【正文】 館界最重要的國際組織。四、填空題圖書館學(xué)研究對(duì)象發(fā)展過程中產(chǎn)生“交流說”，“交流說”是傳播學(xué)與圖書館學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物，美國圖書館學(xué)家謝拉是交流說的集大成者。（√（（（公共圖書館應(yīng)承擔(dān)當(dāng)?shù)卣霭嫖锏恼骷?、保存與服務(wù)職能，設(shè)置政府公開信息查閱點(diǎn)，并做好服務(wù)工作。）69.公共圖書館的個(gè)性化服務(wù)是為企事業(yè)機(jī)構(gòu)及政府部門提供多樣化的、靈活的、有針對(duì)性的服務(wù)，不包括個(gè)人。）66.公共圖書館服務(wù)是指公共圖書館通過各類資源和自身專業(yè)能力滿足公眾日益增長的對(duì)知識(shí)、信息及相關(guān)文化活動(dòng)需求的工作，其基本服務(wù)應(yīng)當(dāng)免費(fèi)。）64.（√√(√ )。就流通量和范圍而言，信息的流通量遠(yuǎn)大于物質(zhì)流通量，信息的流通范圍更是物質(zhì)流通所不能相比的()54.((信息載體作為一種基本形態(tài)決定了信息的傳遞方式、處理形式和利用狀態(tài)。 )48.((√2013年1月1日，中國高校人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)中心（China Academic Social Sciences and Humanities Library，簡稱CASHL）項(xiàng)目正式啟動(dòng)并開始提供服務(wù)，他是全國性的唯一的人文社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)收藏和服務(wù)中心，其最終目標(biāo)是成為“國家級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)資源平臺(tái)”。（√）43.（√）我國信息資源保障體系的總體目標(biāo)是無論何時(shí)何地都能最大限度地滿足讀者或用戶對(duì)信息最廣泛的需求。41.（√）國內(nèi)中文文獻(xiàn)的書目采集工具，按其性質(zhì)與用途，主要分為征訂目錄、通報(bào)目錄、參考性書目和網(wǎng)上可供書目幾大類。（√）30.系統(tǒng)的有序性越高，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越嚴(yán)密，其功能就越強(qiáng)。（√）28. （）信息管理學(xué)是研究信息的生產(chǎn)、傳播、分布、獲取、加工、利用的特征、規(guī)律及其控制和管理的理論和方法的學(xué)科。（√）25.英國的《弗里特報(bào)告》最重要的結(jié)論之一是：開發(fā)利用信息技術(shù)是圖書館走出困境的關(guān)鍵。（√）17.進(jìn)入20世紀(jì)80年代，一些圖書館開始引入目標(biāo)管理。（√）13.在我國，科學(xué)、專業(yè)圖書館都是公共性質(zhì)的。羅馬尼亞科學(xué)院圖書館屬于科學(xué)圖書館兼作國家圖書館的類型。圖書館的社會(huì)性是圖書館的中介性的基礎(chǔ)。就世界范圍及一個(gè)國家內(nèi)部不同地區(qū)之間來看，圖書館的發(fā)展都具有不平衡性。知識(shí)是一種信息，是一種具有普遍性和概括性的高層次的信息，是信息的一個(gè)特殊子集。因此，圖書館是社會(huì)中文化交流體系的一個(gè)重要機(jī)關(guān)。（√）4.（）3.（√）2.三、判斷題1.持臨時(shí)居留證者D.）等。 A、學(xué)校Ｂ、鄉(xiāng)村Ｃ、城市社區(qū)Ｄ、企業(yè)8根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，______、______以及______是人類根本價(jià)值的體現(xiàn)。婦女兒童8根據(jù)1994年IFLA/UNESCO《公共圖書館宣言》，公共圖書館，作為人們尋求知識(shí)的重要渠道，為個(gè)人和社會(huì)群體的______、_______和_______提供了基本條件。農(nóng)民工D老年人C未成年人BABCA制定應(yīng)急預(yù)案8免費(fèi)開放是實(shí)施民生工程的重要內(nèi)容，是保障廣大人民群眾基本文化權(quán)益、提高公民鑒賞能力的重要舉措。ABCDA所提供的基本服務(wù)項(xiàng)目全部免費(fèi)D定期召開讀者座談會(huì)D公共文化設(shè)施7公共圖書館服務(wù)的監(jiān)督途徑和方法包括(ABCD(CD)A尊重和維護(hù)讀者隱私D圖書館館舍規(guī)模D（ABCD政府B）A、用戶需求中心原則；B、系統(tǒng)化組織原則；C、準(zhǔn)確性服務(wù)原則；D、信息易用性原則。）A、隱性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)B、顯性知識(shí)網(wǎng)絡(luò)C、轉(zhuǎn)換網(wǎng)絡(luò)D、知識(shí)元網(wǎng)絡(luò)7個(gè)性化服務(wù)的信息資源組織原則（ABCD、用戶秘密保護(hù)權(quán)利7根據(jù)信息集成服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)不同，信息集成服務(wù)可以分為以資源為中心的信息集成服務(wù)等四種類型（B、關(guān)聯(lián)性；C、綜合性；D、強(qiáng)制性70、信息服務(wù)用戶的基本權(quán)益（ACD6公共信息服務(wù)效益的主要評(píng)價(jià)方法有（ACD6信息交流的特性主要表現(xiàn)在（AD）法A、伯恩(Bourne)交往觀察法；B、詢問法；C、實(shí)地考察法；D、信息反饋法。ABCD）A、圖書館；B、文獻(xiàn)信息服務(wù)經(jīng)營實(shí)體；C、信息(情報(bào))中心(所)；D、檔案館。ACDB、信息流通與通信產(chǎn)業(yè)；C、服務(wù)業(yè)中的信息部門；D、信息處理與傳遞服務(wù)業(yè)。ABCD D使用標(biāo)準(zhǔn)5圖書館信息資源共建共享實(shí)現(xiàn)的原因有（ABCD）A B改變了文獻(xiàn)采集工作模式C資源豐富 D特色化和分工合作原則4構(gòu)建我國信息資源保證體系應(yīng)遵循的原則有：（ACD）A、適合國情原則 B促進(jìn)知識(shí)成果的傳播與利用C信息需求載體多樣化讀者需求具有系統(tǒng)性館藏文獻(xiàn)資源的評(píng)價(jià) B電子出版物C“鑒書五法”——《澹生堂藏書約》系統(tǒng)層次 D共建共享原則3圖書館信息資源特色化主要包括（ABC）A學(xué)科特色 B需要論——麥考文C使用概率論——阮岡納贊變通性3高校圖書館藏書體系的基本特征有（ABC）A教育性系統(tǒng)性C D產(chǎn)品說明書3信息資源建設(shè)政策的特點(diǎn)（ABD）A D、利用電子郵件傳播版權(quán)作品3下列屬于特種文獻(xiàn)的是（ B、發(fā)行權(quán) D、通信網(wǎng)絡(luò)或信息通道2（ABC）A、個(gè)性化門戶 B、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理C、數(shù)字化資料的傳送與發(fā)布 C、信息提供智能化 B、用戶量指標(biāo) C、關(guān)聯(lián)性 B、建筑設(shè)備 D、參考咨詢工作1以下哪些服務(wù)屬于用戶服務(wù)工作（ABCD）A、文獻(xiàn)宣傳 B、工會(huì)系統(tǒng)圖書館 D、文獻(xiàn)管理1以下哪些圖書館屬于科學(xué)、專業(yè)圖書館（AB）A、中國科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心、 C、圖書館的事業(yè) B、依輔性 C、移植法 B、文獻(xiàn)學(xué) D、比較圖書館學(xué)圖書館學(xué)帶有哪些學(xué)科特性（ABC）A、社會(huì)科學(xué) C、知識(shí)交流說 B、阮岡納贊D、AB、公開服務(wù)區(qū)域聯(lián)合7公共圖書館原則上應(yīng)該提供___評(píng)估定級(jí)C AB、胡錦濤總書記在中央政治局第22次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神和全國文化體制改革工作會(huì)議精神。2011年1月25日B提升工作人員專業(yè)水平CA 5000種、100種、50種B 5000種、300種、50種C 7000種、300種、100種D 9000種、500種、100種6服務(wù)效能是指公共圖書館投入的各項(xiàng)資源在（全體工作人員，72C(流動(dòng)服務(wù)B館舍入口處A檔案與標(biāo)準(zhǔn)C 1106公共圖書館應(yīng)承擔(dān)（D 15CA政府主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享6公共圖書館工作人員數(shù)量的確定，應(yīng)以所在區(qū)域服務(wù)人口數(shù)為依據(jù)。自行主導(dǎo)、多級(jí)投入、集中分層管理、資源共享CA 20%，等于D 30%，等于B 560、信息節(jié)點(diǎn)指在館內(nèi)與局域網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)連接的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)接口，閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)不少于閱覽座位的____，電子閱覽室的信息點(diǎn)設(shè)置應(yīng)____閱覽座位數(shù)。 2CA參考咨詢服務(wù)D）可以將文獻(xiàn)外借服務(wù)和其他圖書館服務(wù)向社區(qū)、村鎮(zhèn)等延伸。C）。信息使用價(jià)值在市場交換中的體現(xiàn)。C、信息人員作為項(xiàng)目科技人員參加項(xiàng)目研究工作。D、信息的可用性。D、信息具有實(shí)時(shí)性。B、經(jīng)過初步分析，確定調(diào)查的目的、內(nèi)容與業(yè)務(wù)要求。A、用戶的生理機(jī)制。）：A、統(tǒng)計(jì)測量時(shí)間正確B、測量概念與測量方法一致B準(zhǔn)確而有效的統(tǒng)計(jì)測量要求（A、信息服務(wù)勞動(dòng)者和勞動(dòng)者所使用的信息技術(shù)B、信息產(chǎn)品質(zhì)量下降C、信息服務(wù)部門管理不到位D、技術(shù)不到位5從綜合角度看，用戶對(duì)信息的吸收取決于（（A）（C）A、唐納德（B）A、專題排架法 D、立體交叉式混合布局4館藏文獻(xiàn)排架方法，按出版物的特征標(biāo)志，可分為兩大類型：第一類是內(nèi)容排架法，第二類是（A）A、藏借閱一體化布局 C、自動(dòng)借還 B、學(xué)科導(dǎo)航C、管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫（A）A、書目數(shù)據(jù)庫 D、維普綜合引文評(píng)價(jià)體系4（C）A、中國科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫（CSCI）是由南京大學(xué)承擔(dān)的教育部重大研究項(xiàng)目，是我國人文社會(huì)科學(xué)重要的信息查詢與研究評(píng)價(jià)的主要工具。 C、郵購 B、購入采集方式C、藏以致用（B）A、為學(xué)校提供決策支持 C、呈繳本制度（C）A、報(bào)備制度 D、杜威3國家圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的基本制度是 C、雷斯（A）A、諾德在《關(guān)于如何創(chuàng)辦圖書館的意見》一書中，專門論述了選書的問題，提出選擇文獻(xiàn)應(yīng)充分聽取具有圖書知識(shí)的人的意見，要根據(jù)大眾的需求收集文獻(xiàn)，選擇文獻(xiàn)時(shí)要注意文獻(xiàn)最本質(zhì)的東西，這一論述對(duì)后世的選書論影響極大。（A）A、永久保存級(jí)的館藏，是指具有這樣一些特點(diǎn)的現(xiàn)實(shí)館藏：保存價(jià)值已得到鑒定，用途得到認(rèn)可，具有唯一性，并僅定位在某一個(gè)特定的圖書館，其他地方不可獲得。 C、《藏書訓(xùn)略》 D、虛擬館藏3學(xué)科構(gòu)成是信息資源結(jié)構(gòu)最基本的要素。（D）A、紙質(zhì)文獻(xiàn) D、競爭情報(bào)系統(tǒng)3當(dāng)今圖書館賴以提供服務(wù)的資源基礎(chǔ)，不僅有印刷型文獻(xiàn)，而且有各種電子出版物，不僅有為圖書館“擁有”的實(shí)體館藏，而且有并非圖書館所有，但需要時(shí)可以便捷地為圖書館所用的 B、數(shù)字圖書館3數(shù)字技術(shù)在出版界的應(yīng)用，也就是（D）A、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度有利于刺激知識(shí)生產(chǎn)者的積極性，促使人們創(chuàng)造日益增多的精神財(cái)富，從而為信息資源建設(shè)提供豐富的文獻(xiàn)信息源。 B、電子數(shù)據(jù)庫 D、《中國國防科技文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫》2哪一年，之后便應(yīng)用到圖書館（C）A、2002年 C、1994年 D、史蒂芬 C、1999年 B、2001年布什 D、1982年1制約我國圖書館事業(yè)發(fā)展的最主要的問題是（C）A、人員問題 C、信息價(jià)值 B、20世紀(jì)70年代D、Interlib1圖書館業(yè)務(wù)工作的中心環(huán)節(jié)是（A）A、用戶服務(wù)工作 D、1994年1哪一年，中華人民共和國文化部頒布了部頒標(biāo)準(zhǔn)《中國機(jī)讀目錄通訊格式》，簡稱CNMARC。 D、中國11995年，在美國俄亥俄州的都柏林召開第一屆元數(shù)據(jù)研討會(huì)，產(chǎn)生了一個(gè)精簡的包含幾個(gè)元素的元數(shù)據(jù)集——都柏林核心元素集（C）A、15個(gè) C、《國會(huì)圖書館法》 B、BALIS D、區(qū)圖書館1949—1957年，新中國圖書館事業(yè)處于健康發(fā)展，穩(wěn)步前進(jìn)的階段，這段時(shí)期，發(fā)展最快的是（B）A、技術(shù)圖書館 B、按館藏文獻(xiàn)范圍劃分C、按用戶群劃分 C、教育性 D、《圖書館通論》中國于那個(gè)朝代有了正式的有文獻(xiàn)可考的圖書館—“藏室”（A）A、周朝 D、英國 帕尼茲美國圖書館學(xué)家美國 麥維爾一、單選題“圖書館學(xué)”一詞，最早由哪位圖書館學(xué)家提出 （B）A、 C、丹麥 莫爾貝希 C、《十進(jìn)制圖書分類法》 B、服務(wù)性 D、澳大利亞國家圖書館在我國，將圖書館劃分為文化系統(tǒng)圖書館、教育系統(tǒng)圖書館、科學(xué)研究系統(tǒng)圖書館、工會(huì)系統(tǒng)圖書館等是按照那種標(biāo)準(zhǔn)劃分的（A）A、按圖書館的管理體制（隸屬關(guān)系）劃分 C、縣圖書館 D、少年兒童圖書館“中國高等教育文獻(xiàn)保障體系”簡稱（D）A、NSTL B、《圖書館服務(wù)與建設(shè)》 C、日本 D、12個(gè) C、1995年 C、PULAIS D、用戶教育培訓(xùn)工作1從什么時(shí)候開始，崗位責(zé)任制被逐步引入圖書館，并得到廣泛應(yīng)用（C）A、20世紀(jì)60年代 B、文獻(xiàn)信息利用率 C、1981年 D、版權(quán)問題1975年，哪一位美國學(xué)者首次提到了“電子圖書館”一詞（D）A、維納 D、克里斯蒂安2哪一年，中國數(shù)字圖書館網(wǎng)站開通（A）A、2000年 B、1998年 C、 C、李致忠 B、1993年 C、《中國計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)數(shù)據(jù)庫》 D、2005年2“信息”作為一個(gè)科學(xué)術(shù)語，最早是由（A）A、哈特萊（） B、申農(nóng)（）C、維納（）對(duì)圖書館來說，數(shù)據(jù)庫建設(shè)主要有（A）A、書目數(shù)據(jù)庫D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度使得圖書館信息資源結(jié)構(gòu)必須因知識(shí)信息需求的變化進(jìn)行調(diào)整。從根本上改變了傳統(tǒng)出版發(fā)行業(yè)的運(yùn)用模式，為出版發(fā)行也帶來了更為廣闊的發(fā)展領(lǐng)域。 D、讀秀學(xué)術(shù)搜索3各級(jí)公共圖書館和各機(jī)構(gòu)所設(shè)的圖書館，是為所在地區(qū)和所屬機(jī)構(gòu)服務(wù)的，因此各地區(qū)的地理、歷史及經(jīng)濟(jì)文化特點(diǎn)和各機(jī)構(gòu)的性質(zhì)、任務(wù)等因素，是圖書館制定的基本依據(jù)。 B、學(xué)位論文 D、鏈接級(jí)3“求書八法”是宋代著名目錄學(xué)家”（C）A、孫慶增 C、鄭樵所以，是高等學(xué)校圖書館文獻(xiàn)采訪的出發(fā)點(diǎn)。 B、為教學(xué)和科學(xué)研究服務(wù)A、網(wǎng)上選書 B、特色數(shù)據(jù)庫 D、視頻據(jù)庫4根據(jù)特定的目標(biāo)，選定信息資源的學(xué)科領(lǐng)域，對(duì)有關(guān)的網(wǎng)