【摘要】《微機原理與接口技術》課程設計院系: 班級: 姓名: 指導教師: 日期: 一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)和十進制數(shù)。(課例027、017、024)二設計方案將接
2025-01-18 15:47
【摘要】微機原理課程設計一、課程設計內(nèi)容:由鍵盤輸入任意四位十六進制數(shù)轉換為二進制輸出即若輸入數(shù)字0至9或字符A至F,則轉換為二進制輸出;若輸入為其他,則程序退出。二、程序分析將十六位二進制數(shù)保存在BX中,對BX中的二進制數(shù)循環(huán)左移,每次移一位,然后把BL中的二進制數(shù)送給AL,再對AL的前7位進行屏蔽,只留一位原本是最高位的那位二
2025-06-29 13:19
【摘要】《微機原理與接口技術》課程設計院系:班級:姓名:指導教師:日期:一設計任務:編寫一匯編語言程序,要求從鍵盤接收一個四位的十六進制數(shù),并在終端上顯示與它等值的二進制數(shù)
2025-06-06 05:30
【摘要】基于單片機的數(shù)字時鐘設計緒論隨著科學技術和經(jīng)濟的發(fā)展,出售商品品種的增加,需要稱量物品的設備也需要更新?lián)Q代,人們對稱重裝置的要求也越,電子稱重裝置推廣,從而進入到傳感器,電子學和微處理機領域、使得稱重裝置變成為電子儀器。它的特點是:精確、智能、方便、明了、可靠,克服了傳統(tǒng)的1.智能電子秤系統(tǒng)的概況隨著自動化測量技術的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的稱重
2025-05-11 20:36
【摘要】鄭州科技學院《微型計算機原理》課程設計題目基于8086的秒表設計與實現(xiàn)學生姓名程昭昭專業(yè)班級計科一班學號201115003院(系)信息工程學院指導教師王清珍
2025-06-28 00:22
【摘要】0課程設計報告課程名稱:微機原理與接口技術設計題目:基于8086CPU的小鍵盤設計設計時間:2021年6月班級:姓名:
2025-06-06 05:25
【摘要】課程設計報告課程名稱:微機原理與接口技術設計題目:基于8086CPU的小鍵盤設計設計時間:2014年6月班級:姓名:學號:
2025-01-16 15:31
【摘要】西安電子科技大學《微型計算機原理》課程設計題目基于8086的步進電機控制學生姓名專業(yè)班級11級計嵌班學號
2025-06-28 01:47
【摘要】目錄.....................................................................................................................................(2)稱重技術和衡器的發(fā)展.............
2025-01-19 08:51
【摘要】 西安郵電大學科研訓練課程報告題目:基于單片機電子稱的設計院系:電子工程學院專業(yè)班級:電路1002學號:05106048姓名:
2025-01-18 22:56
【摘要】第一篇:微機原理課程設計 電子信息科學與技術《微機原理》課程設計 一、本次課程設計的目的和意義 學習和掌握計算機中常用接口電路的應用和設計技術,充分認識理論知識對應用技術的指導性作用,進一步加強...
2024-10-21 10:25
【摘要】-1-山東輕工業(yè)學院課程設計任務書學院電子信息與控制工程學院專業(yè)測控技術與儀器專業(yè)姓名臧少剛班級測控08-1學號題目基于應變式傳感器的電子稱設計一、主要內(nèi)容
2025-06-06 16:05
2025-01-13 04:03
【摘要】《微機原理》課程設計報告班級:姓名:學號:一、目的結合微機原理課程的學習,進一步鞏固所學只是,掌握匯編語言的編程要領,熟悉匯編程序上機過程以及進行程序調(diào)試。二、設計任務,程序清單,流程圖任務1(具體題目要求):字符串匹配設計為掌握提示信息的設置方法及讀取鍵入信息的方法。編寫程序?qū)崿F(xiàn)兩個字符串比較。如相同,則顯示:“MATCH”,否則,則顯示“NO
2025-03-23 03:17
2025-01-18 22:10