【摘要】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)學習目標。。具體描述免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。區(qū)別體液免疫和細胞免疫的過程。、危害和預防。,進一步探討相關生物科學技術的應用。知識回顧1.細胞膜的結構2.血細胞中白細胞的作用。發(fā)炎是怎樣一回事?3.胸腺與其分泌的激素的作用4.骨髓的作用5.干細胞新課學習
2025-11-30 07:11
【摘要】一、免疫系統(tǒng)的組成1免疫器官2免疫細胞3免疫活性物質中樞免疫器官:胸腺、骨髓周圍免疫器官:脾、淋巴結、扁桃體淋巴細胞(T細胞、B細胞等)吞噬細胞:體液中的各種抗體和淋巴因子等二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能免疫的概念:免疫是機體的一種特殊的保護性生理功能。
2026-01-04 03:21
【摘要】第四節(jié)免疫調(diào)節(jié)免疫系統(tǒng)的組成免疫系統(tǒng)免疫器官免疫細胞免疫活性物質扁桃體、淋巴結、胸腺、脾、骨髓(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所)吞噬細胞淋巴細胞(發(fā)揮免疫作用的細胞)T細胞B細胞(遷移到胸腺中成熟)(在骨髓中成熟)抗體、淋巴因子、溶菌酶等問題探
2025-11-11 23:47
【摘要】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應答類型固有性免疫應答適應性免疫應答?參與細胞?接觸Ag初次應答再次應答T細胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【摘要】第十章神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)?一.引言?二.神經(jīng)系統(tǒng)對免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?四.免疫系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的機制一.引言?—
2025-12-26 16:17
【摘要】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)(第二課時)組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(如溶菌酶)和吞噬細胞免疫器官和免疫細胞阻擋和殺滅病原體,清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫人
2026-01-06 03:02
【摘要】能使人生病的細菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應嗎??,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?機體識別和排除抗原性異
2025-07-26 04:03
【摘要】一、教學目標;簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學重點和難點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時(1)(一)問題探討:血漿生化指標指的是血漿中各種化學成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標一般都處于正常范圍內(nèi)。當機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化
2025-10-25 17:36
【摘要】免疫調(diào)節(jié)immunoregulation免疫學教研室彭輝E-mail:一、概念機體通過多方面、多層次的正負反饋機制控制免疫應答的強度和時限,以維持機體生理功能的平衡和穩(wěn)定。機體對免疫應答作出一系列動態(tài)生理性反饋通過影響免疫應答的類型、強度及時間來發(fā)揮效應。二、作用
2025-03-22 01:55
【摘要】二(2)班2月份家訪記錄學生姓名章翔家訪時間家訪形式面談學生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進心很強,學習成績優(yōu)異,上課能積極回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱。家訪內(nèi)容:(學生在家學習、生活等情況:)該生在家尊重長輩,關心他人。主動為父母做一
2025-11-12 21:56
【摘要】考考您紅絲帶的含義★她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關心與支持;★她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;★她象征著我們要用“心”來參與預防艾滋病的工作。(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)獲得性免疫缺陷綜合癥HIV(humanimmunodeficiency
2025-12-27 03:57
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學生物必修三《人的體溫及其調(diào)節(jié)》課件?什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度(一)人的體溫及其意義平均為℃平均為℃平均為℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度?正常機體的體溫是恒定不變的
2025-11-03 18:59
【摘要】人的體溫及其調(diào)節(jié)人的體溫及其調(diào)節(jié)知識點?什么是體溫??體溫相對恒定的意義是什么??人體又怎樣使自己的體溫保持相對穩(wěn)定的??什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度一、人的體溫平均為℃平均
2025-10-31 08:00
【摘要】第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)(1課時)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結構和反射(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-----反射反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應答。(二)、反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應器(神經(jīng)末梢和它所支配
2025-10-31 03:47
2025-10-31 03:11