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高考-語句擴(kuò)展--優(yōu)秀-全文預(yù)覽

2025-09-06 02:17 上一頁面

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【正文】 窗緊閉的屋內(nèi) , 有一種天要塌下來地要翻上去的恐懼 , 心都提到了嗓子眼兒 。要求: ① 至少運(yùn)用兩種修辭方法 , ② 不少于 120字 。 月色溶溶 ,樹影婆娑 。浙江 )根據(jù)下面的詩句 , 描寫一個(gè)場景 。 ( 4)檢查分析,完善答案。 (2)把握重點(diǎn),常用方法是讓 重點(diǎn)詞語充當(dāng)主語 ,對其進(jìn)行描繪。 要求: ① 有心理描寫 , ② 至少運(yùn)用兩種修辭方法 ,③ 有意境 , ④ 不少于 120字 。 在 海風(fēng) 的陪伴下, 我 獨(dú)自領(lǐng)略海的 黃昏 :落曰熔金,她帶著她的熾熱還有一天的疲憊緩緩向西沉去,而海正在騰躍,正在吼叫,想把心中的不滿都發(fā)泄在礁石和沙灘上,但落日靜穆地看著這一切,不為所動,繼續(xù)帶著她的寬容而慈祥的微笑緩緩地離去。 黃昏 時(shí), 我 佇立在 海邊的一個(gè)巨大的礁石上, 海風(fēng) 迎面吹來,我 感覺 自己像一個(gè)放飛的風(fēng)箏。 (不少于 30個(gè)字) 以? 黃昏 我 海風(fēng) ?中的? 海風(fēng) ?為重點(diǎn),運(yùn)用一種修辭手法,進(jìn)行情景描寫。 遠(yuǎn)處 , 路燈的橘黃色燈光暖暖地照亮了我回家的路 。 雪 寒風(fēng) 疲憊 路燈 解析 : 圍繞 ? 雪 、 寒風(fēng) 、 疲憊 、 路燈 ? , 可以運(yùn)用比喻 、 擬人 、 排比等修辭方法 , 展開聯(lián)想和想象 ,答案可多種多樣 。那撲簌簌 凋零 的片片 綠葉 仿佛瞬間蛻變,如 云霞 般金黃、耀眼。 第三步:檢查分析,完善答案。 如 例 1題干中的?寫一段 描寫性文字 ,要求運(yùn)用 比喻、擬人的 修辭方法,不超過 60字 ?。 有的要求圍繞某個(gè)中心,或要求有明確的重點(diǎn),或要求運(yùn)用某種修辭手法。 方法 3:運(yùn)用 表現(xiàn) 手法 添加句子,運(yùn)用 襯托、對比、象征、以動寫靜 等表現(xiàn)手法,可以化抽象為具體,突出表達(dá)效果,豐富表達(dá)內(nèi)容 。 方法 1:添加 修飾性詞語 選擇恰當(dāng)?shù)?形容詞、數(shù)量詞、副詞等詞語為中心詞 添加表示情態(tài)、動作等修飾性 定語、狀語或補(bǔ)語 成分。 ?她笑了? 她含著淚笑了。 示例③:他瘦得皮包骨頭。 示例①:他瘦得皮包骨頭。 方法 點(diǎn)撥 : 方法 ①:添加修飾性詞語。現(xiàn)在和今后一個(gè)長時(shí)期里,漢字仍是 。它需要 去偽存真、由表及里 地思考推斷 。夏天有 ? 漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝 ?的意境;冬天有 ? 忽如一夜春風(fēng)來,千數(shù)萬數(shù)梨花開 ? 的奇景。 例 根據(jù)下面思路,合理展開敘述,組成 80字左右的語段 。 根據(jù)題目要求以 ? 歌聲 ? 為重點(diǎn),可知擴(kuò)展的兩個(gè)情景都必須 在 ? 歌聲 ? 上下功夫 ,展開合理想象。 示例: ? 漸漸升起的暮靄托著 一輪黃澄澄的落日 (落日的顏色) ,巨大的落日像一枚溫潤的圓玉,圓得溫暖,圓得可親, (落日的形狀) 它鑲嵌在暮色漸沉的地平線上, 徜徉在綿長悠遠(yuǎn)的黃河岸邊 (落日的背景) ,使人心中感到無限的蒼茫 (落日的神韻) ?;▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛,月兒因她的笑而變得更加?jì)擅摹? 荷莖上的那只 翠鳥 突然貼著水面象箭一樣地往遠(yuǎn)處 飛走了 。 二 、 巧用修辭 法 : 比喻 、比擬、對偶、夸張、排比、借代、設(shè)問 等 例 把 ?春草嫩綠夏草青? 擴(kuò)展成形象生動的一段文字。 例 1:擴(kuò)展下面語句 , 要求突出梅花 不畏嚴(yán)寒的品格 。 樹蔭里鳴蟬在快樂地吟唱 , 響亮而有節(jié)奏感 , 我也不禁哼起了小曲兒 …… 擴(kuò)展語句的方法 一、添枝加葉法 二、描寫渲染法 三、巧用修辭法 四、拆分組合法 五、定位填補(bǔ)法 六、闡釋補(bǔ)充法 七、抒議點(diǎn)睛法 八、存真推理法 基本 方法 (1)添枝加葉法 就是 給句子主干分別添加附加成分 ( 定語 、 狀語 、 補(bǔ)語 ) , 使之形象豐富的一種方法 。 要求: ① 至少運(yùn)用兩種修辭方法 , ② 不少于 100字 。 ( 保持 和原句情景 、氣氛的協(xié)調(diào) ) (2)突出重點(diǎn) 緊 扣題干規(guī)定的 重點(diǎn) 。教學(xué)目標(biāo) 把握 語句擴(kuò)展的基本要求和方法 了解擴(kuò)展語句的基本類型。 (1)展現(xiàn)情境 按照 規(guī)定的 情境 擴(kuò)展 。 根據(jù)下面的詞語 , 寫一段借景抒情的文字 。 縷縷霞光穿過香樟樹參差的葉縫 , 撒下一地碎金 。(擴(kuò)展該句,不少于 20字) 例 2:擴(kuò)展 ? 紅旗招展 ? 【 參考 】 運(yùn)動場上樹立著一根旗桿,每天清晨,五星 紅旗 在全校師生的注目禮中,隨著 《 國歌 》 的樂曲徐徐升起,在晨風(fēng)的吹拂下獵獵 招展 。 它那迎雪吐艷,凌寒飄香,鐵骨冰心的崇高品質(zhì)和堅(jiān)貞氣節(jié)鼓舞了一代又一代不畏艱辛、奮勇開拓的中國人。 翠鳥飛走了 。 ? 她笑了 ? 她 含著淚 笑了 ,像一朵帶露的玫瑰,像鉆出云霧的月牙。 根據(jù)意境,先將 ?落日? 拆分為 ?落日的背景??落日的形狀??落日的顏色? 等,然后分別加以描繪,連綴組合即可成段。( 2022年高考題) 情景一:畢業(yè)典禮上 同學(xué)們 歌聲 情景二:考試前夕 我 歌聲 五、定位填補(bǔ)法 即 根據(jù)題干所給的內(nèi)容,確定句式模型,排好句內(nèi)主要成分位置,填補(bǔ)其他次要成分的一種方法。 六、闡釋補(bǔ)充法 這種方法將試題所給的語句作為總領(lǐng)句,擴(kuò)展時(shí)只須從各個(gè)角度續(xù)寫幾個(gè)句子就行。 示例:夏天有姹紫嫣紅的花、蔥蘢翠綠的柳,冬天有傲霜素雅的梅、晶瑩潔白的雪。 七 、 存真推理法 對 整個(gè)語段的提煉,通過對 句意間的關(guān)系 的推理,推導(dǎo)出一定的理念、認(rèn)識、評價(jià)等。幾千年來,漢字對保存、傳播和發(fā)展祖國的優(yōu)秀文化起到了巨大推動作用。 例 3:對?他很瘦?進(jìn)行擴(kuò)寫,使 句子內(nèi)容 豐富起來。運(yùn)用 比喻、擬人、夸張、對比、排比、對偶、設(shè)問、反問 等修辭方法描述事物,可以化平淡為生動,化簡單為豐富。運(yùn)用 襯托、象征、以動寫靜 等表現(xiàn)手法,可以化抽象為具體,突出表達(dá)效果,豐富表達(dá)內(nèi)容。 請擴(kuò)展語句,讓 句子逐漸豐滿起來?;▋阂蛩男ψ兊酶訝N爛,月兒因她的笑變得更加?jì)擅摹? 方法 1比原句多一點(diǎn)特色,方法 2通過運(yùn)用比喻的修辭手法更加突出了含著淚笑的動人之處,方法 3通過花和月烘托了她的笑的燦爛和嬌媚,這樣她的笑給人留下的印象就更加深刻了 。 三、具體方法 : 2 巧用修辭手法 3 多用表現(xiàn)手法 1 添加法 (成分或句子) ?題型 二 : 聯(lián) 詞 寫話 型 (連綴成句型) 就是題目給出一定數(shù)量的詞語,按要求把它擴(kuò)展 成 意蘊(yùn)豐富 一句話 或一段 話。 (不超過 60字 ) 銀杏樹 初冬 疾風(fēng)驟雨 凋零 方法點(diǎn)撥 聯(lián)詞擴(kuò)展的步驟 第一步: 審 清要求 , 包括 陳述
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