初一政治上學(xué)期發(fā)現(xiàn)自己的潛能(1)-全文預(yù)覽
【正文】 高湯的瓷碗里。 （ 5）胡良學(xué)著老爹磨面、和面、拉面。面是在頭天晚上和的，先把面用水一裹，搓成塊塊，再加堿醒面，堿要講純度，不能太雜。用古法精心配制出來(lái)的面細(xì)潤(rùn)筋道、清新爽口，吃過(guò)的人沒(méi)有不夸贊的。（ 3）最后又是兩個(gè)疑問(wèn)句，表現(xiàn)了作者對(duì)童年不再的悵然若失之情?！窘馕觥拷獯疬@個(gè)題目，要結(jié)合文章內(nèi)容和作者的情感來(lái)回答，理解小女孩和景物之間的關(guān)系，小女孩和作者情感之間的關(guān)系，小女孩自身的象征含義。（ 2）通過(guò)小女孩的話，自然引出作者的觀點(diǎn)“春天我們?cè)摰搅硪凰鶎W(xué)校去念書(shū)的”。 ? 【解析】這題考查的是句子的含義。“退潮”這里是寫(xiě)白絨絨的蘆花海，運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋天時(shí)蘆花繁茂和美麗，像白色的浪花一般，而到了春天，滿山是綠色，通過(guò)這樣的顏色對(duì)比，更加突出了作者對(duì)春天的喜愛(ài)。（ 6分） 答：代謝： 17．（ 1）綠色的谷和清澈澗水里的花瓣。 批注： ? ，理解第⑧節(jié)畫(huà)線句的深刻含意。他把光與色給了世界，把愛(ài)與笑給了人類(lèi)?，F(xiàn)在已在紐約找到一份工作，他已身體健康，與正常人一樣行走。他整天坐輪椅覺(jué)得此生已經(jīng)完結(jié)，有時(shí)就借酒消愁，有一天，他從酒館出來(lái)，照常坐輪椅回家，卻碰上三個(gè)劫匪，動(dòng)手搶他的錢(qián)包，他拼命吶喊拼命反抗，卻觸怒了劫匪，他們竟然放火燒他的輪椅，輪椅突然著火，思第文竟然忘記了自己的雙腿不能行走，他拼命逃走，求生的欲望竟然使他一口氣跑了一條街。 ? 人的記憶能達(dá)到什么樣的程度 ? 我們的大腦真有過(guò)目不忘的能力嗎 ? 如果有 , 為什么我們絕大多數(shù)人生活在遺忘的空間中呢 ? 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明人腦的遺忘是一種病態(tài)現(xiàn)象。 這表現(xiàn)了表演者過(guò)目不忘的非凡記憶力。 請(qǐng)看書(shū)本第 51頁(yè)內(nèi)容并討論： （ 1）為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車(chē)壓在下面時(shí)，就能輕而易舉地把車(chē)抬了起來(lái)？ （ 2）為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車(chē)了呢？ （ 3）這樣的變化說(shuō)明了什么？ （ 4）你相信人真有如此大的潛能嗎？ （ 5）請(qǐng)列舉你在生活中做到過(guò)，但你曾覺(jué)得根本不可能的事嗎 ? 一、認(rèn)識(shí)自我的潛能 一、認(rèn)識(shí)自我的潛能 ? 一位已被醫(yī)生確定為殘疾的美國(guó)人，名叫思第文，靠輪椅代步已二十年，他的身體原本很健康，他赴越南打仗，被流彈打傷了背部的下半截，被送回美國(guó)治療，經(jīng)過(guò)治療他雖然康復(fù)，卻沒(méi)法行走了。以致停下腳步，才發(fā)現(xiàn)自己會(huì)走動(dòng)。啊，那個(gè)孩子呢？那個(gè)躺在小溪邊打滾，直揉得小裙子上全是草汁的孩子呢？她隱藏到什么地方去了呢？ ⒅啊，春天多叫入迷惘??！它究竟是怎么回事呢？是誰(shuí)負(fù)責(zé)管理這最初的一季呢？他想來(lái)應(yīng)該是一種神奇的藝術(shù)家了，當(dāng)他的神筆一揮，整個(gè)地球便美妙地縮小了，縮成了一束花球，縮成了一方小小的音樂(lè)匣子。（ 4分） 山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。仔細(xì)閱讀這節(jié)文字，說(shuō)說(shuō)這樣表達(dá)的作用，并分析其中蘊(yùn)含的豐富情感。 18.“清瘦”這里用來(lái)形容去年的秋天，是運(yùn)用了擬人的修辭手
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