【摘要】必修一分子與細胞一輪復習知識點掃描伊春市友好三中高三生物組陳莉娜第1章走進細胞生物非細胞生物:病毒DNA病毒(DNA、1、4、4)RNA病毒(RNA、1、4、4)細胞生物原核生物(DNA、2、5、8)真核生物(DNA、2、5、8)
2025-06-17 18:48
【摘要】高中生物①分子與細胞復習結(jié)構(gòu)層次概念舉例細胞細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位心肌細胞組織由形態(tài)相似,結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞聯(lián)合在一起心肌組織器官不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起心臟系統(tǒng)能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起循環(huán)系統(tǒng)個
2025-01-07 08:23
【摘要】細胞概述一、生命活動離不開細胞單細胞生物的一個細胞能完成所有的生命活動,如新陳代謝、生長、繁殖、遺傳、變異、應(yīng)激性和適應(yīng)性等。多細胞生物依賴各種分化的細胞密切合作,共同完成一系列復雜的生命活動,如與環(huán)境之間進行物質(zhì)和能量的交換依賴于細胞的代謝;生長發(fā)育依賴于細胞增殖、分化;遺傳和變異依賴于細胞內(nèi)基因的傳遞和變化。
2025-01-07 08:24
【摘要】(本欄目內(nèi)容,在學生用書中以活頁形式單獨裝訂成冊!)一、選擇題(每小題3分,共36分)1.(2010年重慶模擬)下列是有關(guān)腐乳制作的幾個問題,其中正確的是( )①腐乳的制作主要是利用了微生物發(fā)酵的原理,起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉?、诤繛?0%左右的豆腐適于作腐乳,用含水量過高的豆腐制腐乳,不易成形,且不利于毛霉的生長?、鄱垢仙L的白毛是毛霉的白色菌絲,嚴格地說是
2025-04-04 23:06
【摘要】專題二微生物的培養(yǎng)與應(yīng)用課題一微生物的實驗室培養(yǎng)·培養(yǎng)基:人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求,配制出供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì),是進行微生物培養(yǎng)的物質(zhì)基礎(chǔ)?!づ囵B(yǎng)基按照物理性質(zhì)可分為液體培養(yǎng)基半固體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂(是從紅藻中提取的一種多糖,在配制培養(yǎng)基中用作凝固劑)后,制成瓊脂固體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長,可以形成肉眼
2025-04-04 23:09
【摘要】于資源最齊全的21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權(quán)所有@21世紀教育網(wǎng)探究中考專題一生物和生物圈一、認識生物:[知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)]:生物的生活需要營養(yǎng)生物能進行呼吸1、生物的特征
2025-01-10 05:50
【摘要】專題一生物和生物圈1、生物具有的共同特征:①生物的生活需要營養(yǎng)。植物的營養(yǎng):絕大多數(shù)通過光合作用制造有機物;動物的營養(yǎng):從外界獲取現(xiàn)成的營養(yǎng)。②生物能進行呼吸。③生物能排出身體內(nèi)的廢物。動物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。植物排出廢物的方式:落葉。④生物能對外界刺激做出反應(yīng)。例:斑馬發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔逃。含羞草對刺激的反應(yīng)。⑤生物能生長和繁殖。⑥除
2025-06-09 21:42
【摘要】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四第二節(jié)關(guān)注生物技術(shù)的倫理問題專題四目標定位1預習導學2要點精析3思維升華4知識構(gòu)建5課時作業(yè)7應(yīng)用探究6目標定位1.認同對生物技術(shù)倫理問題討論的必要
2024-11-16 22:31
【摘要】第2節(jié)現(xiàn)代生物技術(shù)在育種上的應(yīng)用(時間:30分鐘滿分:50分)考查知識點及角度難度及題號基礎(chǔ)中檔稍難基因工程育種及應(yīng)用2、6、813細胞雜交育種4、75一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分)1.切取某動物合成生長激素的基因,用某種方法將此基因轉(zhuǎn)移到鲇魚的
2024-11-28 19:56
【摘要】高中生物選修一基礎(chǔ)知識點 高中生物選修一知識 DNA和蛋白質(zhì)技術(shù) 1、提取生物大分子的基本思路是選用一定的物理或化學方法分離具有不同物理或化學性質(zhì)的生物大分子。 2、DNA...
2025-04-15 04:20
【摘要】第一章走進細胞生物生物類型生命活動基本特征說明SARS病毒非細胞生物侵入肺細胞繁殖病毒要在活細胞中繁殖草履蟲單細胞生物運動與分裂運動與繁殖單細胞生物具有生命的基本特征。(衣藻、酵母菌等)人多細胞生殖發(fā)育繁殖生長發(fā)育多細胞生物的生命活動是從一個細胞開始的,其生長和發(fā)育也是建立在細胞的分裂和分化基礎(chǔ)上的人
2025-04-04 23:55
【摘要】生物技術(shù)的安全性和倫理問題專題四專題歸納專題四高考體驗2知識回顧1知識回顧高考體驗1.(2020·天津卷,6)2020年2月3日,英國議會下院通過一項歷史性法案,允許以醫(yī)學手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)
【摘要】91屆高二生物習題(二)高二生物必修2第5章《基因突變及其他變異》一、單項選擇題1、下面敘述的變異現(xiàn)象,可遺傳的是,因而部分改變的第二性征,得到的果實無子,后代部分植株開白花2、基因突變發(fā)生的時間是3、在自然條件下,硝化細菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源是 A.染色體變異B.基因重組 C.基因突變D.環(huán)境條件的變化4、
2025-06-08 00:11
【摘要】專題檢測A卷(時間:45分鐘滿分:100分)考查知識點及角度難度及題號轉(zhuǎn)基因生物的安全性基礎(chǔ)中檔稍難關(guān)注生物技術(shù)倫理問題1、2、56禁止生物武器3、4、8、97101115綜合應(yīng)用1213、14一、選擇題(共12小題,每小題4分,共48
【摘要】專題八生物技術(shù)實踐目錄考綱點擊1.微生物的利用(1)微生物的分離和培養(yǎng)(2)某種微生物數(shù)量的測定(3)培養(yǎng)基對微生物的選擇作用(4)利用微生物發(fā)酵來生產(chǎn)特定的產(chǎn)物以及微生物在其他方面的應(yīng)用2.酶的應(yīng)用(1)酶的存在與簡單制作方法(2)酶活力測定的一般原理和方法
2025-01-07 06:23