【摘要】第三章晶體結(jié)構(gòu)與性質(zhì)?你知道固體有晶體和非晶體之分嗎？?晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體?非晶體:沒有規(guī)則幾何外形的固體?能否舉例說明？雪花晶體食糖晶體明礬晶體單質(zhì)硫食鹽晶體祖母綠綠寶石貓眼石紫水晶黃水晶黃水晶
2025-11-02 02:41
【摘要】第八章水溶液中的離子平衡第一節(jié)弱電解質(zhì)的電離水的電離全局性掌控全局性掌控本節(jié)重點知識是弱電解質(zhì)的電離平衡，主要考點有四個：一是強、弱電解質(zhì)的判斷與比較；二是外界條件對電離平衡的影響，常結(jié)合圖象進行考查，同時考查溶液pH變化及導(dǎo)電性；三是電離平衡常數(shù)，這是高考新增考點，主要考查有關(guān)計
2025-11-02 02:40
【摘要】第二節(jié)來自石油的兩種基本化工原料第三章有機化合物第一課時乙烯（1）植物生長調(diào)節(jié)劑，催熟劑（2）有機化工重要原料一、乙烯的用途→聚乙烯塑料→食品袋、餐具、地膜等→聚乙烯纖維→無紡布→乙醇→燃料、化工原料→滌綸→紡織材料等→洗滌劑、乳化劑、防凍液→
2025-11-01 08:57
【摘要】【名師一號】2020模塊新課標(biāo)人教化學(xué)精美課件系列第35講氣體的制備基礎(chǔ)關(guān)最新考綱(包括所用試劑?儀器?反應(yīng)原理和收集方法)??技能的綜合應(yīng)用?自主復(fù)習(xí)常見氣體的制備方法根據(jù)中學(xué)化學(xué)和高考的要求,應(yīng)掌握以下10種氣體的實驗室制法:排水法
2025-11-01 01:18
【摘要】第三節(jié)原電池原理及其應(yīng)用生活中我們常使用各種各樣的電池。2.掌握原電池的工作原理3.了解常見的電池及化學(xué)科學(xué)在能源開發(fā)和利用方面的重要應(yīng)用“活動、探究原電池的工作原理”培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實驗?zāi)芰头治鐾评砟芰?。、資料在線等欄目開拓學(xué)生的視野。情感、態(tài)度
2025-11-02 04:31
【摘要】從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)專題2氯、溴、碘及其化合物第一單元氯氣的生產(chǎn)原理（一）氯氣的工業(yè)制法（二）氯氣的實驗室制法問題2：您知道兩支試管中產(chǎn)生的氣泡是什么物質(zhì)嗎？問題1：通電后，我們能看到什么現(xiàn)象呢？兩極上都產(chǎn)生氣泡，并體積上維持1：2氫氣和氧氣〖實驗〗接通電源，
2025-08-05 09:35
【摘要】發(fā)生在我們身邊的現(xiàn)象你注意了嗎？？？較快較慢較慢較快專題２化學(xué)反應(yīng)與能量第一單元化學(xué)反應(yīng)速率和限度一、化學(xué)反應(yīng)的速率在化學(xué)實驗和日常生活中，我們經(jīng)常觀察到這樣的現(xiàn)象：有的化學(xué)反應(yīng)進行得快，有的化學(xué)反應(yīng)進行得慢。表示化學(xué)反應(yīng)進行快慢的量反應(yīng)速率A
2025-11-02 21:40
【摘要】中學(xué)高一化學(xué)備課組化學(xué)反應(yīng)的應(yīng)用反應(yīng)原理裝置分析實驗演示問題討論化學(xué)方程式氧化劑：MnO2還原劑：HCl離子方程式MnO2＋4H＋＋2Cl－Mn2＋＋Cl2＋2H2OMnO2+4HCl（濃）=MnCl2＋Cl2＋2H2O失
【摘要】第二節(jié)物質(zhì)的檢驗、分離和提純?nèi)中哉瓶厝中哉瓶匚镔|(zhì)的檢驗、分離與提純屬于化學(xué)實驗的基礎(chǔ)知識與技能，是高考的重點與熱點內(nèi)容之一．主要考點有：離子的檢驗，如Fe3＋、NH等；氣體的檢驗，如NH3、SO2等；物質(zhì)分離與提純的方法．預(yù)測今后高考將會以元素化合物的性質(zhì)為基礎(chǔ)、依托化學(xué)實驗基本操作
2025-11-03 01:50
【摘要】良好的方法能使我們更好地發(fā)揮天賦的才能，而拙劣的方法則可能妨礙才能的發(fā)揮。——貝爾納一、研究物質(zhì)性質(zhì)的基本方法觀察法、實驗法、分類法、比較法物質(zhì)研究它們性質(zhì)的主要方法氧氣氫氣鐵鹽酸非金屬的通性金屬的通性酸的通性
【摘要】第三節(jié)常見氣體的制備全局性掌控全局性掌控常見氣體的實驗室制法是高考的熱點，主要考查制取裝置的選擇、儀器的連接順序、凈化氣體選用的試劑、尾氣吸收裝置、實驗操作等．預(yù)測常見氣體的實驗室制法與化學(xué)實驗基本知識、化學(xué)實驗基本操作、氣體的性質(zhì)、化學(xué)計算、誤差分析及實驗評價相結(jié)合，考查綜合應(yīng)用知識的能力，是今
2025-11-03 01:54
【摘要】第二節(jié)化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡的移動全局性掌控全局性掌控本節(jié)重要知識有化學(xué)平衡的概念、特征、化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷、影響化學(xué)平衡移動的因素、勒夏特列原理，主要考查化學(xué)平衡的移動、有關(guān)化學(xué)平衡的圖象、化學(xué)平衡的計算．由于化學(xué)平衡是“四大平衡”的理論基礎(chǔ)，因此成為每年高考的必考內(nèi)容，預(yù)測2020年
【摘要】(2)CH3C=CCH3CH3CHCH3CH3CH3(1)nCH≡CH[CH2CHCl]nOH探討學(xué)習(xí)1：探討學(xué)習(xí)2：有機合成過程中，原料和目標(biāo)產(chǎn)物在結(jié)構(gòu)上發(fā)生了哪些變化？有機合成的關(guān)鍵是什
2025-08-16 01:27
【摘要】新課標(biāo)人教版課件系列《高中化學(xué)》必修1《氯離子（Cl-）的檢驗》第四章非金屬及其化合物第二節(jié)《活潑的黃綠色氣體－氯氣》教學(xué)目標(biāo)?知識技能：?（1）掌握氯氣與水、堿溶液反應(yīng)的性質(zhì)。?（2）了解常見漂白劑的漂白原理。?（3）使學(xué)生掌握氯離子的檢驗方法。
2025-10-31 05:00
【摘要】第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第1講物質(zhì)的組成、性質(zhì)及分類基礎(chǔ)盤點一、元素與物質(zhì)的分類1．元素(1)元素是具有相同的同一類的總稱。(2)自然界中元素的存在形式有態(tài)和態(tài)。核電荷數(shù)原子游離化合(3)從
2025-10-31 05:18
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