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關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理推動黨員示范崗建設(shè)的研究與實(shí)踐-全文預(yù)覽

2024-12-10 16:30 上一頁面

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【正文】 開展,深入推進(jìn)。黨委多次開展了“敬業(yè)從愛崗做起,愛崗從盡職開始”的教育,增強(qiáng)一線黨員的市場競爭意識和服務(wù)意識。一線黨員多,抓好這部分群體的教育,應(yīng)該說就掌握了全體黨員教育的主動權(quán)。 一是,抓好黨員干部的培訓(xùn)教育。從日常教育管理,組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、離退休黨員管理,黨支部也結(jié)合各自實(shí)際,制訂了相應(yīng)的黨員教育制度。 近年來,我們按照加強(qiáng)黨員教育的有關(guān)要求,以理想信念教育為主線,以提高黨員干部素質(zhì),增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力,發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的,不斷解放思想,開拓創(chuàng)新,積極開展形式多樣的教育活動,使 黨委不斷加大對黨員的教育管理力度,開展了理想信念、“學(xué) 黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”等主題教育活動,建立健全了黨的組織生活制度、黨員定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度,不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。 (三)落實(shí)活動制度。督促基層黨組織定期、按時、不走樣地扎實(shí)開展組織生活,并納入年度考評。 二〇一三年四月二十五日關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理推動黨員示范崗建設(shè)的研究與實(shí)踐 (二 )黨員教育管理工作總結(jié) 黨委嚴(yán)格按照《黨章》及相關(guān)文件規(guī)定,認(rèn)真組織開展黨的組織生活活動,在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、注重活動實(shí)效和健全完善制度等方面不懈嘗試,取得了一定的成效,為基層組織建設(shè)積累了經(jīng)驗。時刻不忘自己是一名黨員,時刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)要求 自己,時刻履行黨員職責(zé),重塑了黨員在師生員工心目中的形象,隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力明顯增強(qiáng)。 一是以創(chuàng)“三優(yōu)”活動為載體,開展黨員崗位奉獻(xiàn)工程,建立黨員責(zé)任區(qū),樹立黨員示范崗,開展“共產(chǎn)黨員工程”。多年來,黨組織在探索日常組織生活方式方法上積累了許多經(jīng)驗諸如開展“創(chuàng)三優(yōu)”、民主評議黨員和黨員義務(wù)奉獻(xiàn)日等活動,都被實(shí)踐證明是黨組織活動的有效形式和成功經(jīng)驗。第四,黨員的組織生 活應(yīng)適應(yīng)社會發(fā)展的需要,適時地引導(dǎo)黨員樹立與社會發(fā)展相適應(yīng)的新思想、新觀念增強(qiáng)自身參與競爭的能力。解決這個問題,首先,應(yīng)擴(kuò)大黨員參與度,杜絕部分黨員“搭便車”行為,通過細(xì)化黨員組織生活主題,把組織生活策劃、實(shí)施與總結(jié)的責(zé)任落實(shí)在全體黨員身上,使每個黨員承擔(dān)一定的責(zé)任,充分發(fā)揮全體黨員的 主動性和參與性,增強(qiáng)黨員責(zé)任感,提高組織生活的吸引力。要建立黨員行使民主權(quán)利的工作機(jī)制 黨員隊伍管理的好與壞、精與散,基層黨務(wù)干部工作水平是關(guān)鍵。只有形成嚴(yán)格的規(guī)范和約束機(jī)制加強(qiáng)監(jiān)督檢查和考核才能促進(jìn)日常組織生活的經(jīng)?;椭贫然?。關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理推動黨員示范崗建設(shè)的研究與實(shí)踐 關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理推動黨員示范崗建設(shè)的研究與實(shí)踐 【摘要】黨的十八大提出要創(chuàng)新黨員教育管理工作機(jī)制,建立保持黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制,這反映了我們黨對黨員管理工作的認(rèn)識正不斷深化要求也不斷提高。 制度建設(shè)既是建立黨員管理工作新機(jī)制的重要內(nèi)容又是實(shí)現(xiàn)機(jī)制創(chuàng)新的根本保障沒有一個嚴(yán)格的制度作保證日常組織生活就很難落到實(shí)處。要建立黨員的激勵機(jī)制結(jié)合每年的民主評議黨員工作評選、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)黨內(nèi)典型總結(jié)、宣傳先進(jìn)事跡用模范人物激勵廣大黨員在全體黨員中形成奮發(fā)向上的良好氛圍。 日常組織生活內(nèi)容單調(diào)、空洞、枯燥無味、缺乏實(shí)效性是一個共性問題。在加強(qiáng)教育的同時,堅持從嚴(yán)入手,通過強(qiáng)化黨員管理,使每個黨員都能夠生活在黨組織的規(guī)范和約束之中。 方式方法不活是影響和制約組織生活質(zhì)量的重要因素。在增強(qiáng)黨員組織生活的形式上變單一為多樣性。同時在全體黨員中開展“關(guān)鍵崗位有黨員、困難面前有黨員、課改攻關(guān)有黨員,黨員身邊無事故、黨員身邊無違章、黨員之中無違紀(jì)”的“三有三無”活動,為每個黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用、建功立業(yè)創(chuàng)造了條件,引導(dǎo)黨員把先進(jìn)性落實(shí)到具體行動上,使黨員在“平常時期能看出來,困難時期能站出來
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