法則是什么?減去一個數(shù),等于加上這個數(shù)的相反數(shù).注意:只要減號變成加號、減數(shù)換成其相反數(shù);被減數(shù)不要變號,也不要變換位置.復(fù)習(xí)練習(xí)?判斷:(1)7-(-7)=0(2)-7-(-3)=-10(3)-7-3=3-(-7)=3
【摘要】有理數(shù)乘除復(fù)習(xí)有理數(shù)乘法運算律:乘法交換律:(a×b)×c=a×(b×c)有理數(shù)乘法法則:同號得正,異號得負(fù),并把絕對值相乘。任何數(shù)與零相乘都得零。a×b=b×aa(b+c)=ab+ac活動1:乘法結(jié)合律:分配律:
【摘要】從自然數(shù)到分?jǐn)?shù)劉?根據(jù)下列所提供的信息,猜猜這些信息反映的是哪一件事情:?信息一:這是一件令全國都振奮的事情;?信息二:它發(fā)生在2022年7月13日;?信息三:它的舉辦體現(xiàn)了一種精神;?
2025-08-15 20:25
【摘要】有理數(shù)全章復(fù)習(xí)(一)學(xué)校:何埂中學(xué)制作:吳至明執(zhí)教:吳至明你能想起哪些知識點,能說多少就說多少。?1、有理數(shù)的分類:整數(shù)和分?jǐn)?shù)?2、有理數(shù)的相關(guān)概念:數(shù)軸、相反數(shù)、絕對值、近似數(shù)和有效數(shù)字等?3、有理數(shù)的運算:加、減、乘、除、乘方以及科學(xué)計數(shù)法重點點擊:?一、關(guān)于數(shù)軸?例1、若有理數(shù)
【摘要】的乘除法口算?3×9;;?1×;128×0.2131?問題的提出?一只小蟲,沿一條東西巷的跑道,以每分鐘2米的速度向東爬行3分鐘,那么它現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向?相距多少米?說明:若
2025-11-03 00:33
【摘要】尉犁一中吳紅梅登山隊攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為-6℃,攀登3km后,氣溫有什么變化?如下圖所示,一只蝸牛沿直線L爬行,它的位置恰好在L上的O點。2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?2cm的速度向右爬
2025-11-13 04:25
【摘要】正數(shù)和負(fù)數(shù) 數(shù)軸 絕對值一、知識概述(一)正數(shù)和負(fù)數(shù)1、負(fù)數(shù)的意義負(fù)數(shù)是由實際的需要而產(chǎn)生的,如:某地氣溫是8℃,由于強冷空氣南下,氣溫下降了12℃,則該地區(qū)這時的實際氣溫是(8-12)℃,但在算術(shù)中這個差是不存在的,實際上這個氣溫是客觀存在的,為了解決這個“不夠減”的矛盾,引入一個新數(shù)——負(fù)數(shù),即(8-12)℃=-4℃,表示零下4℃.2、相反意義的量與正數(shù)為了表示具有相
2025-04-07 02:03
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書浙江版梅溪中學(xué)七年級備課組數(shù)的出現(xiàn)是由原始人所看到的一頭一頭牛,一個一個的果實都包含著數(shù)量的關(guān)系。但當(dāng)時人類對周圍存在著的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識識不深,只有一些模糊的感覺。最初,人類只能認(rèn)識“有”還是“沒有”,后來漸漸分辨出“多”與“少”。這種對“多”與“少”的判斷還是十分粗略,算不上是“數(shù)”的活動
2025-11-09 21:40
【摘要】第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.多個有理數(shù)相乘的符號法則(1)幾個不是0的數(shù)相乘,積的符號由負(fù)因數(shù)的個數(shù)決定,當(dāng)負(fù)因數(shù)有奇數(shù)個時,積為________;當(dāng)負(fù)因數(shù)有偶數(shù)個時,積為________.(2)幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,積就等于________.負(fù)正02.有理數(shù)的乘法運算律(1