大班：愛(ài)勞動(dòng)者主題活動(dòng)-全文預(yù)覽
【正文】 查找服務(wù)信息?；顒?dòng)延伸 分析反思 教 學(xué) 活 動(dòng) 計(jì) 劃 年 月 日活動(dòng)內(nèi)容 服務(wù)到我家活動(dòng)目標(biāo) 幫助幼兒了解家政服務(wù)的內(nèi)容和特點(diǎn)及給人們生活帶來(lái)的便利。四、表演：舞蹈表演。按節(jié)奏湊詞：輕輕聲模唱歌詞。二、導(dǎo)入課題。鳥(niǎo)： 吱吱. 用鼓敲擊節(jié)奏?；顒?dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖 一、教師：(放音樂(lè)、做律動(dòng)).學(xué)生拍手律動(dòng)進(jìn)教室。 在提名活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)同伴的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人并樂(lè)意積極為集體服務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖 一、 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在生活中遇到自己無(wú)法解決的問(wèn)題怎么辦？引導(dǎo)幼兒尋求同伴幫助，別人幫助了你，你的心里怎么想？二、 你愿意為同伴提供幫助嗎？在班級(jí)里你打算怎么做?三、 明確服務(wù)者的任務(wù)與工作意義：為他人服務(wù)會(huì)讓自己感到快樂(lè)。 這個(gè)月幼兒園有沒(méi)有特別的節(jié)日：如：春游，興趣班，自己有沒(méi)有特殊的日子,如：生日，看演出，外出等請(qǐng)幼兒用自己的方式記錄特別的日子，特殊的日子填完后，填上一般的日子，一張?jiān)職v完成了。學(xué)會(huì)關(guān)注身邊發(fā)生的事?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖 一．了解什么是夾心蛋糕，激發(fā)幼兒制作的興趣。 介紹我家的廚房請(qǐng)先設(shè)計(jì)好廚房的幼兒說(shuō)說(shuō)自己設(shè)計(jì)廚房的時(shí)候是怎么想的。能根據(jù)自己對(duì)廚房的了解大膽想象，畫(huà)出自己理想中的廚房。 剝豌豆幼兒園的廚房里的叔叔、阿姨他們每天都給我們小朋友燒菜、做點(diǎn)心很辛苦，我們也幫幫她們。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)幼兒園的廚房，并認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的炊具。 廚房叔叔介紹的時(shí)候不講話，安靜傾聽(tīng)。 能根據(jù)自己的了解說(shuō)說(shuō)幼兒園的廚房和家里廚房的區(qū)別。 教師在黑板上出示圖形與表格，請(qǐng)幼兒找圖形的特征。 通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解不同行業(yè)由于接觸不同的物品所以會(huì)有不同的氣味。圍繞面包師、木匠、油漆匠、司機(jī)、醫(yī)生、農(nóng)民、漁民的氣味談話。活動(dòng)準(zhǔn)備： 氣味瓶：面包味、刨花味、油漆味等 工作照：面包師、木匠、油漆匠、司機(jī)、廚師、醫(yī)生、農(nóng)民、漁民。非常方便。如觀察保育員，清潔工，炊事員，傳達(dá)員的勞動(dòng)，咕嚕個(gè)別幼兒進(jìn)行采訪，了解勞動(dòng)者的辛苦與快樂(lè)。 ，勞動(dòng)者的圖片等，讓幼兒參與家庭勞動(dòng)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)。共同設(shè)計(jì)、制作各種工具、物品；布置愛(ài)心主題墻等，營(yíng)造愛(ài)的環(huán)境。在主題活動(dòng)中，讓我們和孩子一起關(guān)注我們的社會(huì)，關(guān)注他人的勞動(dòng)，發(fā)自內(nèi)心地感謝那些幫助我們的人，同時(shí)讓我們共同獻(xiàn)出愛(ài)心和汗水，體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)和幸福，讓我們把勤勞和愛(ài)的種子播撒在孩子幼小心靈中，讓他們的生活充滿陽(yáng)光與快樂(lè)！主題框架星期一星期二星期三星期四星期五各行各業(yè)的人為我們服務(wù)的人參觀廚房服務(wù)者提名夾心蛋糕勞動(dòng)最光榮一行有一行的氣味飯菜從哪來(lái)（撿菜）我家的廚房排月歷分析圖形特征謝謝你們服務(wù)到我家設(shè)計(jì)標(biāo)志說(shuō)句謝謝你廚房里的安全我知道的沙拉食品引導(dǎo)想像兒歌：我是小廚師愛(ài)心禮物下面條我是小廚師主題總目標(biāo)：1. 了解生活中各行各業(yè)的勞動(dòng)者，激發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者和他人勞動(dòng)成果的情感。在我們主題活動(dòng)中，首先讓幼兒通過(guò)了解身邊的人的工作，知道自己的生活離不開(kāi)這些勞動(dòng)者，對(duì)他們的職業(yè)產(chǎn)生興趣。大班主題活動(dòng)：愛(ài)勞動(dòng)的人們主題說(shuō)明：孩子是社會(huì)的人，伴隨歲月的痕跡，他們?cè)谝粋€(gè)充滿愛(ài)的社會(huì)中成長(zhǎng)，正因?yàn)槲覀兠總€(gè)人在享受社會(huì)帶來(lái)的便利，所以也需要承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和義務(wù)。在孩子們身邊有各行各業(yè)的勞動(dòng)者，有教師，醫(yī)生，警察，清潔工，民工．．．．．．他們默默地為我們創(chuàng)造安全，干凈，和諧的生活環(huán)境，給我們帶來(lái)幸福和平安。同時(shí)我們結(jié)合三八節(jié)活動(dòng)，讓幼兒為身邊的人實(shí)踐自己愛(ài)的行為，這是對(duì)該主題教育的一個(gè)總結(jié)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1. 主題活動(dòng)中有效利用各種資源,與幼兒共同收集各行各業(yè)人們勞動(dòng)的圖片。家園配合：，積極向孩子介紹自己職業(yè)的特點(diǎn)，內(nèi)容，與孩子共同關(guān)心身邊的勞動(dòng)者，理解他們勞動(dòng)的辛苦，尊重她們的勞動(dòng)。活動(dòng)準(zhǔn)備： 注意觀察周?chē)h(huán)境中的勞動(dòng)者，錄音機(jī)，磁帶活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖 ，觀察他們的勞動(dòng)。你平時(shí)還看到誰(shuí)在什么地方工作？他們的勞動(dòng)給我們的生活帶來(lái)了哪些方便？我們出門(mén)可以做出租車(chē)、餓了可以去f飯店吃飯、買(mǎi)東西可以去商店、生病了可以去醫(yī)院看病。 喜歡欣賞文學(xué)作品。 提問(wèn)：你剛才聞到了什么氣味？在哪些地方能聞到這種氣味？（2） 根據(jù)幼兒回答，出示相應(yīng)的工作照。（1）欣賞第12段，提問(wèn)：跑進(jìn)面包店，聞到什么氣味？走過(guò)木匠店，聞到什么氣味？（2）欣賞第3段，提問(wèn)：油漆工有什么氣味？鑲玻璃窗的工人又有什么氣味？（3）欣賞第4段，提問(wèn)：司機(jī)有什么氣味？機(jī)床工有什么氣味？（4）欣賞第56段，提問(wèn)：餡餅店有什么氣味？醫(yī)院有什么氣味？（5）欣賞第78段，提問(wèn)：農(nóng)民有什么氣味？漁民有什么氣味？配上背景音樂(lè)，完整欣賞詩(shī)歌。 請(qǐng)幼兒看第一條第一格，分析這格應(yīng)該怎么填？為什么
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