學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 理使用制度等。本學(xué)期，我校通過制度完善、促規(guī)范，整合資源、集中優(yōu)勢(shì)，正視問題、重點(diǎn)督查等措施，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高。其次，又利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)資源，開辟家校、家社聯(lián)系新途徑。這樣，既弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)；又陶冶學(xué)生的情操、凈化其心靈。又積極探索、創(chuàng)新德育新載體?！ 〖劝l(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的育人功能，又開創(chuàng)德育新載體。作為一所農(nóng)村小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)極其困難下，我校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住“雙高普九”省驗(yàn)收契機(jī)多方籌集資金。以熏陶教師的心靈，從而增強(qiáng)教師職業(yè)的責(zé)任感、歸屬感。建設(shè)一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊(duì)伍是德育工作成敗的關(guān)鍵。為此，我校進(jìn)一步強(qiáng)化樹立“人人都是德育工作者，事事都能教育人”的德育意識(shí)。千方百計(jì)地突出、促進(jìn)教育教學(xué)管理的規(guī)范化、常態(tài)化，以及千方百計(jì)地提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益。學(xué)校教育教學(xué)工作總結(jié)2010年春 彈指間，又是一學(xué)期之末?！钡慕逃?wù)意識(shí)?！ 〉掠菍W(xué)校教育工作的重要組成部分，是培育高素質(zhì)人才的關(guān)鍵所在。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿地首要選擇榜樣。和自主閱讀魏書生等教育名家等人先進(jìn)的教育心得與感悟。眾所周知，環(huán)境塑造人、教育人。如：督促中隊(duì)輔導(dǎo)員在中隊(duì)室相關(guān)板塊張貼一些名人傳記、生活小常識(shí)等，并及時(shí)定時(shí)更新；學(xué)校圖書室、閱覽向?qū)W生全員開放；紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)廣播校園內(nèi)的好人好事。開展內(nèi)容豐富，形式多樣新穎的德育教育活動(dòng)以外。要求一~六年級(jí)學(xué)生每周至少背誦一首唐詩宋詞或詠誦一段《論語
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