【摘要】1北師大版《數(shù)學》(七年級上冊)知識點總結(jié)第一章豐富的圖形世界1、幾何圖形從實物中抽象出來的各種圖形,包括立體圖形和平面圖形。立體圖形:有些幾何圖形的各個部分不都在同一平面內(nèi),它們是立體圖形。平面圖形:有些幾何圖形的各個部分都在同一平面內(nèi),它們是平面圖形。2、點、線、面、體(1)幾何圖形的組成點:
2024-10-20 17:41
【摘要】《整式的除法(一)》三維目標:1.知識與技能目標:掌握單項式除以單項式運算法則,通過法則的應(yīng)用,訓練學生的綜合解題能力和計算能力.2.數(shù)學思考目標:理解單項式除以單項式是在同底數(shù)冪的除法基礎(chǔ)上進行的.3.問題解決目標:能熟練進行單項式與單項式的除法運算.4.情感態(tài)度目標:培養(yǎng)學生抽象概括能力、運算能力,發(fā)展有條理的思
2024-12-08 10:08
【摘要】《完全平方公式(一)》三維目標:1.知識與技能目標:理解公式的推導過程,了解公式的幾何背景,會應(yīng)用公式進行簡單的計算.2.數(shù)學思考目標:滲透化歸、數(shù)形結(jié)合等思想方法,培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)能力、求簡意識、應(yīng)用意識、解決問題的能力和創(chuàng)新能力.3.問題解決目標:理解公式的推導過程,了解公式的幾何背;掌握平方差公式的結(jié)構(gòu)特征,會運用公式進行簡單
2024-12-08 18:36
【摘要】 北師大版七年級數(shù)學下冊《整式的乘除》知識點 第一節(jié)、同底數(shù)冪的乘法 1、n個相同因式(或因數(shù))a相乘,記作an,讀作a的n次方(冪),其中a為底數(shù),n為指數(shù),an的結(jié)果叫做冪。 2、底數(shù)...
2024-12-03 22:32
【摘要】初中數(shù)學七年級下冊(北師大版)《課程綱要》設(shè)計:牛會、馬勝濤單位:鄭州市第六十八中學課程名稱:數(shù)學七年級下冊(北師大版)課程類型:必修課程授課時間:63—70課時授課教師:七年級數(shù)學組授課對象:鄭州市第六十八中學七年級學生一、課程目標1、教育目的:獲得數(shù)學基本事實、概念
2025-08-05 03:46
【摘要】第一篇:北師大七年級上冊數(shù)學教學計劃 七年級上冊數(shù)學教科研計劃 一、指導思想 根據(jù)九年義務(wù)教育的要求,以新課標為準繩,以“面向每一個學生,一切為了學生的發(fā)展”為指導思想,落實新課改,體現(xiàn)新理念,...
2025-09-29 05:06
【摘要】北師大數(shù)學七年級上冊探索規(guī)律考考老師日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930我來試試15151515141682389
2025-09-20 12:41
【摘要】第一篇:北師大版七年級數(shù)學下冊《3同底數(shù)冪的除法(一)》教學設(shè)計 同底數(shù)冪的除法 總體說明:在七年級上冊的“有理數(shù)及其運算”和“整式及其加減”中,學生已經(jīng)學習了數(shù)的運算、字母表示數(shù)等內(nèi)容,“數(shù)的運...
2024-11-15 12:49
【摘要】數(shù)學七年級下冊第一章:整式的運算 單項式 整式 多項式整 式 的 運 算 同底數(shù)冪的乘法 冪的乘方 積的乘方 冪運算 同底數(shù)
2025-04-04 03:53
【摘要】七年級下冊各章重點歸納和典型例題第一章整式考點分析:本章的內(nèi)容以計算為主,故大部分的分值落在計算題,屬于基礎(chǔ)題,同學們要必拿哦!占15—20分左右一、整式的有關(guān)概念1、單項式:數(shù)與字母乘積,這樣的代數(shù)式叫單項式。單獨一個數(shù)或字母也是單項式。2、單項式的系數(shù):單項式中的數(shù)字因數(shù)。3、單項式的次數(shù):單項式中所有的字母的指數(shù)和。4、多項式:幾個單
【摘要】第一篇:七年級數(shù)學北師大上冊教學計劃(共) 七年級數(shù)學北師大上冊教學計劃1 一、學生基本情況分析: 本期我擔任的數(shù)學教學工作。七(5)班共有70名學生,通過小學的升學成績來看,學生的數(shù)學成績較好...
2025-09-28 13:34
【摘要】北師大版七年級數(shù)學下冊各單元同步達標檢測題七年級數(shù)學下冊(北師大版)達標檢測題一第一章整式的運算一、選擇題(每小題3分,共30分)()A.B.C.D.(x3)3=x6()A.-2x4y4
2025-06-09 23:34
【摘要】還記得怎樣比較線段的長短嗎?類似地,你能比較角的大小嗎?與比較線段的長短類似,如果直接觀察難以判斷,我們可以有兩種方法對角迚行比較:一種方法是用量角器量出它們的度數(shù),再迚行比較;另一種方法是將兩個角的頂點及一條邊重合,另一條邊放在重合邊的同側(cè)就可以比較大小.根據(jù)圖4-19求解下列問題:(1)比較
2025-08-05 03:54
【摘要】1開福區(qū)2020-2020年度第二學期基礎(chǔ)教育課程改革七年級第二學期數(shù)學學習期終評價(時間:90分鐘)________學校________班姓名___________題次一三四五六七八九十十一十二總評價評一、選
2024-11-12 01:14
【摘要】初中數(shù)學網(wǎng)收集1青海湟中命題人:吳曉青2020-2020學年第二學期期末測試七年級數(shù)學一、判斷題(每小題2分,共10分,正確的打“√”,錯的打“×”)1、nmnmaa??)(()2、在圖中,∠1=36°時,直線a、b平行。()
2024-11-11 12:37