[中考理化生]初中物理教學的幾點思考-全文預覽
【正文】 ，學到方法，從而有效的發(fā)展能力。 第一，解題要規(guī)范。（3）情感目標：學會用一分為二的方法從整體上認識事物。所以，在課堂教學中教師應該改變以往那種講解知識為主的傳授者的角色，應努力成為一個善于傾聽學生想法的聆聽者。班級授課是面向全體學生的，能照顧到絕大多數(shù)同學的因“班”施教，課后還要因人施教，對學習能力強的同學要提優(yōu)，對學習有困難的學生，加強課后輔導。初中物理教學的幾點思考岳麓區(qū)含浦中學：任桂泉 一、 對教學方法的思考 第一，面向全體學生，兼顧兩頭。中學階段形成物理概念，一是在大量的物理現(xiàn)象的基礎
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