【摘要】【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、認(rèn)識(shí)常用的化學(xué)儀器,能說(shuō)出它們的名稱、用途及使用注意事項(xiàng)。知道藥品的取用規(guī)則,初步學(xué)會(huì)藥品的取用方法。2、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則,初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。3、認(rèn)識(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,知道嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、正確的實(shí)驗(yàn)原理和操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】常用儀器的名稱、用途及使用注意事項(xiàng),藥品的取用規(guī)則?!咀詫W(xué)
2024-12-08 10:01
【摘要】一、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則1、進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:腳步要輕,說(shuō)話低聲。2、實(shí)驗(yàn)前:預(yù)習(xí)內(nèi)容,了解目的,明確步驟。3、實(shí)驗(yàn)時(shí):檢查用品,聽(tīng)從指揮,愛(ài)護(hù)儀器,節(jié)約藥品,細(xì)心觀察,準(zhǔn)確記錄,注意安全,保持整潔。4、實(shí)驗(yàn)后:回收廢物,洗凈儀器,擺好用品,注意環(huán)保;根據(jù)原始記錄,寫(xiě)
2024-11-28 00:38
【摘要】課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)的要求:1、做好課前預(yù)習(xí),進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)帶好書(shū)2、實(shí)驗(yàn)前檢查實(shí)驗(yàn)用品是否齊全、有無(wú)破損3、實(shí)驗(yàn)中按要求進(jìn)行操作,實(shí)事求是地記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)4、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,儀器歸位,廢液倒入指定容器,玻璃儀器洗滌干凈放回原處5、實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,按時(shí)填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè),及時(shí)上交二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則
2024-12-08 17:06
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(魯教版)九年級(jí)上冊(cè)第一單元第二節(jié)“化學(xué)之旅”第三課時(shí)對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思一、教材分析:1、地位和作用科學(xué)探究作為本次化學(xué)課程改革的突破口,既是一種重要而有效的學(xué)習(xí)方式,又是化學(xué)課程的重要內(nèi)容,還是人們獲取科學(xué)知識(shí)、認(rèn)識(shí)客觀世界的重要途徑,對(duì)于學(xué)生學(xué)好化學(xué),發(fā)展科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代
2024-11-28 00:49
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)化學(xué)第一單元走進(jìn)化學(xué)世界教學(xué)目標(biāo)2.學(xué)會(huì)使用試管、量筒、酒精燈、滴管等簡(jiǎn)單儀器、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操作方法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵教學(xué)過(guò)程,使用化學(xué)藥品做
【摘要】①色、味、態(tài):無(wú)色無(wú)味氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況)②密度:略大于空氣③水溶性:一般指顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度和密度、是否溶于水等。不易溶于水一、物理性質(zhì)高錳酸鉀加熱錳酸鉀+二氧化錳+氧氣A__________B___
2024-12-08 12:59
【摘要】第三節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣第一課時(shí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法取,A試管中加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。B試管中加入少量二氧化錳粉末,再加入3ml-5ml過(guò)氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管口,觀察并記錄現(xiàn)象。C試管中加入幾塊小磚塊,再加入3ml-5ml過(guò)
2024-11-28 02:05
【摘要】制取氧氣——用氯酸鉀或高錳酸鉀分解制氧氣一、實(shí)驗(yàn)室制法原料:氯酸鉀(白色固體)或高錳酸鉀(紫黑色固體)方法:在一定條件下加熱1、加熱氯酸鉀制取氧氣,常加入催化劑二氧化錳。閱讀:[實(shí)驗(yàn)1-6][實(shí)驗(yàn)1-7][實(shí)驗(yàn)1-8]加熱氯酸鉀可緩慢產(chǎn)生氧氣,但二氧
2024-11-30 02:46
【摘要】單元3走進(jìn)化學(xué)殿堂教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。,并能安全操作?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】化學(xué)儀器的識(shí)記。固體、液體藥品的取用、膠頭滴管的使用、加熱試管里的液體藥品?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】規(guī)范性、安全性教育,藥品的取用及注意事項(xiàng)?!窘虒W(xué)手段】讓學(xué)生嘗試獨(dú)立操作、觀察、歸納為探究的主題,教師的目的是誘
2024-11-19 20:14
【摘要】河南省食品藥品檢驗(yàn)所化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)1、防護(hù)用品實(shí)驗(yàn)服(工作服、隔離服)防護(hù)鏡隔熱手套防毒面具2、穿著規(guī)定進(jìn)入檢驗(yàn)區(qū)域要穿上實(shí)驗(yàn)服不能穿涼鞋或拖鞋防護(hù)眼鏡3實(shí)驗(yàn)室安全常識(shí)人們?cè)陂L(zhǎng)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作過(guò)程中
2025-01-13 10:54
【摘要】(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)加熱、稱量、連接儀器裝置、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)加熱、稱量、連接儀器裝置、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作。學(xué)習(xí)難點(diǎn)天平的誤差分析。自學(xué)指導(dǎo)一自學(xué)課本21頁(yè)“物質(zhì)的加熱”,完成以下內(nèi)容:1、酒精燈的使用要注意哪些問(wèn)題?2、打翻酒精
2025-08-16 00:11
【摘要】走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老河中學(xué)化學(xué)組段宏海?初中化學(xué)常見(jiàn)儀器介紹:試管試管主要用作少量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用。使用試管時(shí)加熱后不能驟冷,防止炸裂用于夾持試管。在用試管夾時(shí)要注意防止燒損,不要腐蝕試管夾,手要握試管夾的長(zhǎng)柄。玻璃棒是用于攪拌、過(guò)濾或轉(zhuǎn)移液體的儀器。
2025-07-23 11:23
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道一些初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)常見(jiàn)儀器的名稱、用途、注意事項(xiàng)(2)能進(jìn)行藥品的取用,物質(zhì)的加熱儀器的洗滌等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(3)認(rèn)識(shí)遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的重要性,樹(shù)立安全防范意識(shí)重點(diǎn)藥品的取用,物質(zhì)的加熱儀器的洗滌等化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作一、鞏固練習(xí)1、下列變化中有新物質(zhì)生成的是
2024-12-08 05:20
【摘要】實(shí)驗(yàn)室制備氣體的問(wèn)題安全發(fā)生裝置凈化裝置干燥裝置收集裝置吸收裝置反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件氣體及雜質(zhì)的性質(zhì)氣體的性質(zhì)選擇干燥劑
2025-01-13 21:36
【摘要】實(shí)驗(yàn)室關(guān)于乙醚以下是實(shí)驗(yàn)室安全操作標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室安全作業(yè)管理辦法(2012年11月15日制定)第一章總則第一條為了使實(shí)驗(yàn)室人員能安全有效地進(jìn)行實(shí)驗(yàn),防止意外情況發(fā)生,特制定此管理辦法以使
2025-01-13 10:53