寫一處風景作文-全文預覽
【正文】 校園。她頂著烈日，讓我們在樹蔭下玩耍嬉戲，看書畫畫 …… 我望著高大的柳樹，仿佛見她已經(jīng)大汗淋漓了，仍然為我們遮陽避暑。 ” 這正是垂柳的寫照。遠遠望去一墻綠油油的爬山虎像綠色的絨毯掛在墻上。池邊是金黃色的石粉凝成的，像一圈圈彩帶，把大大小小的水池圍成各種不同的形狀， 有像葫蘆的， 有像鐮刀的， 有像盤子的，有像蓮花的 …… ? ⑸ 情景交融 ? 美麗奇妙的風景使我們心曠神怡，即所謂 “ 觸景生情 ” 、“ 借景抒情 ” 。那歌聲真好聽。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。 我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。過了好久 ,錢塘江才恢復了平靜。 ? 潮來之時： 那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。或像小導游一樣，邊走邊講。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數(shù)的水花，一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。后來，雪越下越大，小雪花在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻。在這平靜的湖水中，惟一活動著的就是鴨子?；虬匆撇綋Q景為序，即隨著觀察者立足點的移動來描寫不同的地方看到的景色 —— 先到了什么地方，看到了什么景色，后到了什么地方
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