高三英語完形填空解題技巧分析-全文預覽
【正文】 dislike D. discover 四、主旨大意題 同閱讀理解一樣，完形填空也有對主 旨大意題的考查，只是考查得更為隱 蔽，更為靈活而已。 The professor begins by selecting one 2 of art. After giving us a quick background on the artist , he will open up for class 3 . 2. A. book B. passage C. text D. work 3. A. discussion B. activity C. argument D. consideration 一、詞語搭配類 二、詞義辨析類 在完形填空題各空格所提供的四個選項中，往往存在大量同義詞、近義詞、反義詞、同類詞等等（也有一部分沒有任何關(guān)系的詞匯摻在其中），這就要我們 予以嚴格地區(qū)分和細心地比較， 看其搭配、慣用法，尤其 看其內(nèi)涵和外延，即詞義的 差異，才能找出一個合乎 情理的答案。合乎清理，是選擇各空詞匯最起碼的要求。 步驟： 通讀、覽讀是關(guān)鍵。因為在這類問題想跳躍性較大，例如，僅僅一個轉(zhuǎn)折連詞的使用，便可以把上下文的意思來個 180度的大轉(zhuǎn)彎。 試題特征： 目前對議論文的選材主要集中在夾敘夾 議的內(nèi)容上，所以，議論要依據(jù)一定的記敘 而進行。只要把握這些關(guān)鍵，做完形填空便會得心應手，游刃有余。 試題特征： 一般都有較為完整的六個要素， 為了便于理解，首句不挖空，所以，時間、 地點、人物和事件等要素，基本可以在這 部分找到。 2. 逐句分析，確定選項。有些要結(jié)合常識才能正確選項；有些甚至要求在通篇理解的基礎上，正確把握上下文的邏輯關(guān)系，才能正確判斷和選擇。故干擾性、迷性大。 510詞設一人名、 地名、日期、數(shù)字不在之列。 2. 首句無空格，提供語境。四選項為同一類詞或?qū)偻环懂牐蚪x或形異義，或與前后配成詞組。 的意義把握為主。
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