高二生物植物生長素的發(fā)現(xiàn)及生理作用-全文預(yù)覽
【正文】 物質(zhì)，生理作用與生長素類似，但不容易被降解，因此效果穩(wěn)定，在生產(chǎn)上有廣泛的應(yīng)用。處理該花的時(shí)期和條件是 A 花蕾期，不去雄蕊 B 花蕾期，去掉雄蕊 C 開花后，不去雄蕊 D 開花后，去掉雄蕊 一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結(jié)果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是 A 種子 B 外果皮 C 中果皮 D 內(nèi)果皮 在棉花的栽培中，需要摘心使側(cè)芽的生長素量 A 增加，以利其生長 B 增加，以抑制其生長 C 減少，以抑制其生長 D 減少，以利其生長 B A D 。 生長素為什么不能大規(guī)模地應(yīng)用？ 防止落花落果 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用一定濃度的生長素類似物溶液噴灑棉株，可以達(dá)到保蕾保鈴的效果 傳粉受精后，胚珠發(fā)育成種子的過程中產(chǎn)生大量生長素，促進(jìn)子房發(fā)育成果實(shí)。 形成原因： 頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，大量地積累在側(cè)芽部位，側(cè)芽對(duì)生長素濃度又比較敏感，使側(cè)芽的生長受到抑制的緣故。 請(qǐng)判斷上述各圖中胚芽鞘的彎曲狀況 沒有彎曲 向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 向右彎曲 向左彎曲 直立生長 沒有彎曲 生長素對(duì)植物生長的作用，往往具有兩重性 低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長
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