【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元兩小兒辯日學(xué)校：彩云鎮(zhèn)明德小學(xué)教師：張家發(fā)作者介紹列子，名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期思想家，鄭國(guó)人。思想上崇尚虛無(wú)飄渺，生前被稱作“有道之士”。古書中有他御風(fēng)而行的記載，這是他瀟灑的一面。然而現(xiàn)實(shí)中的列子則時(shí)常處于困頓之中?！肚f子》中留下了這樣的記載：子列子窮，容貌有饑色。但他窮得非常有骨氣。當(dāng)
2024-12-04 18:30
【摘要】11*飛天夢(mèng)圓教學(xué)目標(biāo)：1·了解炎黃子孫是如何一步一步實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)想的。從而理解我國(guó)航天人的勇于探索，鍥而不舍的科學(xué)精神?！版稀⒍?、絢、穹、鍥“5個(gè)生字，讀讀記記絢爛壯舉凌云壯志積勞成疾堅(jiān)持不懈鍥而不舍等詞語(yǔ)。3.感受祖國(guó)的強(qiáng)大，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感，激起努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。
2024-12-04 19:29
【摘要】我的伯父魯迅先生俯首甘為孺子牛橫眉冷對(duì)千夫指有的人（有刪節(jié)）有的人死了，他還活著。有的人俯下身子給人民當(dāng)牛馬。有的人情愿作野草，等著地下的火燒。有的人
2024-11-11 02:34
【摘要】《種瓜得豆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入1、俗話說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆?！笨墒窃诳茖W(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們卻可以做到種瓜得板書：得豆2、種瓜卻可以得豆，多么神奇呀，這究竟靠的是什么技術(shù)呢？3、哦，原來(lái)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)立下了汗馬功勞，那基因到底是什么呢？板書：基因過(guò)渡：請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自由讀課文，邊讀邊想：基因是什么？
2024-12-08 13:36
【摘要】商鞅南門立木教材簡(jiǎn)析：本課是一篇精讀課文。課文講我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的改革家商鞅為了在全國(guó)建立起誠(chéng)信守法的良好社會(huì)風(fēng)尚，從根本上保證變法的成功，在都城南門立木取信的故事，顯示了他變法的決心和意志。全篇課文可以分為三部分。第一部分（第1自然段）寫商鞅受權(quán)變法。第二部分（第2-14自然段）講商鞅南
【摘要】《夸父逐日》教學(xué)設(shè)計(jì)[教學(xué)思路]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神話故事，篇幅短小，內(nèi)容精練，意蘊(yùn)豐富，易理解。學(xué)習(xí)本文，除朗讀背誦、積累一些文言詞匯、了解神話故事反映的內(nèi)容外，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、說(shuō)話能力、思維能力。本文按照了解神話—品讀神話—拓展神話激活思維的過(guò)程來(lái)學(xué)習(xí)。[教學(xué)目標(biāo)]1、背誦全文，積累文言詞匯。2、
2024-12-08 07:42
【摘要】 語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第二單元 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十一分。 出色的老師 ?看到課題大家有什么感興 趣的問(wèn)題嗎？ 第二頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十一分。 ，理解為什么說(shuō)黑人同學(xué)是...
2024-11-18 22:07
【摘要】語(yǔ)文S版六年級(jí)下冊(cè)第五單元 第一頁(yè)，編輯于星期三：十四點(diǎn)五十二分。 PPT模板：素材： PPT背景：圖表： PPT下載：教程： 資料下載：范文下載： 試卷下載：教案下載： PPT論壇...
2024-11-16 23:36
【摘要】9美麗的規(guī)則是何規(guī)則？為何美麗？有何啟示？文章講的是一個(gè)什么樣的規(guī)則？交通規(guī)則我們來(lái)看文中哪個(gè)詞就象征著“規(guī)則”？白線要知道這里是荒涼的澳大利亞最南端，沒(méi)有警察，沒(méi)有監(jiān)視器，有的只是車道中間的一條白線，一道看起來(lái)似乎毫無(wú)約束力的白線。我們終于注意到——對(duì)面駛來(lái)
2024-12-04 18:29
【摘要】童年的發(fā)現(xiàn)——費(fèi)奧多夫（蘇聯(lián)）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、默讀課文，了解作者童年發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣發(fā)現(xiàn)的以及為什么會(huì)有這樣的發(fā)現(xiàn)。體會(huì)作者的思想感情。2、學(xué)會(huì)“妨、礙”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，讀讀記記：妨礙、情不自禁、隨心所欲、天賦、癡迷、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)。達(dá)爾文與
2024-11-15 02:26
【摘要】我們上路了課文題目含義?“我們”指即將告別童年的孩子們?“上路”寓意他們?cè)谧约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷中從此進(jìn)入了青少年時(shí)期。?全詩(shī)以“我們上路”為線索，展現(xiàn)了當(dāng)代孩子們朝氣蓬勃的精神，刻畫了他們由稚嫩逐漸走向成熟的風(fēng)貌。剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒，剛剛?cè)旧弦荒ǖ姆奂t，剛剛才撿到一張很小的郵票，貼上那只很大很大的信封。
【摘要】執(zhí)教人：唐乃讓S版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)?他將永遠(yuǎn)在我的記憶里行走，微笑，用那雙寫了無(wú)數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。那些風(fēng)箏將陪伴著我的心，永遠(yuǎn)在祖國(guó)的藍(lán)天上翱翔。閱讀質(zhì)疑閱讀質(zhì)疑劉老師是個(gè)（）的人。自由讀課文第4自然段段——第10自然段，思考，課文是怎樣表現(xiàn)劉老師的這些特點(diǎn)的？畫出相關(guān)語(yǔ)
【摘要】?語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元據(jù)衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前約有400萬(wàn)因角膜病致盲的患者，其中70％可以通過(guò)角膜移植手術(shù)復(fù)明，但由于供體角膜匱乏，我國(guó)每年僅實(shí)施三千例角膜移植手術(shù)，數(shù)百萬(wàn)的患者還在黑暗中苦苦地等待。資料一目前美國(guó)有超過(guò)84000多名患者登記等待器官移植，而且每13分
【摘要】騰飛小學(xué)馬嘉概括文章的主要內(nèi)容：課文主要講了（），為了（）的良好社會(huì)風(fēng)尚，保證（），在（）的故事。話題一默讀課文第二部分，根據(jù)下列問(wèn)題在文中作適當(dāng)?shù)呐ⅲ?、商鞅在秦國(guó)實(shí)行變法，遇到
【摘要】神話：關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以，神話作品通常具有超現(xiàn)實(shí)想象、夸張的浪漫主義特點(diǎn)。說(shuō)說(shuō)你聽(tīng)過(guò)的一些古代神話故事。——《山海經(jīng)》《山海經(jīng)》：書名。18篇，作者不詳，其中14篇是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的作品，《海內(nèi)經(jīng)》4篇?jiǎng)t為
鄂ICP備17016276號(hào)-1