【摘要】第2課時(shí)常見的堿快樂預(yù)習(xí)感知一二一、常見的堿氫氧化鈉氫氧化鈣俗名苛性鈉、火堿、燒堿熟石灰、消石灰物理性質(zhì)固體;溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱;易吸收水分而;有強(qiáng)腐蝕性固體,溶于水,有腐蝕性白色易
2025-06-18 12:01
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時(shí)常見的酸一、酸、堿與指示劑的作用:能與酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì),簡稱指示劑。_____和_____是兩種常用的指示劑。石蕊酚酞:溶液指示劑中性溶液堿性溶液酸性溶液紫色石蕊溶液不變色______
2025-06-19 05:45
【摘要】第十單元酸和堿課題2酸和堿的中和反應(yīng)歸陽鎮(zhèn)中學(xué)姚海濤實(shí)驗(yàn)10-8在氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸5mL氫氧化鈉溶液酚酞溶液稀鹽酸化學(xué)方程式:NaOH+HCl=NaCl+H2O下列反應(yīng)有何共同特點(diǎn)?討論NaOH+HCl=NaClH2O+Ca(OH)2+2H
2025-07-25 22:32
【摘要】第二次月考一、填空題1、人的胃液呈___________性。污水中的含酸量超標(biāo)時(shí),可以利用_________________進(jìn)行中和處理。二、選擇題2、北京市正在實(shí)施“人文奧運(yùn)文物保護(hù)計(jì)劃”,其中修繕長城使用了大量的氫氧化鈣。氫氧化鈣的俗稱是:??????3、下列物質(zhì)露置于空氣中一段時(shí)間后,其質(zhì)量增加且變質(zhì)
2025-03-25 01:13
【摘要】環(huán)球雅思學(xué)科教師輔導(dǎo)講義講義編號:_學(xué)員編號:年級:初三課時(shí)數(shù):3課時(shí)學(xué)員姓名:
2025-06-20 06:58
【摘要】常見的酸和堿(提高)撰稿:熊亞軍審稿:于洋【學(xué)習(xí)目標(biāo)】,理解酸和堿各有其相似性質(zhì)的原因。,并能用于鑒別一些典型物質(zhì)的溶液。,并掌握有關(guān)事故的急救與處理常識?!疽c(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、酸堿指示劑,這類物質(zhì)叫做酸堿指示劑,通常也簡稱指示劑。,它們與酸、堿溶液作用時(shí)顯示的顏色如下表:溶液指示劑酸性溶液(例:鹽酸)中性溶液(例:食鹽水)堿性溶液(
2025-06-27 14:33
2025-06-19 05:40
【摘要】《常見的酸和堿》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案復(fù)習(xí)目標(biāo):,能正確書寫化學(xué)式且分類,并能靈活運(yùn)用,能熟練書寫有關(guān)的化學(xué)方程式、小組交流,構(gòu)建酸、堿、氧化物、和單質(zhì)之間的知識網(wǎng)絡(luò),并能熟練運(yùn)用這些知識教學(xué)過程:一、自學(xué)回憶導(dǎo)航活動任務(wù)一:將下列各物質(zhì)按要求進(jìn)行分類,用化學(xué)式填寫。(5分鐘)硫酸二氧化碳鹽酸
2025-01-09 19:29
【摘要】初中化學(xué)教學(xué)案例常見的酸和堿教學(xué)案例忻州市第六中學(xué)高粉娥課題:常見的酸和堿一、教學(xué)背景與定位課型:新授課一課時(shí)學(xué)生信息分析:經(jīng)過半年的化學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)生對元素化合物方面的知識有了一定的了解,更重要的是掌握了學(xué)習(xí)方法,
2025-06-07 19:02
【摘要】第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時(shí)酸堿指示劑和常見的酸快樂預(yù)習(xí)感知一二一、酸、堿與指示劑作用:酸堿指示劑是指能與或的溶液起作用而顯示不同的物質(zhì)。常見的有紫色的溶液和無色的溶液。:溶液紫色石蕊溶液
2025-06-12 14:05
【摘要】第十單元課題1常見的酸和堿教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.認(rèn)識幾種常見的酸和堿,知道酸和堿各自都具有相似的化學(xué)性質(zhì)。2.知道酸和堿的腐蝕性,能熟練取用酸和堿及其溶液。3.會用酸堿指示劑檢驗(yàn)溶液的酸堿性。過程與方法1.通過濃硫酸、氫氧化鈉強(qiáng)腐蝕性和濃硫酸稀釋實(shí)驗(yàn),學(xué)會濃硫酸的稀釋方法,強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)及生活中安全意識。2.通過同學(xué)間的合作進(jìn)行活動探究—尋找指示劑,學(xué)會如何利
2025-04-17 00:58
【摘要】課題1常見的酸和堿(第一課時(shí))教學(xué)目標(biāo)①了解常見酸堿指示劑及其變色情況;了解幾種常見的酸;認(rèn)識濃硫酸的腐蝕性。②通過自主探究實(shí)驗(yàn)和擬人化的活動展示,培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)技能、分析能力及與他人交流合作能力。③使學(xué)生辯證地看待物質(zhì)的利弊,掌握其性質(zhì),合理地利用它們。重點(diǎn)和難點(diǎn)指示劑、濃硫酸的腐蝕性。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備教師:錐形瓶、雙孔塞、分液漏斗、玻璃導(dǎo)管、燒杯、玻璃棒學(xué)生:寫有“食
2025-04-27 12:39
2025-06-15 22:43
【摘要】第1頁共4頁第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿(第1課時(shí))房縣七河中學(xué)張清凡一、[教學(xué)目標(biāo)]1.知識與技能:知道酸和堿溶液能和酸堿指示劑反應(yīng),并知道顏色的改變;能自制酸堿指示劑,并設(shè)計(jì)和完成與之有關(guān)的實(shí)驗(yàn);初步認(rèn)識鹽酸和硫酸性質(zhì)和用途。2.過程與方法:通過一些探究活動,
2024-11-23 14:35
【摘要】課題1常見的酸和堿第1課時(shí)酸堿指示劑幾種常見的酸第十單元酸和堿導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練“酸”一詞從有酸味的酒而來。最早,在制酒的時(shí)候,有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存,在微生物的作用下,產(chǎn)生了酸。“堿”一詞在阿拉伯語中表示灰。人們將
2025-06-19 23:21