【摘要】目錄課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 3課設(shè)內(nèi)容與過程 5一、掌握Linux系統(tǒng) 5二、掌握系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過程 7三、掌握增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的方法 10四、掌握和了解/proc 11課設(shè)心得 17課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 19一、掌握Linux系統(tǒng)源程序 19二、系統(tǒng)調(diào)用的實(shí)現(xiàn)過程源程序 22三、增加設(shè)備驅(qū)動(dòng)的源程序 24四、任務(wù)管理器源程序 27課程
2025-05-13 22:31
【摘要】重慶科技學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告院(系):_電氣與信息工程學(xué)院_專業(yè)班級(jí):計(jì)科普2022-02學(xué)生姓名:莊桐泉學(xué)號(hào):2022441067設(shè)計(jì)地點(diǎn)(單位)______I515__________設(shè)計(jì)題目:____微型操作系統(tǒng)的設(shè)計(jì)_______
2025-07-07 13:50
【摘要】操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:一個(gè)小型的操作系統(tǒng)班級(jí):計(jì)122(杏)學(xué)號(hào):1213023075姓名:賈蘇日期:2014/06/231.實(shí)驗(yàn)平臺(tái)(1)軟件平臺(tái):開發(fā)系統(tǒng)平臺(tái):Windows7(64)
2025-08-05 08:44
【摘要】微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)說明書代碼輸入器設(shè)計(jì)起止日期:2012年12月22日至2012年12月28日學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績指導(dǎo)教師(簽字)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2012年12月28日課題名稱微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)人數(shù)5組長同組人員課題的
2025-01-16 09:11
【摘要】微機(jī)原理與接口技術(shù)課程設(shè)計(jì)說明書代碼輸入器設(shè)計(jì)起止日期:2021年12月22日至2021年12月28日學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)成績指導(dǎo)教師(簽字)計(jì)算機(jī)與通信學(xué)院2021年12月28日2課題名稱微機(jī)原理與
2025-06-03 04:06
【摘要】課程設(shè)計(jì)Ⅲ設(shè)計(jì)說明書(高校)職工年度考核系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)成績指導(dǎo)教師任民宏數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2022年3月16日課程設(shè)計(jì)Ⅲ課程設(shè)計(jì)評(píng)閱書題目(高校)職工年
2025-01-15 21:30
【摘要】 課程設(shè)計(jì)Ⅲ設(shè)計(jì)說明書(高校)職工年度考核系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)班級(jí)成績指導(dǎo)教師任民宏數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院2013年3月16日課程設(shè)計(jì)Ⅲ課程設(shè)計(jì)評(píng)閱書題目(高校)職工年度考核系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)學(xué)生姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師評(píng)語及成績成績:
2025-04-07 23:04
【摘要】課程設(shè)計(jì)題目:文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)院:信息工程學(xué)院系別:計(jì)算機(jī)系專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)2020年12月30日內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書學(xué)院(系):信息學(xué)院計(jì)算機(jī)系
2025-08-18 12:14
【摘要】第一篇:c++課程設(shè)計(jì):教務(wù)管理系統(tǒng)源代碼 #include#includeusingnamespacestd;classPerson{public:Person(stringn):name(n){...
2024-10-28 23:11
【摘要】課程設(shè)計(jì)題目:文件系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)生姓名:學(xué)院:系別:計(jì)算機(jī)系專業(yè):班級(jí):指導(dǎo)教師:學(xué)校代碼:學(xué)號(hào):內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(
2025-08-24 11:44
【摘要】《操作系統(tǒng)》課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)完《操作系統(tǒng)》課程,通過一個(gè)具體的課程設(shè)計(jì)實(shí)踐,可使學(xué)生對(duì)操作系統(tǒng)原理有更進(jìn)一步的理解與應(yīng)用,通過設(shè)計(jì)對(duì)操作系統(tǒng)有一個(gè)實(shí)現(xiàn)的嘗試和創(chuàng)新的思維,同時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和個(gè)人創(chuàng)造能力。選題:以下二題可任選一個(gè)。分組:每組不可超過四人(包括四個(gè)),每組指定一個(gè)組長,每人設(shè)計(jì)系統(tǒng)中的一部分,集體協(xié)商整合。組長能夠在設(shè)計(jì)過程中,能有效的組織和協(xié)調(diào)各個(gè)階段的任務(wù)及融合。
2025-07-07 14:13
【摘要】課程設(shè)計(jì)說明書學(xué)校設(shè)備管理系統(tǒng)課程名稱:課程代碼:題目:年級(jí)/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:開題時(shí)間:完成時(shí)間:2009年6月18日27/30目錄目錄 1前言 1第1章系統(tǒng)概述 2
2025-04-17 05:04
【摘要】摘要學(xué)生公寓是每一位在校學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、相互交流的主要場(chǎng)所,是透視一個(gè)學(xué)校文明程度和一個(gè)集體精神風(fēng)貌的窗口,如何提供一個(gè)良好的學(xué)生公寓的管理體系,對(duì)學(xué)校和同學(xué)而言至關(guān)重要,因此學(xué)生公寓的建設(shè)與發(fā)展,直接影響著學(xué)校后勤社會(huì)化改革的發(fā)展進(jìn)程,也直接關(guān)系到在校學(xué)生的切身利益、正常的教學(xué)秩序和高校的穩(wěn)定。以往的學(xué)生公寓管理基本上還處于人工操作的階段,隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日益廣泛應(yīng)用,采用
2025-04-12 06:16
【摘要】綜合程序課程設(shè)計(jì)說明書課程設(shè)計(jì)名稱:綜合程序課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目:學(xué)生成績管理系統(tǒng)學(xué)院名稱:信息工程學(xué)院專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):
【摘要】湖南人文科技學(xué)院計(jì)算機(jī)系課程設(shè)計(jì)說明書課程名稱:軟件工程導(dǎo)論課程代碼:題目:企業(yè)工資管理系統(tǒng)年級(jí)/專業(yè)/班:學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):指導(dǎo)老師:開題時(shí)間:完成時(shí)間:課程設(shè)計(jì)任務(wù)
2025-07-09 10:23