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北師大版一年級數(shù)學上冊教研計劃-全文預覽

2024-08-28 03:36 上一頁面

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【正文】 地整理事物的習慣。讓學生通過對10以內(nèi)加、減法表的觀察、分析,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,體驗探索的樂趣。提高學生對10以內(nèi)的加減法的計算速度。第三單元:10以內(nèi)的簡單混合加減法。能正確計算10以內(nèi)的加減法。學習5以內(nèi)的加減法。能正確計算5以內(nèi)的加減法。5學會比較事物的多少、大小、長短、高矮、輕重。第二單元:比較(二)通過比較的活動,讓學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生仔細觀察、認真思考的良好習慣。比較10以內(nèi)數(shù)的大小。掌握10以內(nèi)數(shù)的順序和大小,初步體會基數(shù)與序數(shù)的含義。第一單元:生活中的數(shù)(一)教學目標時常注意強調學生認真做作業(yè)、書寫整潔的良好的習慣。安排實踐活動,使學生體驗數(shù)學與日常生活的密切關系。認數(shù)和計算相結合,穿插教學,使學生逐步形成數(shù)的概念,達到計算熟練。11~20各數(shù)的認識,認識鐘表,20以內(nèi)進位加法,用數(shù)學實踐活動。初步知道加減法的含義、名稱,比較熟練的計算一位數(shù)的加減法;會解決一些實際問題。因為學前班學生學習習慣、行為習慣養(yǎng)成不好,因此有待加強養(yǎng)成教育。教研專題:恰當創(chuàng)設課堂情境,激發(fā)學生學習興趣。 教材注重為題的探索性,例如:比較、分類、統(tǒng)計等部分內(nèi)容,重點在于經(jīng)歷探索,獲取有關知識的體驗。 教材從實際出發(fā),提供了大量的觀察、操作、實驗及獨立思考的機會,讓學生從生活實際出發(fā)和客觀事實發(fā)展,為確立學習者的主體地位創(chuàng)設了良好的課程環(huán)境。剛入學學生個體差異相對較大,可能有些學生已經(jīng)不同程度地掌握一些簡單數(shù)學知識,教師根據(jù)班中學生的具體情況出發(fā),適時調整教學進度,采用多種教學方
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