如何教育不愛學(xué)習(xí)的孩子-全文預(yù)覽
【正文】 么？我以為，應(yīng)該是孩子的心靈世界。 而比較適宜孩子成長的親子關(guān)系應(yīng)該是什么樣的呢？我以為，父母應(yīng)該是孩子的：人生導(dǎo)師、知心朋友和充電器。不知道我們是否說過類似這樣的話：你再踢球就打斷你的腿！你真笨你怎么不如人家？人家考試能考前三名，你為什么不能？期末考不到前十名我就打斷你的腿。并給兒子留下一句話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠父母不算是好漢。你看人家…… 一個孩子在報紙上發(fā)表文章說，不要再拿我與別人比，我一點信心都沒有了。嘮叨說教不如去做，喊破嗓子不如做出樣子。而不要過分的限制他們。遇到事情的時候，我們大人又說孩子這不行，那不對。兩個初一男生扒火車離家出走，一周后，身上的錢花光了。限制性信息太多 我們發(fā)現(xiàn)，家長對孩子用的最多的字是不字。的態(tài)度去思考，你會發(fā)現(xiàn)問題好解決了。沒有不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。家長抱怨老師、老師抱怨家長，甚至抱怨孩子。我認為,您首先要了解您的孩子,注意和自己的孩子溝通,許多的問題不是在孩子身上,而是在家長的身上,現(xiàn)在我國的教育體制也不斷的在完善,!還有,希望做為家長的您能從孩子身上找到自己孩子的優(yōu)點,中學(xué)的孩子們,這是他們的心里需求!家長不要逼孩子太緊,也不能放任自由。當孩子具備甚至于獲得滿足需求后，就會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生好感，然后逐漸愛上學(xué)習(xí)。在面對不愛學(xué)習(xí)的孩子時，家長切忌采取操之過急的方法，諸如責(zé)罵、鞭打等，以免弄巧成拙，增加孩子對學(xué)習(xí)的厭惡感。孩子不愛學(xué)習(xí)的一個重要原因是因為成績不好，使他們失去了學(xué)習(xí)的信心及興趣。其中，家長對孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度不正確包括對他們的期望過高、沒有提供適當?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境、只注重考試分數(shù)、波浪式關(guān)心或甚至放任不管等。家長對孩子學(xué)習(xí)態(tài)度不正確、對孩子的學(xué)習(xí)指導(dǎo)不當、孩了本身早年養(yǎng)成的不良學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣都是原因。 另外。當孩
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