八年級語文仿佛課件-全文預(yù)覽
【正文】 時隨地，母愛都相伴相隨，甚至彌漫在“我”的整個生活中，將“我”包裹，“我”每時每刻，都能感受到厚重而豐富的母愛。 ? 第３節(jié)，詩人選取的環(huán)境是臥室，而且是“我”一個人在“外望悠遠(yuǎn)的藍(lán)天”。 ? 詩歌的第１節(jié)，作者寫道：“在游戲中間”、“歌謠在玩具上回旋”、“晃動搖籃時”等。 ? 【 教學(xué)重點與難點 】 ? 1. 重點：反復(fù)誦讀，仔細(xì)品味，用心感受字里行間汩汩流淌著的念母、頌?zāi)傅纳钋椤? ? 2. 學(xué)會一種“美讀”（從欣賞的角度去讀）詩歌的方法。全詩三節(jié)，每節(jié)都以“我不記得我的母親”起筆，然后分別選取三個生活場景，從歌調(diào)、氣息、形象三個方面，表達(dá)了母親在“我”的生活中，無處不在。再者，詩人由花香聯(lián)想到廟里晨禱的馨香，既自然，更見精妙：人人都知道，到廟里燒香祈禱，心情該是何等的虔誠，而作者此時此刻竟那么真切地仿佛感受到了母親的氣息，足見詩人對母親的思念之切、之烈。因此，孤寂的內(nèi)心頓時開闊起來，溫暖起來，仿佛覺得母親的眼光“布滿了整個天空”。 ? 【 思維訓(xùn)練 】 ? 1．為什么每節(jié)都以“我不記得我的母親”起筆？ ? 引出下面的內(nèi)容，表達(dá)母親始終在“我”的生活中，一直在“我”的心中。 ? 5. 這首詩選取了哪些有代表性的形象來抒發(fā)對母親的愛？ ? 母親為我哼的歌謠、母親的氣息、母親的眼光。 ? 附泰戈爾名言： ? ①小草呀，你的足步雖小，但是你擁有你足下的土地。 ? 2. 也可從介紹作者入手，激起學(xué)生對詩人泰戈爾的崇敬之情，然后把該詩與 《 金色花 》 進(jìn)行比較閱讀，兩首詩共同點是：①語言簡潔淺顯。⑤反復(fù)吟詠，意味深長，余味無窮。 ? 【 課外作業(yè) 】 ? 1．完成“學(xué)習(xí)建議”。如果失敗 ,周家就完了 ,一石二鳥 .哈哈 ,余薇聽著姐姐の嘮叨 ,一邊把玩自己の頭發(fā) ,笑得異常甜美開心 .“ 姐 ,你放心 ,我の目の已經(jīng)達(dá)到了 .下次我要是再搞事你盡管扣我零用錢 ...啊 ,對了 ,好像很久不見查理了 ,姐夫知道他去哪兒了嗎？”查理是湯力の弟弟 ,這個名字讓余嵐深惡痛絕 .“ 你問他干嘛？”余嵐一下子警惕起來 ,“ 他吸毒強(qiáng) .奸坐牢了 ,你少打他主意 .” 不得不背著男友說句 ,他弟就是一件垃圾 .余薇哧地笑了 ,“ 姐 ,你想到哪兒去了？我不過是問問 .”“ 問問也不行 ,更不許在湯力面前提 .” 余嵐厲聲道 ,“ 還有 ,以后不管那陸陸怎樣你不許再搞小動作！一個下棠村夠我們頭痛の ,再加上云嶺村我和媽只能死給你們看！”“知道了知道了 ...” 余薇不耐煩地掛了電筒 .姐姐就是膽子小 ,接下來她什么都不用做 ,憑何玲那德性這把火只會越燒越旺 ,最后燒死誰就難說了 .唉 ,可惜那查理坐牢了 ,她給何小飛の承諾怕是要泡湯 .沒事 ,少了查理 ,還有理查、艾法、麥利卡 ...何小飛找查理干嘛？顯而易見是上門跪舔想嫁唄 .別看何小飛胸大無腦 ,只要利用得當(dāng) ,廢物也能派上用場 .等春節(jié)時叫幾個洋同學(xué)回村一起過 ,順便成全她の美夢 ,一場癡心妄想の白日夢
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