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正文內(nèi)容

山東省職業(yè)院校技能大賽高職組汽車維修與故障排除-全文預(yù)覽

2025-09-07 11:13 上一頁面

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【正文】 。若二次暫停申請機(jī)會用完,可以對未完成的內(nèi)容提出棄權(quán)(此比賽內(nèi)容按得0分計),由技術(shù)保障人員幫助完成。若因非選手個人因素造成設(shè)備故障,由裁判長視具體情況做出裁決(暫停比賽計時或調(diào)整至最后一批次參加比賽)。,自行決定選手分工、工作流程和時間安排,利用現(xiàn)場提供的所有條件,按照正確的操作步驟,用盡量短的時間完成競賽任務(wù)。同時參賽隊要填寫相應(yīng)的作業(yè)單,裁判對整個操作過程、作業(yè)單完成情況和故障確認(rèn)和排除情況進(jìn)行現(xiàn)場確認(rèn)評分。根據(jù)現(xiàn)場提供的設(shè)備設(shè)施和技術(shù)要求,嚴(yán)格按照操作規(guī)程完成發(fā)動機(jī)缸蓋的拆裝與檢驗、曲柄連桿機(jī)構(gòu)的拆裝與檢驗、發(fā)動機(jī)缸體的檢驗和修理方案的確定。(1)理論知識和案例分析重在考察知識儲備和分析問題能力。三、競賽方式和內(nèi)容(一)競賽方式,每支參賽隊由3名選手組成,其中隊長1名,可配指導(dǎo)教師2名。旨在通過競賽引導(dǎo)我省高職院校汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)改革發(fā)展方向,加快工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新步伐,加強(qiáng)企業(yè)參與學(xué)校教學(xué)和校企合作力度,促進(jìn)高職院學(xué)生崇尚技能、熱愛技能。參賽選手可自主選擇是否接受指導(dǎo),接受指導(dǎo)的時間計入競賽總用時。(二)競賽內(nèi)容參照國家職業(yè)資格“汽車修理工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(2005版)”三級的知識、技能要求,結(jié)合高職院校汽車檢測與維修技術(shù)的培養(yǎng)目標(biāo)和方向,為全面檢驗院校高技能“策略”層人才培養(yǎng)效
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