【摘要】光合作用過程設計：卜馭制作：卜馭光合作用的過程1、光反應階段條件：光能酶色素場所：葉綠體內囊狀結構的基粒物質變化:H2O→〔H〕+O2光解ADP+Pi+能量→ATP酶能量變化:光能→ATP中活躍的化學能酶葉綠體中的色
2025-08-05 19:57
【摘要】聰明和才智來自于勤奮光合作用的發(fā)現設計：卜馭制作：卜馭？你還記得嗎……什么叫光合作用？……一、光合作用的發(fā)現及研究1、1771年，英國科學家普里斯特利的實驗指出：植物可以更新空氣。2、1864年德國科學家薩克斯的實驗如果是你今天
2025-08-01 15:12
【摘要】光合作用的過程主講人：杜怡曉光合作用的原理和應用綠色植物通過_____，利用_____，把_________________轉化成儲存能量的_______，并釋放出_______的過程。光能葉綠體O2有機物
2025-07-18 09:48
【摘要】第10講光合作用回扣基礎構建網絡一、葉綠體及其色素1．填寫葉綠體結構圖：外膜內膜類囊體基?；|2.葉綠體中色素的種類和吸收光譜種類顏色主要吸收光葉綠素
2025-11-02 05:58
【摘要】光合作用光合作用的機理C3和C4途徑提高農作物的光合作用效率①②③④②③④①CAD光光NADP+NADPH光BH2Oe-光能轉換成電能示意圖CO2(CH2O)光光H+e-
2025-11-03 01:12
【摘要】反季節(jié)蔬菜塑料大棚栽培氣肥法知識搜索在嚴冬季節(jié)，我們能吃到的新鮮的蔬菜（反季節(jié)蔬菜），是人們利用光合作用原理在溫室中栽培出來的。那么農民利用溫室種植蔬菜的道理是什么？討論溫室中的調控系統(tǒng)是怎樣調控二氧化碳濃度的？二氧化碳是植物光合作用的主要原
2025-10-28 22:14
【摘要】光合作用與生物固氮（CH2O）一.光合作用的過程一.光合作用的過程-拓展㈠光反應一.光合作用的過程㈠光反應一.光合作用的過程㈡暗反應一.光合作用的過程二.C3植物和C4植物三.C3途徑和C4途徑-C3途徑CO2三.C3途徑和C4途徑-C4途徑
2025-10-31 03:16
【摘要】第一節(jié)光合作用概述一、光合作用的概念及其重要性光合作用綠色植物吸收陽光的能量，同化二氧化碳和水，制造有機物質并釋放氧氣的過程。來源？CO2+H2O＊光綠色植物（CH2O）+O2＊1、本質：上是一個氧化還原反應，H2O是電子供體（還原劑），被氧化到O2的水平；CO2是電子受體
2025-05-04 18:59
【摘要】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學習目標】1、說出綠葉中色素的種類和作用；2、說出葉綠體的結構和功能3、說明光合作用以及對它的認識過程；4、嘗試探究影響光合作用強度的環(huán)境因素；5、說出光合作用的原理運用；6、簡述化能合成作用；【學習重點】1、說出綠葉中色素的種類和作用；
2025-06-07 16:27
【摘要】捕獲光能的色素思考:濾紙條上有幾條不同顏色的色帶?其排序怎樣?寬窄如何?★色素的種類葉綠素a(藍綠色)類胡蘿卜素葉綠素胡蘿卜素（橙黃色）葉黃素（黃色）葉綠素b（黃綠色）1/43/4葉綠體中的色素主要吸收紅橙光和藍紫光葉片為什么往往是綠色的呢？★色素
2025-01-14 07:50
【摘要】第三章光合作用1光合作用發(fā)現簡史◆1771年英國化學家植物可凈化空氣，他實際上發(fā)現了植物放氧；◆1779年荷蘭人JanIngenhousz發(fā)現植物只有在光下才凈化空氣,證明光的參與；◆1845年，德國的科學家梅耶指出：植物光合作用時，把光能轉換成化成化學能儲存起來。◆1864年，證明光合中有
2025-05-02 12:08
【摘要】光合作用考點一葉綠體中的色素、性質和功能（1）光是影響葉綠素合成的主要條件，一般植物在黑暗中生長都不能合成葉綠素，葉片呈黃色。（2）溫度：葉綠素的生物合成過程，都需要酶的參與，溫度通過影響酶的活性進而影響葉綠素的合成。（3）礦質元素：葉綠素中含N、Mg等礦質元素，若缺乏將導致葉綠素無法合成，老
2025-05-06 03:52
【摘要】天線色素和反應中心色素分子物質以光量子為單位吸收光能，同化一分子CO2需要8~10個光量子，這是光合作用的量子需要量。量子需要量的倒數稱量子效率，即一個光量子所能固定的CO2分子數，一般為1/(8~10)。光能的吸收和傳遞天線色素和反應中心色素分子少數具特殊排列位置的葉綠素a分子，具光化學活性，由光激發(fā)而
2025-05-06 03:51
【摘要】植物的光合作用周曉艷光合作用有何意義？CO2O2物質：無機物有機物能量：光能化學能氣體：吸收CO2，放出O2，是天然的“空氣凈化器”。光合作用被稱為“地球上最重要的化學反應”。教學目標?掌握光合作用的概念
【摘要】《光合作用》說課稿 《光合作用》說課稿1一、說教材 ?。ㄒ唬┑匚缓妥饔? 1、本章在教材中的地位 本章教材主要是在學生學習了關于生命的物質基礎和生命的基本單位——細胞的基礎上，...
2025-11-27 00:40
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