【摘要】倍速課時學(xué)練回顧與思考回顧&思考?2、全等三角形的判定方法有哪些?1、什么叫全等三角形?1、什么叫相似三角形?2、若給定兩個三角形,你有什么辦法來判定它們是否相似?AASASA
2024-12-07 14:19
【摘要】(二)復(fù)習(xí)?相似三角形有什么特征??(第1題),CD是直角三角形ABC斜邊AB上的高,圖中有相似三角形嗎?BCCDACBCBDABDCBDAD??????222)3()2()1(?是否成立嗎你能說明以下幾個結(jié)論探索1如果一個三角形的兩條邊與另
2024-12-07 14:18
【摘要】(三)下面一組矩形中,你覺得哪一個矩形最好看呢?黃金矩形黃金分割與生活?世界名畫之所以有名,也得益于黃金分割,無論是畫面整體還是局部.?人的俊美,體現(xiàn)在頭部及軀干是否符合黃金分割.查閱&欣賞?巴黎圣母院東方明珠
2024-11-25 22:46
【摘要】(1)倍速課時學(xué)練教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷兩個三角形相似條件的探索過程,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的探索、交流能力,以及動手、動腦,手腦和諧一致的習(xí)慣2、掌握三角形相似的判定條件:兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似;3、能夠運用三角形相似的條件解決簡單的問題,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的合情推理能力和初步的邏輯推
2024-12-07 23:00
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割目標(biāo)導(dǎo)航:⒈知道并理解黃金分割的定義,熟記黃金比:⒉會找一條線段的黃金分割點。⒊加深理解與掌握線段的比、成比例線段等有關(guān)知識。學(xué)法指導(dǎo):線段的黃金分割是成比例線段具體應(yīng)用的一個典型例子,學(xué)習(xí)本節(jié)知識,首先要弄清線段黃金分割的意義,在此基礎(chǔ)上通過動手操作,會將線段黃金分割。新知探究:
2024-12-09 00:59
【摘要】探索三角形相似的條件(二)●教學(xué)目的:使學(xué)生掌握三角形相似的判定定理2,3,和它們的應(yīng)用.●教學(xué)重點:判定定理2和3●教學(xué)難點:判定定理的應(yīng)用●教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí):?1的證明的方法.二、新授(一)導(dǎo)入新課三角形全等的判定中AAS和ASA對應(yīng)于相似三角形的
2024-12-08 10:25
【摘要】探索三角形相似的條件——黃金分割●課題黃金分割●教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點...(二)能力訓(xùn)練要求通過找一條線段的黃金分割點,培養(yǎng)學(xué)生的理解與動手能力.(三)情感與價值觀要求理解黃金分割的意義,并能動手找到和制作黃金分割點和圖形,讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系對人類歷史發(fā)展的作用.
【摘要】《探索三角形相似的條件》(第一課時)一、教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點..(二)能力訓(xùn)練要求,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求、實驗、猜想等數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理能力,并能有條理地、清晰地闡述自己的觀點.,進(jìn)一步領(lǐng)悟類比的思想方法.二、教學(xué)重點相似三角形的判定方法以及推導(dǎo)過程,并會用判定方法來證明和計算.三
2025-08-04 13:51
【摘要】29.4三角形相似的條件1.如圖1,CD是RtABC?斜邊上的高,則圖中相似三角形的對數(shù)有()。A.0對B.1對C.2對D.3對2.如圖2,若ABCPQ,,,,,甲,乙,丙,丁都是方格紙中的格點,為使PQRABC△
2024-12-03 07:16
【摘要】探索三角形相似的條件教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識點1.掌握三角形相似的判定方法1.2.會用相似三角形的判定方法1來證明及計算.(二)能力訓(xùn)練要求1.通過親身體會得出相似三角形的判定方法,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力;2.利用相似三角形的判定方法1進(jìn)行有關(guān)計算及證明,訓(xùn)練學(xué)生的靈活運用能力.(三)情感與價值觀要求1.經(jīng)歷對圖形
2024-12-08 20:05
【摘要】4探索三角形相似的條件(黃金分割)倍速課時學(xué)練黃金分割與生活查閱&欣賞?由黃金分割畫出的正五角星形,有莊嚴(yán)雄健之美.倍速課時學(xué)練黃金分割與生活?世界名畫之所以有名,也得益于黃金分割,無論是畫面整體還是局部.
【摘要】1相似三角形相似三角形的概念2在相似多邊形中,最為簡單的就是相似三角形﹡相似三角形的定義:對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例的兩個三角形相似。3∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ACCACBBCBAAB????????△ABC∽△
2024-10-11 14:31
【摘要】探索三角形相似的條件相似三角形的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1、掌握性質(zhì)定理1的內(nèi)容及證明,并使學(xué)生進(jìn)一步理解相似三角形的概念;2、能運用相似三角形的性質(zhì)定理1來解決有關(guān)問題;3、通過由“特殊”到“一般”的探索,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)上一些問題的內(nèi)在聯(lián)系,以達(dá)到“觸類旁通”;教材分析]內(nèi)容分析:相似三角形的性質(zhì)是本
2024-11-19 23:01
【摘要】探索三角形相似的條件⑴回顧與思考在△ABC和△DEF中若∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F.EFBCDFACDEAB???各角對應(yīng)相等,各邊對應(yīng)成比例的兩個三角形,叫做相似三角形。那么△ABC∽△DEFABCDEF回顧與思
2024-12-08 12:16
【摘要】探索三角形相似的條件學(xué)習(xí)目標(biāo):⒈探索三角形相似的條件3,會運用三角形相似的條件解決有關(guān)問題;⒉經(jīng)歷“操作—觀察—探索—說理”的數(shù)學(xué)活動過程,發(fā)展合情推理和有條理的表達(dá)能力。重點:探索三角形相似的條件3難點:會運用三角形相似的條件解決有關(guān)問題教學(xué)流程預(yù)習(xí)導(dǎo)航1、下列命題中錯誤的是()A兩角對應(yīng)
2024-12-09 01:47