八年級英語上學(xué)期unit1-lesson1(20xx年12月整理)-全文預(yù)覽
【正文】 漂亮女同事聽說我出書了，就第一時間向我祝賀并要書。我看到了自己在養(yǎng)花種菜，在夕陽下徜徉，在廚房的油煙里戰(zhàn)斗 ? 是的，這是我寫的書。 次日，我把書拿出來，它又變成了端正的模樣。雖說竊書不算偷，我卻感覺臉上有無數(shù)只螞蟻在爬。我剛想回答，卻聽見那人繼續(xù)在說： “ 好啦好啦，就你會耍貧嘴。 ⑧那天，我打了一段文字，抬起頭，驀然發(fā)現(xiàn)辦公室里居然只有我一個人。 ⑥可是，一想到偷，我的心就像要跳出胸膛。誰會留意一本書呢？ ④慢慢的，我看見書的封面由藍(lán)色變成了灰色。 ③有一次，我看見同事拿起了它。 ②它就放在我們辦公室一位同事的桌上。扁擔(dān)有著不屈的精神，挑起過生活的重?fù)?dān)，創(chuàng)造過富足安逸，也有著英雄暮年的孤寂衰老，它的一生也反映了人的一生；在一定程度上，扁擔(dān)也是落后生活方式的代表。（每空不超過 5個字）（ 4分） 上好的木材 →? → 漸彎的扁擔(dān) →? 12 ．作者提到 “ 扁擔(dān) ” ，多次使用第三人稱 “ 她 ” ，有何表達(dá)效果？（ 3分） 答： ? 13．聯(lián)系上下文，簡要分析第⑩段畫線句子蘊(yùn)含了作者怎樣的情感。 （選自《襄陽晚報》 2022年 3月 3日，有刪改） 10．根據(jù)上下文，將下面兩個句子分別填入文章②③兩段橫線處，第②段應(yīng)填（ ），第③段應(yīng)填（ ? ）。他也曾短暫離開過村莊，卻始終沒能走出像扁擔(dān)一樣的命運(yùn)。 ⑨這也是農(nóng)人的一生。 ⑦無論如何，父親最終選擇了離開。越來越多的人開始離開村莊，離開賴以生存的土地，扁擔(dān)也漸漸地走向了落寞。但父親并沒有放棄她，用汗水和心血一點(diǎn)點(diǎn)浸潤著她，漸漸地，她堅(jiān)硬的心被融化了，挺直的腰板，也彎了下來?？蛇@根扁擔(dān)實(shí)在太有骨氣了，即便火烤、重壓，仍然筆直，沒有半點(diǎn)屈服。對，扁擔(dān)！父親也認(rèn)為，只有改成一根扁擔(dān)，才不辜負(fù)這上好的木材?？傊跁円褂行蚋娴拇迩f里，父母用扁擔(dān)慢慢挑起了生活的擔(dān)子，就像螞蟻搬家一樣，雖然緩慢，卻漸漸挑出了一個家庭的嶄新 面貌。 ② 。（ 2分〉 （ 2022因此，要堅(jiān)決杜絕這種教育方式。所以，很多父母采用了這種不當(dāng)?shù)拇蛄R行為卻渾然不知。在孩子尚不能完全自覺自主時，父母監(jiān)護(hù)其成長，采取一些方式促進(jìn)孩子成才，是可以理解的，而且，有時候也確實(shí)是有效果的，但是要注意運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，如果使用過激的打罵的教育方式，損害其身心健康，是不可取的。 (1分） 24. BD 25. (1)為什么稱為 “ 虎媽 ” ： “ 虎媽 ” 就是那類以打罵方式教肓孩子的媽媽（ 1分），而 “ 我 ” 的媽媽在我學(xué)琴時也是以打罵的方式對待我。 答： 22. ①幵始學(xué)琴②辛酸痛苦③放棄學(xué)琴④ “ 感激 ” 或 “ 感謝 ” （評分說明：每空 1分 ) 23. (1)— 是強(qiáng)調(diào)耗費(fèi)在學(xué)琴上的時間長。 E.? 第⑤自然段著重描寫了從油田小鎮(zhèn)到銀川那條每周學(xué)琴必經(jīng)的道路，更好地烘托了 “ 我 ” 學(xué)琴路途中的艱辛。 答： ? ? 24. 下列對文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是（ ? ）（ 4分） A.? 本文回憶了 “ 我 ” 十年學(xué)琴的一些往事，全文綜合運(yùn)用了記敘、描寫、議論、抒情等多種表達(dá)方式。Junior English For China Book 2A Unit 1 Wele back to school! Lesson 3 1 Check out homework 2 Revision Ask the students to say some English names and try to tell the boys’ names from the girls’ names. ? Boy’s name ? Thomas—Tom ? DavidDave ? Girl’s name ? Sandr
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