地球自轉(zhuǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 太陽(yáng)日兩個(gè)周期。 疑惑一、地球自轉(zhuǎn)的速度（師）任何一種圓周運(yùn)動(dòng)，總離不開(kāi)角速度和線速度。 通過(guò)運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。“地球公轉(zhuǎn)與季節(jié)”是在介紹完“地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)”和“地球自轉(zhuǎn)與時(shí)差”之后進(jìn)行的，從這點(diǎn)上說(shuō)，此內(nèi)容是“地球運(yùn)動(dòng)的一般特點(diǎn)”的一個(gè)延伸。二，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)的特征 難點(diǎn)：地球自轉(zhuǎn)的周期三，課時(shí)安排： 1課時(shí)四，教材分析本節(jié)內(nèi)容以“地球自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)”為主要教學(xué)線索，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)，探究地球自轉(zhuǎn)的特征，為下節(jié)課學(xué)習(xí)地球自轉(zhuǎn)地理意義打下基礎(chǔ)。 通過(guò)運(yùn)用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力?！暗厍虻倪\(yùn)動(dòng)”是地理環(huán)境的形成以及地理環(huán)境各要素運(yùn)動(dòng)變化的基礎(chǔ)，因而也是高中階段地理學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。 （學(xué)習(xí)目標(biāo)展示） 了解了解地球自轉(zhuǎn)方向及一些基本數(shù)據(jù)、兩個(gè)周期、速度。 （師）引導(dǎo)學(xué)生共同探究，逐一解答。（生）讀圖，合作探究下列問(wèn)題：（1） 如何計(jì)算地球自轉(zhuǎn)的角速度和線速度？（2） 地球自轉(zhuǎn)的角速度分布有何特點(diǎn)？除極點(diǎn)外，地球自轉(zhuǎn)的角速度是多少？ （3） 地球自轉(zhuǎn)的線速度分布有何特點(diǎn)？ 疑惑二、地球自轉(zhuǎn)的周期（師）地球自轉(zhuǎn)一周所用的時(shí)間，叫做地球自轉(zhuǎn)的周期。
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