廣東省潮州市20xx屆高考第二次模擬考試文綜歷史試題 -全文預(yù)覽
【正文】 分） 41．（ 12分）閱讀材料，完成下列問(wèn)題。而在實(shí)踐中，他又始終將道德主義與實(shí)用主義相膠合，前者是本，后者是用。因此出現(xiàn)了兩種迥然不同的理學(xué)發(fā)展路向，即“理學(xué)修身派”和“ 理學(xué)經(jīng)世派”，前者以倭仁為代表，強(qiáng)調(diào)個(gè)體的道德修養(yǎng)；后者以曾國(guó)藩為代表，更注重建功立業(yè)。陳子龍等編輯此書(shū)的目的，是為了“上以備一代之典則，下以資后學(xué)之師法”，試圖通過(guò)自己的努力，扭轉(zhuǎn)“俗儒是古非今，擷華而舍實(shí)”的壞風(fēng)氣。肺結(jié)核、支氣管炎、肺炎、上呼吸道感染已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)英國(guó)常見(jiàn)病和導(dǎo)致死亡的最大原因。”這 反映了孫中山 A．推崇民有民治民享 B．主張推翻專(zhuān)制統(tǒng)治 C．倡導(dǎo)進(jìn)行社 會(huì)革命 D．重視國(guó)民思想啟蒙 30．五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)后，直系軍閥吳佩孚發(fā)給大總統(tǒng)徐世昌通電：“大好河山，任人宰割，稍有人心，誰(shuí)無(wú)義憤？彼莘莘學(xué)子，激于愛(ài)國(guó)熱忱而奔走呼號(hào)，前仆后繼，以草擊鐘，以卵投石，??如必言直言者有罪，講演者被逮捕，則是揚(yáng)湯止沸，勢(shì)必全國(guó)騷然！” 這說(shuō)明吳佩孚 A．同情學(xué)生并支持學(xué)生的正義行動(dòng) B．表面上支持實(shí)質(zhì)上主張鎮(zhèn)壓學(xué)生 C．借機(jī)對(duì)北洋政府施壓以爭(zhēng)權(quán)奪利 D．冒充愛(ài)國(guó)欺騙輿論企圖統(tǒng)治中國(guó) 31．新中國(guó)成立后，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)， 葉劍英援引歷史典故說(shuō)：“魏、蜀、吳三國(guó)鼎立，諸葛亮的戰(zhàn)略方針是‘東聯(lián)孫吳，北拒曹魏’，可以參考。四方大賈輦（ nian，載）金至者無(wú)虛日，??蓋其繁阜喧盛，實(shí)為邑中諸鎮(zhèn)之第一。心無(wú)限量，如何盡得？物有多少，亦如何盡得？但到那貫通處，則才拈來(lái)便曉得，是為盡也。如宗室為宰相者，至有十余人。造成這一變化的主要原因是 A．秦滅六國(guó)疆域遼闊 B．官僚政治逐步確立 C．宗法觀念逐漸消亡 D．生產(chǎn)力的不斷發(fā)展 25．（清）趙翼說(shuō)：“（唐）開(kāi)元以來(lái)，諸王皆居京師，而支庶得自?shī)^于功名?！庇纱丝芍?dāng)時(shí) A．君主專(zhuān)制加強(qiáng) B．宗法制發(fā)展 C．科舉制范圍的擴(kuò)大 D．中央集權(quán)加強(qiáng) 26． 朱熹說(shuō)：“須是窮得理多，然后有貫通處。乾隆時(shí)，“居民百倍于昔，綢綾之聚亦且十倍。故雖有為國(guó)民利害著想，獻(xiàn)
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