【摘要】張騫通西域第四課張騫通西域神秘的西域張騫出使西域西域都護的設置小結一、神秘的西域西域的含義玉門關和陽關以西,蔥嶺以東的廣大地區(qū)(今新疆地區(qū))包括蔥嶺以西更廣闊的地區(qū)狹義:廣義:玉門關陽關蔥嶺渭城朝雨悒輕塵,客舍青青柳色新。
2024-11-27 23:22
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路作者:李樹仁教學目標(一)知識目標1.掌握張騫出使西域,西漢設西域都護,西域和絲綢之路的概念;班超經營西域;甘英出使大秦,大秦使臣來東漢。2.了解秦漢和朝鮮、日本的交往。(二)能力目標1.通過指導學生看圖,培養(yǎng)學生的觀察能力和識圖能力。2.通過引導
2024-11-24 18:25
【摘要】絲綢之路的由來以長安和洛陽為起點,由張騫和班超開辟,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯結地中海各國的陸上通道(這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線)。絲綢之路絲綢之路是中國古代歷史上橫貫歐亞大
2024-11-18 23:10
【摘要】絲綢之路的開辟一、張騫出使西域玉門關兩漢時期,人們把今天甘肅玉門關和陽關以西,也就是現在新疆地區(qū)和更西的地方,稱為西域。張騫兩次出使西域公元前138年出發(fā)公元前126年返回張騫第一次出使西域張騫第二次出使西域有誰知道張騫在出使西域的過程中都遇到了哪些挫折?張騫通西域的意義:
2024-12-08 05:25
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路基礎知識鞏固1.秦漢時期,生活在我國北方蒙古草原的匈奴族的生產主要以什么為主()A.畜牧業(yè)B.手工業(yè)C.農業(yè)D.工商業(yè)2.秦統一中國后為維護北方邊境安全,派大將蒙恬率軍30萬北伐匈奴,一舉收復()A.西域地區(qū)B.河套地區(qū)
2024-12-01 00:40
【摘要】第16課秦漢開拓西域和絲綢之路同步測試(無答案)維度A基礎知識一、選擇題1、秦漢時期,生活在我國蒙古草原的匈奴族主要以()為主。A、畜牧業(yè)B、手工業(yè)C、農業(yè)D、漁業(yè)2、秦統一六國后,秦始皇派大將蒙恬率30萬軍隊北伐匈奴,收復的地區(qū)是()A、長城一
【摘要】絲綢之路簡介??絲綢之路,簡稱絲路。是指西漢(前202年—8年)時,由張騫出使西域開辟的以長安(今西安)為起點,東漢時以洛陽為起點,經甘肅、新疆,到中亞、西亞,并聯結地中海各國的陸上通道(這條道路也被稱為“西北絲綢之路”以區(qū)別日后另外兩條冠以“絲綢之路”名稱的交通路線)。因為由這條路西運的貨物中以絲綢制品的影響最
2025-09-30 15:00
【摘要】2、絲綢之路絲綢之路:東至漢唐古都長安為起點,西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中,以產自中國的絲綢最具代表性,“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外,還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品,特別重要的是從大宛輸入汗
2025-05-05 18:40
【摘要】人教實驗版五年級語文下冊(A)絲綢之路:東至漢唐古都長安為起點,西一直延伸到羅馬。在通過這條漫漫長路進行貿易的貨物中,以產自中國的絲綢最具代表性,“絲綢之路”因此得名。中國除出口大量絲綢之外,還輸出鐵器、鎳、貴重金屬、銅器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亞、西亞直到羅馬。中國從中亞以西輸入毛織品、玻璃、寶石、瑪瑙、香料和化妝品,特別
2025-01-08 00:28
【摘要】第周星期第節(jié)年月日課題第16課秦漢開拓西域和絲綢之路主備人朱韻潔教學目標知識目標知道西域的概念。講述張騫兩次出使西域的史實,了解西域都護府的設置情況。知道絲綢之路的路線。
2024-11-24 12:10
【摘要】《絲綢之路》練習一,選擇題:1.西域是個神秘的地方,西域指是()A.今西藏地區(qū)B.今西北地區(qū)C.河西走廊D.今新疆天山南北地區(qū)2.張騫是通西域的第一人,漢朝和西域往來日趨頻繁始于()A.張騫第一次出使西域后B.張騫第二次出使西域后C.西漢設立西域都護后
2024-12-03 05:43
【摘要】絲綢之路導游教材教法一、教材分析本課是活動與探究課,安排的是一次模擬導游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風土人情、土特產品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關情況是本課的重點,這部分教學設計中根據教材提供了十個地方,教師在保證教學目標的情況下,可根據時間自由增減。
2024-11-19 14:52
【摘要】尋訪“絲綢之路”絲綢之路的主線(長安—敦煌)絲綢之路的南線(陽關—蔥嶺)絲綢之路的北線(玉門關—蔥嶺)絲綢之路的國外部分西安鼓樓
2024-11-27 23:16
【摘要】第19課《尋訪絲綢之路》——學習與探究之四北師大版義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊講義一、教學目標?學會識讀歷史地圖,知道圖示法是學習歷史的一個重要方法。?通過針對性的收集資料,了解有關“絲綢之路”的歷史、地理、文學知識,培養(yǎng)查閱、整理史料以及學科間互相滲透的能力。
2024-11-27 23:10
【摘要】1 絲綢之路 學習目標 1、能正確、流利地朗讀課文,了解絲綢之路的歷史意義,激發(fā) 學生向往古代文明,熱愛祖國西部的情感。 2、認識本課8個生字,積累新詞和優(yōu)美的句子,搜集、交流有 關絲...
2025-08-06 15:57