班主任教學工作總結4篇-全文預覽
【正文】 同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的成績都有了很大的提高。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。同時向他們傳達了我校的有關規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理?！ ∩钊肴娴亓私鈱W生，加強班級管理，形成優(yōu)秀的班風和學風 我教育學生先學會做人再學會求知，安全教育也時刻掛在嘴邊。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心?！豆适麓笸酢繁荣?，我班獲得三等獎。讓學生學會自己管理自己! 五、反思探索，繼續(xù)努力： 經(jīng)過大家共同努力，按計劃完成了各項工作，也取得一些成績：沒發(fā)生一起安全事故。 四、責任教育， 增強信心： 本學期，和學生共同討論，制定班級管理責任制度，小到勞動工具的擺放，大到兩操檢查、牛奶的發(fā)放，都有專人負責，安全委員負責監(jiān)督、檢查安全隱患。班級文化給學生創(chuàng)設了溫馨、快樂、上進的學習環(huán)境，有利于學生身心健康!我們還組織學生開展了“比穿衣”“比收書包”等自理能力的比賽，訓練學生“輕、快、好”的習慣。得了黃牌的同學得趕緊努力，爭取得到五個福娃抵消一個黃牌。完成了《學生情況登記表》、《學生通訊錄》，為了方便科任教師及時和家長聯(lián)系，教室前后墻都張貼了學生通訊錄，體現(xiàn)班級管理人性化。 學生的不良習慣只靠一次兩次的教育是不夠的，也是不實際的，需要反復多次的艱辛努力，直到改正不良習慣為止。因此，班主任對學生的“管”一定要把握好“公正”的原則。班主任教學工作總結4篇 本文目錄 班主任教學工作總結 年末一年級班主任教學工作總結 4月高三班主任教學工作總結 班主任教學工作總結范文 一、身正為范，起表率作用 在對學生進行教育時，我從自身做起，時時處處注意自己的言行舉止，規(guī)范自己的所作所為，身教重于言教，只有這樣，你說的話才有說服力，當有學生有錯誤時你批評他，他才會心服口服。如班上兩個學生同時打架，對一個學生輕描淡寫地批評一通，而對另一個學生狠狠地訓斥一頓，后一個學生就會不服，產(chǎn)生消極逆反心理。要做到關心每一個學生，特別注意不要歧視差生，因
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