小學(xué)生學(xué)習(xí)方法主題班會-全文預(yù)覽
【正文】 給自己定一些時間限制。 ? 方法：語法應(yīng)堅持結(jié)合語境中學(xué)習(xí)體會。此外，多做練習(xí)對學(xué)好數(shù)學(xué)有很大的幫助。記筆記可以提高聽課的效率，但不能因此影響聽課，遇到不懂的地方，要及時跳過去，如果發(fā)現(xiàn)聽課吃力，則要做好課前的預(yù)習(xí)工作。小學(xué)正是廣泛涉獵課外書籍的好時機，每天至少用半個小時閱讀課外書。 ? 學(xué)習(xí)文言文最有效的方法是“積累”和“轉(zhuǎn)化”。在閱讀優(yōu)秀作品時，也要學(xué)會發(fā)現(xiàn)，摘抄優(yōu)美語句，感受作品思想、藝術(shù)的魅力。 做作業(yè)應(yīng)該注意什么？ ? 盲點： 交差 套公式 抄襲、對答數(shù) ? 明確目的 檢查學(xué)習(xí)效果 加深理解 培養(yǎng)思維能力 做作業(yè)的過程 ? 準(zhǔn)備工作：預(yù)習(xí)、上課、課后復(fù)習(xí) ? 審題 ? 做題 ? 檢查 ? 提高 ? 一題多解和一題多想 ? 錯題更正 ? 書寫工整、條理清晰 怎樣做好學(xué)習(xí)總結(jié) ? 總結(jié)：即“大復(fù)習(xí)” ? 課后復(fù)習(xí)、周復(fù)習(xí)、月復(fù)習(xí)、期中復(fù)習(xí)等 ? 復(fù)習(xí)的作用 強化記憶 查漏補缺 貫通知識網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)注意的問題 ? 圍繞一個中心內(nèi)容來進行 ? 要有集中的時間和安靜的環(huán)境 ? 做好復(fù)習(xí)前的準(zhǔn)備工作 ? 盡量做好復(fù)習(xí)筆記 ? 適當(dāng)做點題 ? 資料注意整理和保管 語文：做生活的有心人 ? 變化：強調(diào)學(xué)生自主閱讀和寫作，變“要我讀，要我寫”為“我要讀，我要寫”。 不要離開老師的思路獨自思考，老師講解時，不要討論，以免錯過老師講解的知識點。 ? 擅長的學(xué)科可以不預(yù)習(xí)。六年二班 主題班會 學(xué)法指導(dǎo) ? 愛因斯坦的成功公式： ? A＝ X＋ Y
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