高二語(yǔ)文一個(gè)小農(nóng)家的暮-全文預(yù)覽
【正文】 教我如何不想她？ 水面落花慢慢流， 水底魚兒慢慢游。 這樣的人生遭遇自然會(huì)激起他對(duì)安閑從容的人生形式的追求 ， 因此 ， 在本詩(shī)中他才會(huì)如此一往情深地把沒(méi)有經(jīng)過(guò)現(xiàn)代文明改造的農(nóng)家生活描繪得如此靜謐恬然 ， 如此美好誘人 。 丈夫簡(jiǎn)樸勤勞 、 善良可親 ， 丈夫強(qiáng)烈的關(guān)愛著這個(gè)家 。 【 答 】 這首詩(shī)描繪了三幅畫面：農(nóng)婦夜炊圖 、農(nóng)夫收工圖 、 孩子觀月圖 。 月亮是晶瑩潔白 、 沉靜美麗的 ， 這幅畫面以月亮為中心 ， 無(wú)疑強(qiáng)化了本詩(shī)靜謐美妙 、 富有童話色彩的氛圍和情調(diào) 。 詩(shī)人的視點(diǎn)又從屋里轉(zhuǎn)到屋外 ， 攝入詩(shī)人鏡頭的是農(nóng)村常見的自然景物：青山 、 松樹 、 月亮 …… 在這靜謐美麗的景色中 ， 孩子們?cè)谠铝料旅娉霈F(xiàn)了：他們舉頭看著天上的月亮 ， 數(shù)著天上的星星 ， 唱著動(dòng)人的兒歌 …… 在這幅 “ 孩子觀月圖 ” 中 ，居于中心位置的物象是月亮 。 詩(shī)人靈活地調(diào)整焦距 ， 重點(diǎn)描繪了一幅 “ 農(nóng)夫收工圖 ” 。 他還倡導(dǎo)文學(xué)作品的分段和運(yùn)用新式標(biāo)點(diǎn) ， 并創(chuàng)造了 “ 她 ”“ 它 ” 二字 ， 沿用至今 。 1929年起歷任北京大學(xué)國(guó)文系教授 ， 北平大學(xué)女子文學(xué)院院長(zhǎng) 、 輔仁大學(xué)教務(wù)長(zhǎng)等職 。 1920年赴英入倫敦大學(xué)學(xué)習(xí) ，1921年轉(zhuǎn)入巴黎大學(xué)專攻語(yǔ)言學(xué) ， 獲文學(xué)博士學(xué)位 。 1907年入常州府中學(xué) ， 1912年到
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